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1、最新中小学生冬季日记随笔范文5篇精选冬季日记随笔1新学期到了，我捧着冲动不已的心情走进了四年级的楼层，来回寻找着四(1)班教室。最后，在西楼道口找到了自己的教室。我首先站在教室门口向里面张望了一下，发现教室里有好多同学，他们中有的在清扫教室，有的在讲桌边围着班主任文老师说着话，显然是忙着报到，看到这里，我赶紧溜进教室，想趁老师没发现的时候走进正在报到的同学中间。报到完后，我与其他同学一起清扫卫生。然后领书。手捧着墨香扑鼻的崭新的课本，我的心里荡起了涟漪。据大哥大姐们说，四年级的课程难度较大，一定要多下功夫，千万不能马虎。自己以前由于小缺点太多，没少让班主任操心。凭良心，该努力努力了。因此，我保
2、证：在这个学期里，我要下决心纠正缺点，努力学习，争取优异成绩。详细从下面几方面着手：首先，认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。变被动为主动，努力培养良好的学习习惯。其次，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，不耻下问，虚心向老师和同学请教，以求及时理解，不留后遗症。第三，做好语文课的课前预习。对于预习字词、成语，坚持先把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不
3、理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语补习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多帮助父母干好家务事。总之，在新学期我要更加努力，争取每门功课都获得好成绩，做一名各方面都很出色的学生。冬季日记随笔2人生一世，草木一秋，秋天过后你很难在看见草木曾经繁茂的痕迹，人离去之后又有谁还记得他们曾经在世上挣扎的印记，在你成功的时候会有很多人陪你一起欢乐，而在你衰败的时候，又有几人陪你一起落泪，这就是人性使然，锦上添花的人很多，雪中送炭的人少之又少，只有真情不管你怎么样都会一直默默的守候，也
4、只有真爱才会一直陪伴你，真情是珍惜彼此已有的情感，是守候，是陪伴，真爱是用心呵护彼此的心灵，是给予，是付出。真正的情感是凝目的喜欢，是永远的陪伴，是默默的守候，是不变的心灵，是彼此的惦念，是时刻的挂牵，而转身离去的，那只不过是你生命里的插曲，无需痛心，无需疾首，因为他们本来就不属于你，只有一直守候的，才是真正属于你，请你要珍视，也一定要珍惜，真情伤不起，真爱更不能被无视。冬季日记随笔3走出门，投入大山的怀抱里，一股大自然的清新气息扑面而来，使我的精神为之一振，早晨，好清爽!来到山里，我要拜访的第一个朋友就是那座年代悠久的老茅屋了。几十年了，它一如既往地站着，毫不动摇。看着山间飘然而下的雨丝，我
5、心里不禁想:这就是神仙般的生活吧! 雨停了，雨后的空气清新舒适。我走出老屋，和这里的一草一木打招呼:你好，蓝色的勿忘我，你娇小的身躯，谁看了都忍不住去摸一摸。喂，黄色的向日葵，看你充满阳光的快乐样子，是遇到了什么开心事吧!嗨，淘气的小草，你们才冒出尖尖的头，祝你们快点长高。你好，粗壮的大树，你历经风雨，粗糙的树皮上仿佛刻满了沧桑。 夕阳西下，微风轻轻吹拂着我的脸庞，是回家的时刻了。再见，山里的朋友;再见，我的知己!你们永远是我心灵深处最安静最亲密的伙伴!冬季日记随笔4记得我一年级时，妈妈给我买了一辆玩具赛车。它成了我的“知己”。车子是红色的，超炫哦!它直径1.8分米，宽0.7分米，正是玩具赛车
6、的标准。车子前面有一层防护栏，可以保证车在猛烈撞击下仍安然无恙。两只闪闪发光的“眼睛”能把夜里“看”成白天。挡风玻璃是最新从外国引进的“变色玻璃”，它可以对阳光起反射作用，使驾驶员能平安驾驶。车内有两个座位，一个是驾驶员的，一个是导航员的，坐起来很舒适;挡风玻璃是最新从外国引进的“变色玻璃”，它可以对阳光起反射作用，使驾驶员能平安驾驶。它虽然不是遥控赛车，却远远优越于遥控赛车。只要装上电池，美妙动听的音乐就会想起，“眼睛”还会发光!小时候只要一玩它，我就忘了吃忘了睡。我感觉好似在与一个知己玩耍。虽然，如今我长大了，玩玩具的时间没有了。其他玩具我都可以随着时间的推移淡忘，可是它，却被我永远珍藏!
7、冬季日记随笔5在战争中想取胜，首先要对自己的军队实力了如指掌，同时还要理解对方的优势优势，然后才能运用适当的战术打败对手。自然界中，马掌鼻蝙蝠竟然也是如此。夜蛾是一种聪明的动物，它能模拟蝙蝠的声波，让蝙蝠错误的飞行。但对于夜蛾的这一招，马掌鼻蝙蝠却能轻而易举的。因为马掌鼻蝙蝠对夜蛾的这种做法了如指掌，便利用“双重回声效应”使猎物的位置、飞行速度和方向得以显现。这种知己知彼的捕食方法使它成为夜蛾的劲敌。在篮球赛场上，要对对方球员的优势弱势有了理解，才能以强对弱，抑制对方优势的发挥，为自己的队员争取获胜的时机。在各种的竞赛、比赛中也都是如此。不理解自己，也不理解别人，那肯定不会取胜;只理解自己，不理解别人，一半的时机不会获胜。只有在知己知彼的前提下，再制定好的战术，才能做到百战不殆。第 页 共 页
