研修计划书

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1、研修计划书（通用 12 篇）研修计划书篇1为了更好的让知识走进课堂，教育学习所获的校能及学习所得， 也为了提高自己的综合素质，提高自身的教育水平，提高自己的教学 修养，使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提 升，我根据学习任务及要求，结合实际，因地制宜，制定自己的个人 计划如下：一、学习内容（一）个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计.3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、结合“反思与研究，写一篇自己的感受6、每学期完成学习笔记不少于 6 次。（二）听评课积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观 摩课活动。

2、做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使 自己的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课 堂中的应用。二、研修目标1、通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好 自己的教学设计;2、能深度建构教学法内容生成教学过程;3、力求课堂教学实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短， 使自己的教育教学逐渐完美。三、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排 下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容， 结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在自学 的同时，要做好重点突出的学习笔记。

3、1、专题培训交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己 的教育教学实践紧密结合起来。2、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资 料，进行互相学习和交流。3、远程教育资源应用通过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选择 好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于 学生从感官上更直接的了解所学知识，从而达到教学目的。1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用 现代教学设备的能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。研修

4、计划书篇2在素质教育潮流下，教师提高自身素质，迫在眉睫。为了提高自 己的业务水平，特制定自我发展计划如下：首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。课余时间多看一些 有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好、写好教学反思，认真 书写。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养， 做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。另外，遇到不明 白的问题，要虚心向老教师请教，积极探索新的教学方法，不断提高 自身素质。只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能 够得心应手的运用于教学活动中。具体如下(1) 刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能 力，。(2) 进一步领会

5、 素质教育精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率， 使自己能灵活驾驭新教材。(3) 重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教 学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。(4) 努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。(5) 积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己 特色的、学生喜欢的教学风格，(6) 始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时 间长了而放松对自己的要求。(7) 养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，从别人 那里学到自己所需要的东西。其次，不断提高自己的多媒体教学水平。人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以 极大

6、的丰富课堂。我将努力掌握多媒体教学方法，掌握一些有助于教 学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。自制课件，在课堂上能 熟练运用多媒体教学手段教学。并积极参与县级课件制作评比活动。 电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者 应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40 分钟要质量。因而 能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起 到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又 一个发展规划。再次，师德建设的发展目标想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.师德 建设的发展目标师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发

7、 展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱 心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活 动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位 使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。未来的一年里，逐渐提升师德修养，逐步在各方面融入杨中这个 大家庭，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水 平和业务能力;向学校有经验的老师学习，成为教育教学有自己特色的 合格教师。(1)、总体思想：鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。(2)、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节 课

8、进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。进行教 学案例的分析，努力使自己业务水平再上新台阶。努力改进课堂教学， 千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。坚持 自己的特色。最后，努力提高教育科研积极参加省、市和学校组织的各类教研 活动，学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法。加强集体备课和 同伴互助，充分发挥集体的力量和智慧。相互协作，营造团队的积极 合作文化，集思广益，共同克服教育教学中的困难 ;共同分享正反两方 面的经验，少走点歪路，多一点成功;一起探究，不断地实践与反思， 不断地改进自己的教学行为。发展定位：使自己成为一名政治坚定,思想过硬, 与时俱进，知识渊

9、博,品格高尚, 热爱学生，勤于育人的高素质的人民教师，并早日成为一 名优秀的人民教师。研修计划书篇3我是一名拥有 10 多年教龄的教师，但从事数学教学才一年，因此 在这门学科中也算一名新手。此次经学校推荐和自己报名，我有幸参 加了 20xx 小学数学教师国培网络研修，机会难得，为了不断提高自身 的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，走上教师专 业化发展的道路，特制定个人网络研修计划。一、更新观念以前我们追求“要想给学生一碗水，自己首先得有一桶水”，这 种观念明显已过时了，工作中我们发现，时代在进步，知识也在不断 更新，如果我们还在原地固步自封，必将为社会所淘汰，所以我们不 能仅仅要

10、求自己有一桶水，而是得“为有源头活水来”，为此，我们 必须树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立新的课程观、教 学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手 段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。我们要多渠道学习 各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断构建、丰富 自己的知识结构。二、研修目标1. 通过学习，提高自身的师德修养。2. 通过学习，提高自身的业务水平。3. 通过学习，提高自身的科研水平。4. 通过学习，促进自己对新课标的理解。5. 树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。1、积极参加师范学校组织的线下培训。2、坚持每天认真观看网络教学视

11、频，对学习内容及时反思，并写 好观课随笔。3、积极参与提问答疑，到沙龙中和一起学习的老师共同探究交流， 学习老师们的经验，分享自己的收获，共同进步。4、理论联系实际，做以学以致用，把学到的先进理念运用到教学 中，并及时总结，反馈，撰写论文，心得，并上传资源。5、按时保质完成作业。 总之，我一定珍惜学习的机会，好好学习，不断提高自己的教育 教学理论和业务水平，提升各方面综合素质，做一名合格的新时代教 师。研修计划书篇4 学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工 作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐， 这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一

12、、指导思想1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教 育教学和科研的带头人。2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之 内化成自觉的教学行为。3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取 他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格， 提高驾驭课堂的能力。4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好 教学科研。二. 进修目的1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收 文学之精华，和高尚的人对话，使自

13、己受到人文精神的滋养，积淀文 学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规 律，使教学更加严谨，科学。2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标 兵、改革的先行者。3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实 践，撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中 积极承担教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学 理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以 升华。三. 进修内容1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、 反思、交流、网上论坛等多

14、种形式进行教育理论和新课标学习，以学 导行，以学促教，以学提升个人业务素质。2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水 平，提高教学质量。3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念 ;树立“为学 生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格 课 100%，优质课 50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件 ;提供交流平 台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动 学生的学习兴趣。5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教 学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。6、探索

15、网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、 课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：（一）、勤于学习，丰富自己的理论素养1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广 泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己， 以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成 果，并建立自己的教育博客。3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个 人的文化修养。4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。（二）、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟， 写出高质量的教学随笔、教育故事等。3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优 秀教师。（三）、打造精彩课堂，提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率 , 使自己的教学有一定的特色。2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。（四）、乐于研究，增强教育科研能力1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教 研和科研结合起来。2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合