《2013.10.24山东省糖尿病专科护士现状及培养对策研究的调查问卷1 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013.10.24山东省糖尿病专科护士现状及培养对策研究的调查问卷1 (1)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省糖尿病专科护士现状及培养对策研究的调查问卷尊敬的护理同仁： 您好！为了解山东省糖尿病专科护士的培养及工作现状，找出影响糖尿病专科护士发展的因素并提出相应对策，特制此调查问卷。本问卷采用无记名形式填写，您的宝贵意见仅用于课题研究，请如实填写，多谢您的支持与合作。第一部分：（糖尿病专科护士基本资料）1.您所在医院：_ 2.您所在科室：_内分秘_ 3.年龄：_42_岁 4.性别：男 女5.您的第一学历：中专 大专 本科 硕士及以上6.您的最高学历：中专 大专 本科 硕士及以上7.您是否正在参加学历继续教育： 是 否8.您的编制类型：临时聘用 聘用合同制 正式编制 其它9.您的职称： 护士 护
2、师 主管护师 副主任护师 主任护师 10.您的职务：院长 副院长 护理部主任 护理部副主任 科护士长 护士长 副护士长无11.您的月薪：5000 元 12.您的护理工作年限：_25_13.取得糖尿病专科护士资格证书年限：1_ 14.所在科室床位数：50_ 15.所在科室护士数：15_ 16.所在科室糖尿病专科护士数：2_17.所在科室正在接受糖尿病专科护士培训的护士数：0_18.您是否在接受了专科护士培训后晋升了行政职务（护士长、主任、院长等）是 否19.您是否为专职糖尿病教育护士：是 否第二部分：糖尿病专科护士培训情况（ 请在符合您实际情况的相应序号上打“”或在横线上填写） 1.培训机构的类
3、型 国家卫生行政机构 全国护理学会 省护理学会 市护理学会 三级甲等医院（上级医院） 其他 2.参加培训花费的时间 1个月 2个月 3个月 6个月 12个月其他（请注明）_ 3. 参加培训的时间 _3个月_ 年 4.培训费（包含食宿）_ 元 5.参加培训的形式 全脱产到上级医院进修 全脱产参加专科护士培训 其他（请注明） 6.参加培训的经费 由单位全部支付 单位支付大部分 单位支付小部分 个人全部支付 其他（请注明） 7.证书有效期 一年 两年 三年 四年 五年 终身有效 其他（请注明） 8.证书是否需要再认证 是 否(若选直接跳答第9题)请选出再认证间隔的时间一年 两年 三年 四年 五年 其
4、他(请注明） 请问您是否知道再认证需要具备的条件？ 知道 不知道若选知道，请选出再认证需要的条件 参加专科继续教育 从事本专科工作的证明 科研业绩 专科领域的综合实践能力 其他（请注明） 9.您参加培训时的纳入标准（1）工作年限 无限制 有限制3年（2）专科工作年限 无限制 有限制 3 年（3）最低学历要求 无限制 中专 大专 本科 硕士及以上（4）最低职称要求 无限制 初级 中级 高级（5）英语水平 无限制 能运用查询工具阅读文献 公共英语三级 英语四级 英语六级 其他（请注明） （6）计算机水平 无限制 能简单运用计算机 计算机一级 计算机二级 其他（请注明） （7）论文发表情况 无限制
5、有限制 篇10.参加培训的入选方式 （可多选） 统一考试 单位推荐 个人申请 其他（请注明） 11.您参加糖尿病专科护士培训是否自愿 是 否12.工作前，在校期间是否接受过专科护士方面的教育 是 否 若是，请写出从第几学年 13.参加培训前是否轮转过其他科室 是 否 若是，请写出轮转过 3 个科室14.培训的师资 医院工作人员 医学院校教师 医院工作人员和医学院校教师其他（请注明） 15.培训机构师资的来源比例较大的是 医院临床教师 在校专职教师16.您认为让您收获更大的师资来源是 医院临床教师 在校专职教师17.培训机构的师资中的专业类型比例较大的是护理专业教师 临床医学专业教师18.您认为
6、让您收获更大的专业类型的教师是 护理专业教师 临床医学专业教师19.培训中理论和实践的课时比例 1:1 1:2 1:3 2:1 3:1 其他（请注明） 20.培训内容是否涉及人文方面知识（如护理伦理学、护理美学、护理心理学、医学哲学）是 否 若是，请选出内容所占的课时比例 较少 一半 较多21.参加培训期间您的工资福利情况 正常发放加培训补贴 正常发放 扣除一小部分工资福利 扣除一半工资福利扣除一大部分工资福利 全部扣除工资福利22.医院是否定期进行专门针对专科护士的能力测评 是 否 若是，请写出测评频率 次/年， 测评的形式 理论考核 操作考核 综合考核 其他（请注明） 23.培训课程的重点
7、内容（可多选） 糖尿病理论知识 胰岛素使用管理及口服降糖药疗法 糖尿病国外国内治疗新进展 糖尿病教育评价工具糖尿病饮食及运动管理 糖尿病足的治疗及护理 专科仪器设备的使用 糖尿病病人的社会心理问题及自我管理 糖尿病教育护士综合能力能力 糖尿病患者教育知识患者咨询应答技巧 糖尿病指南和规范 英语的使用 计算机的使用 循证护理 法律知识文献检索 撰写论文 科研设计 24.您取得专科护士资格证书的途径（可多选）理论考核 操作考核 调查评价 综合考核 论文答辩 撰写论文 其他（请注明） 25.您参加培训时遇到的阻力（可多选）家事繁琐 经济短缺 年龄大 身体欠佳 妊娠 医院决策者不支持 护理管理者不支持
8、同事不支持 工作职务不支持（例如，担任管理工作等）其他（请注明） 三、取得糖尿病专科护士证后的影响（请在适合您实际情况的相应序号上打“”） 项目无影响 较有利 非常有利1.提高工资待遇和福利 ” 2.晋升职称 ” 3.晋升行政职务 ” 4.职业生涯可持续发展 ” 5.得到同事的重视 ” 6.得到患者的认可 ” 7.提高了患者的满意度 ” 8.护患关系更加和谐 ”9.减少患者的住院日 ” 10.减少患者的住院费用 ” 11.利于患者康复 ” 12.护理职业价值观增强 ” 13.加深了对护理工作的认识 ” 14.工作积极性增强 ” 15.主动服务意识增强 ” 16.对同事理论水平 ” 17.更愿意参加学历继续教育 ” 18.自学能力加强 ” 19.更加关注专业发展 ” 20.工作自主权加大 ” 21.每周教育糖尿病患者的数量 ” 22.教学能力提高 ” 23.行政管理能力提高 24.组织业务学习增多 ” 25.外出学习机会增多 ” 26.独立完成工作的能力增强 ” 27.应急能力增强 ” 28.夜班减少 ” 29.应用糖尿病指南和规范的能力
