小学语文三年级上册第八单元测试卷试卷

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1、小学语文第五册第八单元检测试卷班级 姓名 时间:90分钟一、 读拼音,写词语:(9分)p tng z sh g l kan y shu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )j li qng x shn l b ji s su ( ) ( ) ( ) ( )二、 给加点字选择正确读音,再查字典填空:(12分)咱俩(li ling) 给予(gi j) 盼望(pn png)残疾(cn chn) 落枕(lo lo) 调来(tio dio)“疾”用音序查字法应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。“疾”在字典中有以下解释:病,身体不舒适。一般的痛苦。恨。快,迅速

2、。“残疾”的“疾”应取第( )种解释;“眼疾手快”中的“疾”应取第( )种解释。三、 写几个ABB式词语,并把它们填入句子中:(5分) 1清晨,( )的雾笼罩着大地,过了很久,太阳才( )地爬上天空,露出了它那( )的脸蛋。2我在比赛中获得了第一名的好成绩,大家都( )地祝贺我,我的心里( )的。四、填一填:(6分)风餐( ) ( )而归 没( )打( )目不( ) ( )大悟 ( )不语 ( )的感情 ( )的礼物 ( )的目光 五、写出与加点的词语意思相反的词:(4分)1我们要注意安全,不要玩( )游戏。2假装善良的狼见小羊不上当,露出( )的本质。3小丽犹豫了一会儿,然后下定决心,( )

3、地走上了讲台。4清晨,同学们陆续来到学校,( )的校园渐渐地变热闹了六、按要求改写句子:(8分)1. 我怎么能忘记同学们的掌声呢?(换个说法,不改变意思) 2. 河水流向远方。(把句子写具体) 3. 草叶上滚动着一颗颗露珠。(用上比喻的手法把句子写生动) 4. 小喜鹊叽叽喳喳地叫个不停。(用上拟人的手法把句子写生动。) 四、 按课文内容填空:(12分)1这个圣诞节,她不但送给我们( ),还送给我们善良、( )、( )和( ),以及一个陌生女孩( )。2玉不琢,( )。人不学,( )。3我还知道三字经中的其他内容:( ),( )。( ),( )。五、 阅读短文,完成练习(14分)温 暖一个寒冬的

4、早晨,我起得晚了,便急匆匆地去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时,才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措,便大哭起来。听到哭声,售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来,拍拍我的肩膀和蔼地说:“小朋友,怎么啦?”我一边抽噎着一边说:“我我(忘、望)带月票了。”“哦,这么回事,你今天没(戴、带),阿姨相信你,下次一定要注意呀!”说着掏出手帕替我擦干眼泪,然后就走到后面(买、卖)票去了。就在她在一转身时,我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱,放进了售票包。我站在严冬的车厢里,身上却感到春天般的温暖。1给第二自然段中没有标点的地方加上合适的标点符号。(3分)2到文中找出与下列词语意思相近的词。(4分)和气( ) 信任( ) 清晰( ) 暖和( )3用“”画去文中括号里不正确的字。(2分)4“我站在严冬的车厢里,身上却感到春天般的温暖”的意思前后矛盾吗?你是怎么理解的?联系文章内容想一想,再写下来。(3分) 5请你替作者写几句感谢售票员阿姨的话。(2分) 九、 习作:(30分)小朋友们,你是不是发现班上的同学都各有所长呢?今天,我们就借这次习作的机会来夸夸他(她)吧!1想一想,你最想夸谁呢?他(她)有什么长处?注意:要用具体的事例来夸他(她),还要把句子写通顺哦!2题目自拟, 300字左右。

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