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1、支教社会理论心得体会15000字支教社会理论心得体会15000字。在默默里算着，一个月的时间已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。因为短暂所以我更加珍惜，然而时间却如此之快地滑过。在这一个月中，我拥有了一笔珍贵的财富，它是我生命中不可缺少的一段快乐光阴。回眸那已然逝去的一个月的支教光阴，不禁思绪万千。想起大一刚来社区得时候，孩子们的活泼让我有点无所是从，每周六半天的相处已然在我和同学们之间搭上了友谊之桥。更值得庆幸的是，我参加了暑期理论社区的爱心家教，在这里，在这段时间，我认识了更多的大学生支教老师，更多得意的孩子们。对于他们来说，我是一个亦
2、师亦友的存在。我很快乐，因为我并不喜欢那种横亘于师生之间的鸿沟，以朋友相处是再好不过的了。通过这一个月的支教生活，我学会了很多，也懂得了很多 。上午半天的课程教学，让我有种初为人师的骄傲，但同时，为了使课堂更加充实，备课笔记是必不可少的，这也让我明白了做老师的辛苦。但宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，看着同学们上课认真地听讲、记笔记、踊跃地答复下列问题，作为老师的我，心中自是种种欣慰。下午半天是活动时间，通过这半天，我们和同学们一起进展了爱国歌曲大家唱、情景剧、雷锋在我心中演讲比赛等系列的活动。师生感情日益深沉的同时，同学们也学到了很多东西。这里的孩子大多是外来务工人员子女，孩子们渴望知识，而且
3、他们对老师尤其尊重，我非常喜欢他们，可以交给他们知识是我的荣幸，因此我要用我的微薄的力量来帮助他们，来给予他们知识。虽然是来做老师的，是来传授知识的，但是我也学到了许多，小学的一些根本知识以及对时间的珍惜，懂得了有效利用课堂上的每分每秒;懂得了如何处理人际关系;懂得了当学生不易，当名好老师更难。因此，我要好好珍惜在这里的每寸光阴。WwW.F132.自从来到这里，首先代表着双重身份，在学生面前我是一名老师，因此，我应为人师表，当一名优秀合格的理论支教生。在学校领导面前我是一名学生，我又应该做好学生应有的本分，对待师长要有应有的态度。所以在这里，让我明白当老师的艰辛，明白勤能补拙是良训，一分辛劳一
4、分才只有付出才有回报，只有努力学生才会学的更好，明白只有用勤奋去攀登智慧的巅峰，只有用金砖才能敲开成功的大门。以前自己是学生，不懂得珍惜在校的光阴，总是让老师来教育自己，而如今我作为一名支教老师，经常会教育学生，因此，我懂得了那个时候老师的用心良苦，也懂得了教育的真正含义，教育的技艺，是手把手的传导;教育更是艺术，是心灵与心灵的交流;教育是诗篇，是情与爱的结晶;教育是哲学，是思想与思想的碰撞。教育不仅需要我们用热情去呵护，更需要我们用灵魂与生命去投入。F132.扩展阅读2023暑假支教社会理论报告心得体会2000字在经过长达两个月的面试以及培训，x.11日爱心社暑期支教活动正式开场了。在经历了
5、一晚上的长途颠簸，所有支教志愿者于12日中午到达了本次支教地点湖北省十堰市郧县鲍峡镇小花果村花园完全小学，一个坐落在山水之旁，美丽而质朴的小学。一晚上的休整后，第二天便开场了正式的支教生活。当我们还在熟睡中时，便有很多孩子在学校门口等待，有的甚至找到了我们住的地方。报名的孩子有很多，早晨志愿者忙繁忙碌了一上午也没有报完名，下午陆陆续续地有学生来报名，算下来已有100多学生报名，已经超出了我们的预计，这也给了我们很大的压力，但是有压力才有动力。x.13是我们上课的第一天，所有的事情根本按照我们的安排有条不紊地进展着，因为是第一次教小学生，所以第一节课根本有一半的时间维持课堂纪律，不过学生们学习的
6、热情着实让我们感动。课下，志愿者和学生们开场玩起了游戏，老鹰捉小鸡，丢手绢等等，所有的人玩的不亦乐乎，热情高涨。上完一上午的课，教音乐的志愿者嗓子都唱哑了，表示学生们上课特别积极活泼。中午，我们回到自己的宿舍开场做午饭，厨艺精湛的志愿者们不辞辛劳地为我们做了第一顿午餐，丰富又可口，让我们感觉到了大家庭的温暖。午睡过后我们与学生们的热情丝毫不减，上课时学生们积极发言，主动参与互动，志愿者们的上课进程非常顺利。放学时志愿者与学生依依不舍地辞别，晚饭后志愿者们开会总结一天的感受，并开场准备第二天的教案。x.14是我们上课的第二天，志愿者一大早去买菜时就在门口遇到了许多学生，在路上也有许多学生跟我们打
7、招呼，听着他们那脆脆的童音，志愿者的心里甜滋滋的。校门外许多学生都等着老师们来上课，看到老师走过来，一大群学生便会围过去，跟老师们一起走进教室，有的同学手中还拿着手工课、美术课上面的作品，不停地问：老师，你看我做/画得好吗?他们的身影在晨光中形成了一道道亮丽的风景，温馨非常。我们按照他们原来的作息时间表上课，一切都有条不紊地进展着。走在教室之间的走廊上，能听到学生们的歌声、欢呼声以及询问老师问题的声音接下来的几天中，志愿者们与学生们的关系更加融洽和谐，许多志愿者都有了自己的fans，课上志愿者尽心尽力教授知识，课下学生们带着自己上课所学的知识来询问老师，有的还将自己手工课和美术课上面的作品当做
8、小礼物来表达自己对老师的感谢之情。放学后，学生们热情的为志愿者们介绍当地的风俗文化及美景，让我们更好地理解并适应当地的生活。这几天里，我们暑期支教小分队的志愿者们和谐相处，融为一个大家庭;志愿者与乡里之间更加熟悉;志愿者与学生们之间是师生，更是朋友在这依山傍水的鲍峡镇小花果村花园完全小学，我们为自己的支教梦而努力奋斗着，对将来憧憬着暑期三下乡社会理论报告范文1.20xx年中学生暑假社会理论报告范文 (2)2.大学生国家农业基地社会理论 报告 3.20xx年暑期关于 三下 乡社会理论报告范文4.暑期儿童福利院社会理论心得 体会 5.20xx大学生暑期 三下 乡社会理论报告6.20xx年暑期 三下
9、乡 社会理论报告总结7.关于公共医保暑期理论报告 8.大学生暑期工作研究社会理论 心得 9.20xx年暑假关于三下乡 红色_社会理论报告11.大学生暑期社会理论报告范本参考12.大学生市场营销实习报告范文13.暑期三下乡社会理论报告20xx字14.暑假肯德基打工理论报告范文2023暑期乡村支教社会理论心得体会范文暑期理论完毕已有数天，至今早上起床都仍未改掉理论时的起床习惯。虽然在刚去理论时不停想念着家里的种种舒适，完毕后回到家中，却忍不住思念起了理论时的种种充实。尽管有着诸多的不顺心，我对这次理论仍满溢着感谢和思念之情。通过这次理论真的让我获益颇丰，它不仅丰富了我的大学经历，也使我体会到了许多
10、从未体会过的珍贵情感。一开场的经历诚然是艰辛的，没有灯的厕所和浴室，冰水澡，蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们生疏而警觉的面孔，这些统统在理论的前几天一股脑加到我们头上，让我有种想要放弃的冲动。然而随着校长给我们进步了生活条件，我们也渐渐适应圣泉乡的生活。学生们的面孔终于开场变得亲切而得意，虽然美中缺乏的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面开展，以致于最后我竟爱上了那段光阴。每天黄昏的家访也是重头戏，每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔波的老鼠，跟着学生们到圣泉乡的各个地方去。学生们住得远近不一，有的住的近的几分钟便能到，住得远的将近要花上一个多
11、小时。队员们为了家访通常都要使出浑身解数，有搭家长三轮车的，有借学生自行车的，有结伴组团走街串巷的。我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的情况。学生们家中情况各不一样，大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的，家访完还不忘送这送那。送的最多的是桃子，当地是桃子的原产地，家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地，还有家长送当地名产炸知了，可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去，只得辜负了这种据说极上等的美味。理论中发生了诸多的意外，队员伤病不断，给我们的应急才能带来了很大的考验，然而我们这个理论队最终还是抑制了种种困难，一起走到了最后。这十几天里，队员们之间都培养
12、出了深沉的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将理论队的气氛加热至最高点，仿佛青春散场，伙伴们围抱痛哭，每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中，成为永不忘怀的珍贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染，体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美妙的事情。总之，在最后，我要说一声谢谢，谢谢所有理论队的成员，谢谢六一班得意的孩子们，谢谢圣泉乡的一切，非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历。2023暑期社会理论心得体会支教感悟幸福似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在博远小学暑期理论支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。我们丰富多彩
13、的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开场奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探究这个神秘的世界。对待他们并不喜欢，也没有良好根底的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开场产生浓重的兴趣。他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让
14、学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的间隔 ，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美妙的在校园里展开：午休时间，老师和孩子们就进展了一场乒乓球pk赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的间隔
15、。教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈理想，谈喜欢听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时，都表现得异常兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。还有一个让人无法忽略的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣，他们都想亲自拍出完美的照片，教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。这是一种超越师生的友情，单纯美妙的情感，让我们怀着童心开心无忧的幸福。作为老师，我们应该理解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进展了家访。在支
16、教的日子里，我们分组送一些同学回家，进展我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们理论的支持和肯定，是我们另一种幸福。幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体安康其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到生疏的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。这几天的社会理论，我们拥有的就是如此真切的幸福，简单却那么美妙。大学社会理论报告范文15000字面对就业压力，当代大学生显得更成熟，更全能的开展，但尽管如此，我从许多毕业的学长学姐口中得知，社会言论还是持否认态度的居多，企业对大学生的才能业显得颇有疑虑，认为大学生空有理论知识，与实际脱轨
