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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_教师述职汇总六篇 大家好！ 一个学年即将结束了,在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作
2、的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方
3、面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看,效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班(队)评比方案。 通过开展文明班(队)的评比以及将
4、评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班（队)评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练;国旗队方面,由于
5、这学期按照上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员,并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由xxx原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求,规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
6、二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都
7、有一两个优生,这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的.建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力,我所担任的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本，针对不同层次
8、的学生，采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 教师述职 篇2 本人热衷教育事业，很荣幸在20X年考取XX县特岗教师。三年来,本人遵守学校的各项规章制度，团结同事，关心每一个学生，服从学校领导的安排，不迟到不早退。按照新课程改革标准，努力探索更适合农村学生的教学教育方法,取得了一定的成绩。但我深知作为一名新教师，我应该不断地虚心地向老教师学习他们丰富的教学经验,积极参加各种培训,听课以及一切有利于提高自身素质的活动。努力的
9、不断自我提高。对于我三年的工作作如下总结： 一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 我积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家,爱生如子。全心全意做好教学，管教管导，言传身教,教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我想要改造好每一个孩子,无论他们成绩好坏,我希望他们都能在我的教育下有所进步，有所收获。我虽然“不奢求改造好每
10、一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对他的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。对于学困生我从不放弃，从基本做起，教他们单词，短语,从不厌倦。对于基础好的同学，尽量使激发出他们更大的能力。然而,学生的学习固然,但是，孩子首先要学的是做人,我相信自己能够为他们树立良好的道德模范作用。在生活中我会点点滴滴渗透给孩子们“德”这个概念。我希望他们收获阳光，成为社会的真正的有用人才。 二、注重求真务实，不断提升自身的工作能力 我认真钻研课标、教材,研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动,精心设计每一节课,积
11、极投身新课改的行列。围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动，及时进行课后反思,并把设计的课件和同事一起交流,征求意见,不断完善自我，反复捉摸思考、并向同事交流请教,个人的教育教学理论水平有了提高；虚心向同事学习,通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流,既开阔了视野，又积累了经验,能力素质有了进一步提高。 三、敬业爱岗，勤奋工作，进一步提高工作效率 我始终把工作放在第一位，自觉遵守学校的各项规章制度,认真对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤
12、等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业,也会利用周末时间备课，批改卷子,搜集学生所需信息等。在校期间,多次组织英语竞赛活动，激发了孩子们兴趣,提高了他们综合能力。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚，从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 四、尽职尽责，扎实工作，努力取得新成绩。在教学教法上取得了进步。教学水平与当初相比,确实进步很多。可以在教学课堂中运用多种教学手段，教学方法，教学策略。并能正确引导孩子们，激发他们的思维和创造能力。扬
13、长避短，因材施教。让每个孩子都学有所获。学生们的成绩也有了很大的进步。在我们多次组织的英语小组活动中，培养了一批英语小能手。通过新颖的英语竞赛，我们校园中洋溢着快乐学英语的氛围。三年来，我一直从事六年级毕业班工作。在不断的学习和探索中，在202X年小考成绩中获得全校第一名。在教研活动优质课评选中获得第二名。通过努力工作，得到校领导及同事们的认可,多次被校领导推荐听课，学习，参加各种活动。 在今后的教学中，我会加努力，不辜负领导和学生们的信任。不断地给自己充电,不断的探索学习，为教育事业奉献更多的力量。 教师述职 篇3尊敬的各位领导、老师：大家好！在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事:从小到大
14、，很多人问过我我的理想是什么?我的回答坚定不移的只有一个干什么都行就是不当老师。因为我一直觉得做老师很辛苦。谁知现实与我开了一个大大的玩笑，我偏偏从事了这一行，而且一上班就当了班主任。转眼间来咱们四中工作已经一年半了，现在我非常享受这份工作，每天乐在其中,而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。咱们学校氛围和谐、领导亲民、老师们干劲十足,每天以积极的状态、饱满的热情来工作，同事之间感情深厚、亲如姐妹。这些都深深影响了我，最重要的是班主任这份工作让我成长了许多。所以首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼与展示自己的机会。感谢！接着我想感谢我的同事们。感谢大家对我的帮助与支持,你们在生活中给
15、了我很多感动,我都记在心里了，感谢！最后我想感谢我的学生，是他们丰富了我的情感,让我深切体会到做父母的心,让我成熟了不少,我要感谢他们！言语的感谢远远不够,在我心中回报各位的最好方式就是尽自己最大努力去工作。因此我严格要求自己，也享受着工作带给我的快乐与感动。首先我想谈谈我的班主任工作。 在班风建设上我坚持以身作则、积极引导的原则。引导大家能吃苦、讲团结，比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜，利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作与竞争。 在班级管理中,我坚持民主、分层的原则。多倾听学生的意见和建议，当师生发生小摩擦时主动承认自身的错误。分层次对学生提出要求,实行责任管理。适时开展课外
16、竞赛活动，希望让学生能够享受快乐的校园时光。 在师生关系上，坚持平等对待的原则。不放弃一名同学,真心帮助、关爱他们,经常与他们交流、谈心,通过书信、作业回馈等形式来加深交流。 在家校合作上,坚持主动出击原则。主动与家长沟通,共同探讨教育方法。对于无暇照顾孩子或已放弃孩子的家长，也积极表明学校的负责立场，引导家长认清利害关系，请求家长配合。接下来我想谈谈我的教学工作。 一周2节课不可怕，可怕的是一节课上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些!每个班情况不同，我根据6个班不同状况来调整讲课方式,让同一节课上出不同的感觉,自己也不会觉得乏味。施行生本课堂，让每一个学生都有所得。关注非班主任班级的学生状态，和他们谈心也及时向其班主任反映情况，在我们师生共同努力下，本学期期中
