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中学英语活动课探究教学摘 要：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动， 逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是学 生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活、开发思维能力、发 展个性和提高人文素养的过程。基础教育阶段英语课程的任务是： 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的 学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精 神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成 一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能 力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异， 拓展视野, 培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终生学习和发展 打下良好的基础。关键词：中学英语活动课探究教学英语教材的主要目的是为了培养和提高学生综合语言运用能 力。但根据我国英语课堂教学的现状，仅仅依靠英语课堂教学还不 能达到大面积提高学生的语言运用能力，我们的教学手段不应该只 停留在课堂教学这样一种单一的模式上。英语教材编排了大量的实 践活动，而这些十分贴近学生日常生活的实践材料全凭课堂内45分钟是不能完全让学生运用自如的。只有在实践中大量运用所学的 语言材料才有可能变成学生自己的东西。这就是所谓的实践出真 知。为了充分体现英语教学内容的综合性，教学形式上的实践性， 我们倡导每一位英语教师采取多种形式的英语活动，让每一位学生
