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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页高二年级教学工作分析会材料（正文部分）一、教研组现状高二物理教研组现有13人,其中有三位女老师,这些老师中有五位老师为高级职称,两位老师为中级职称，其余为年轻老师,本组教师的构成基本合理,同志们关系融洽,老同志能充分发挥传、帮、带作用，尽可能提供有关参考资料，在教育教学的各个环节上悉心指导青年老师；青年同志能虚心向老同志学习，主动请教，在备课、上课等各个教学环节上严格要求自己，努力提升自己的教学能力和水平，以适应盐城中学的教育教学要求。二、教研活动情况本教研组能根据学校的总体工作要求，按照教研组学期初所制定的工作计
2、划，扎实地开展教研活动，具体做以下几项工作：1扼要传达学校和年级的有关指示精神，使教研组工作服从学校和年级的整体工作安排。2按照教研组学期初所制定的教学进度，讨论、修改本周所授内容的教案和学案，先请有关内容的主备人根据自己的备课情况简述此内容的地位、教学的重点和难点是什么、应准备哪些教具、应选择哪些教法来突破此部分内容的重难点知识，此部分知识所选讲的例题有哪些、学案中准备的课堂检测试题和课后练习试题是什么，在主备人进行过有关介绍后，本教研组其他老师对这部分内容谈自己的看法，主要是看重难点知识的把握是否准确、重难点的突破是否到位、选择的例题是否典型、课堂检测试题和课后练习试题的题量是否过大、难度
3、是否符合新授课的要求等等，在此基础上请主备人对有关内容进行修改或调整，形成教学案的电子文稿发送给其他同志，当然其他老师还要根据所教班级的具体学习情况再次进行二次直至三次备课。3交流有关试卷或练习的收缴及批改情况，找出共性的错误，分析产生的原因，并讨论采取怎样的补救措施，以切实发挥试卷和练习的反馈功能，努力提高教学的效果4检查各位老师的教学进度，使整个年级的学科教学进度能按学期初所制定的教学进度进行，不影响以后的学业水平考试的有关复习安排5不定期检查各位老师的备课笔记、听课笔记及作业批改记录情况，督促所有同志都能按教学五认真的要求严格规范自己的教学行为三、教研组应对08高考方案采取的措施1认真学
4、习新课程标准，实施新课程的教育理念，所有老师的教学观念必须要发生四个转变，即从重视教师的教向重视学生的学的转变；从重视结果向重视过程的转变；从重视知识的传授向重视能力的培养的转变；从重视培养的模式化向重视个性化人才培养的转变。同时所有教师要充分认识到，实施新课程改革必须做到“三个心中有数”，即新的教育观念、新课程标准心中有数；新课程实施的方法、策略心中有数；新课改的阶段目标心中有数。2.严格按照新课标下的教科书编写教学案、特别提醒一直使用老教材的同志，要转变教学观念，按新课标调整教学的模式，不能穿新鞋，走老路。3.根据新课标理念实施课堂教学，每一节课都尽可能地制作多媒体课件，以增加学生的视觉感
5、受。图片以及逼真形象的Flash动画等等，能大大激发学生学习的兴趣，增大课堂容量，提高课堂教学效率。同时充分利用新教材中安排的有关学生讨论的内容，如教材中的 “说一说”、“做一做”、“思考与讨论”、“科学漫步”、“STS”等等，这对培养学生的自主、合作学习很有帮助，我们抓住这一契机，有目的地选择一些难度适中的问题让学生以小组为单位进行讨论，学生通过自学、讨论、交流，得出结论。虽然这一过程花费的时间长了些，但对提高学生合作交流学习的能力、提高学习效果、体现新课标精神是很有好处的。4.认真学习目前江苏省教育厅所公示的08高考方案，根据此方案的有关要求及操作过程，及时调整教学内容及有关教学进度，使本
6、学科的教育教学尽可能地满足新课程标准下的高考要求，以切实提高教学的效率及效益。5. 在试题题型的设计及难度控制上狠下功夫，根据新课标的要求，不论是何种考查或考试，各种形式的题型都应该有所涉及，而配套资料严重不足，目前市面上各种标有新课程的教辅用书，基本上还是按老教材的套路编写，基本上未按新课标的要求进行操作，所以我们充分发挥集体的智慧，根据新课标的要求编写学案，尽量使我们选编的习题能符合新课标的有关要求，同时我们能利用网上资源 ，下载外地的一些优秀的有关新课标的习题和试卷为我们所参考，以提高试题的信度和效度。6.为了争取更多的复习时间，适当加快教学进度，选择人文倾向同学已开始必修一模块的复习，
7、选择理工倾向的同学力争在本学期完成选修3-4模块的学习，上述两种情况下都存在课时不足的问题。四、教研组分层次教学教学案编写情况本学科按人文和理工两个倾向选择相应的模块进行教学，人文倾向开设的是选修11，理工倾向开设的是选修31、32、34及35，人文倾向的教学案及有关课件主要由孙成勇老师负责，A、B两层次的人文倾向班级的授课内容未作区别，仅在教学的进度上有所区别；理工倾向的教学案由教研组统一安排，将每节内容落实到人，明确责任和要求，按规定的格式编写，并形成电子文档发送给刘彬老师处，以便形成完整的教学案，有关课件主要由朱峰和刘东成两位老师负责，A、B两层次的理工倾向班级的授课进度作统一要求，但教
8、学内容的难度及课堂容量要稍有区别，因材施教，努力提高学生的学习兴趣及教学效率五、教研组成员备课、听课、批改作业情况统计教师姓名教案份数听课次数公开课次数作业次数练习次数备注陈思伟21+10183510+5各人所任教的种类不同姜中进21+10193510+5周乃飞21+101813510+5李海洋25+81513510唐明松211213510孙成勇21+101513510+5朱峰21+101823510+5朱文学25+81513510+5李娟21+10193510+5徐燕来21+10193510+5刘彬21193510耿曙21+10193510+5刘冬成21+10253510+5六、教研组教师考
9、核情况本教研组13人中有四位担任班主任，他们每天都能坚持早自修之前到班，早读、早操、下午第一节课、晚自习等时间勤到班级，和学生谈心，帮助他们分析学习上的得与失，努力提高学生的学习成绩，本组其余教师，也都能严格遵守学校的上下班制度，不无故迟到、缺席、早退，晚坐班教师能按年级要求，按时到班级坐班，维持晚自习纪律。说实在话，本组同志的上班的到位率及青年老师的晚办公出勤率是相当高的。七、新老教师结对情况本学期我们组有两位青年教师与一位老教师建立了师徒关系，作为徒弟的刘东成及耿曙两位老师能共同研究教材，将自己拟定的教案初稿交给师傅看并诚恳接受师傅的指导，同时他们经常听师傅的课，在他们的听课笔记中，常常还
10、有听后感。然后在此基础上，对教案进行修改和定位；而作为师傅的老教师首先能尽可能地提供有关教学参考资料给两位徒弟，提高他们对教材的理解把握程度，并尽可能的先上有关教学内容的课，在没有课务冲突及其他事务的情况下，每周听徒弟12节课，课后及时与徒弟沟通，指出其存在的不足，肯定其长处，共同探讨，以达到共同进步和提高的目的。八、教学进度安排及执行情况周 次教 学 内 容主备人审核第3周3.1磁现象和磁场1课时刘彬唐明松3.2磁感应强度1课时耿曙3.3几种常见的磁场1课时徐燕来3.4磁场对通电导线的作用力2课时李娟第4周3.5磁场对运动电荷的作用力2课时姜中进第5周3.6带电粒子在匀强磁场中的运动3课时周
11、乃飞4.1划时代的发现1课时陈诗伟第6周4.2探究电磁感应的产生条件1课时唐明松第7周4.3法拉第电磁感应定律2课时朱文学4.4楞次定律2课时李海洋第8周4.5感生电动势和动生电动势3课时刘彬4.6互感和自感1课时耿曙4.7涡流1课时徐燕来5.1交变电流1课时李娟姜中进第9周5.2描述交变电流的物理量1课时姜中进5.3电感和电容对交变电流的影响1课时周乃飞5.4变压器3课时陈诗伟第10周5.5电能的输送唐明松6.1传感器及其工作原理2课时刘彬6.2传感器的应用（一）3课时耿曙第11周6.3传感器的应用（二）2课时徐燕来6.4传感器的应用实验2课时李娟第12周(3-4)11.1简谐振动1课时姜中
12、进陈诗伟11.2简谐运动的描述1课时周乃飞11.3简谐运动的回复力和能量1课时陈诗伟第13周11.4单摆2课时唐明松11.5外力作用下的振动1课时朱文学12.1波的形成和传播1课时李海洋第14周12.2波的图像1课时刘彬12.3波长、频率和波速2课时耿曙12.4波的反射和折射1课时徐燕来第15周12.5波的衍射1课时李娟12.6波的干涉1课时姜中进12.7多普勒效应1课时周乃飞13.1光的折射1课时陈诗伟朱锋第16周13.2光的干涉1课时唐明松13.3实验：用双缝干涉测量光的波长1课时刘彬13.4光的颜色 色散1课时耿曙第17周13.5光的衍射1课时徐燕来13.6光的偏振1课时李娟第18周13
13、.7-8全反射 激光1课时姜中进九、本组教师组织教学情况我们组教师能充分体现新课程理念，注重培养学生的探究能力、科学素养，灵活采用多种教学手段，如启发式、讨论式、实验探究式等等，形成了各自的教学风格：唐明松、姜中进等老师的课严谨扎实、底蕴较厚；朱文学、徐燕来等老师的课活泼有序，语言表达准确到位；刘冬成、耿曙两位老师虽然工作时间不长，但在教学中丝毫不放松对学生的要求，工作非常认真尽责。本组老师还能精心制作多媒体课件，加强对学生各种感官的刺激，以提高学生的学习兴趣。每位老师还能加强对有关习题的检查批改力度，发现问题及时解决，同时还能抽出时间指点学习困难生，以帮助他们提高学习成绩，在这方面做得较好的
14、有陈诗伟、孙成勇、李娟等同志。十、本学科周练和学科补充练习安排和实施情况周次周练主出人单元练习主出人完成情况12刘彬已完成3周乃飞唐明松已完成4陈诗伟徐燕来已完成5唐明松已完成6朱文学已完成7李海洋姜中进已完成8李娟周乃飞已完成9徐燕来耿曙已完成10期中复习期中复习11刘冬成12朱锋李海洋13孙成勇14姜中进朱文学15刘彬16耿曙刘冬成17陈诗伟徐燕来18李娟周乃飞十一、第一阶段月考物物理试卷质量分析一、试题特点本套试题中文字表述的内容或引用的数据资料及图表贴近生活、联系实际、科学合理、符合实际；引用的现代化科技信息、数据资料都是学生能接触到的；试题符合学生的认知习惯和特点，注重学生在生活中能感悟到的物理知识和自然现象，着重考查从电场到磁场三个单元的知识点；命题科学准确，增加了情景性和开放性，试题的语言简明易懂，符
