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1、八年级物理第三章第四节学研测课题：四、眼睛和眼镜执笔人：宋国领 时间： 2010年10月29日学习目标1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2、了解眼镜是怎样矫正视力的。学习重点1、近视、远视的原因2、近视眼、远视眼怎样矫正视力。 一、自主探究：看课本P68P69内容1.我们都拥有一双眼睛，有关眼睛，你了解多少？ 等组织共同作用相当于一个凸透镜，从物体发出的光线经过它会聚在_上，形成物体的像。用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜之间的距离 。用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像与凸透镜之间的距离不变，这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗？眼睛怎样解决这个问题？远眺时：睫状体放
2、松，晶状体较 ，焦距较 ，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。近观时：睫状体收缩，晶状体较 ，焦距较 ，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。二、重点研讨：1、近视眼只能看清_的物体，看不清_的物体。产生近视眼的原因就_,因此来自_的光会聚在视网膜_,利用_矫正近视眼。2、远视眼只能看清_的物体，看不清_的物体。产生远视眼的原因就_,因此来自_的光会聚在视网膜_,利用_矫正远视眼。3.眼镜度数 通常把透镜焦距的_叫做_;用_表示，即_,平时说的眼镜片的度数，就是_。三、巩固训练1.下面是关于眼的示意图，请据图回答： （分别填上近视眼、远视眼、正常眼）
3、2.下列与近视眼不符合的是（ ）A.晶状体曲度过大 B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正3.你观察到光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是_，结合瞳孔的位置，你认为瞳孔的变化，可能是由_来调节的.4.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼.他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图333所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_中的那一副.图333四、延伸迁移1.人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图329中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样._就相当于图329中的蜡烛，人眼睛的_就相当于凸透镜，_就相当于光屏. 图32
4、9 图3312.眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片.小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的-175度和小玲-350度的镜片.回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度.他把四种镜片的截面画成了图331中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道：_是+150度的；_是+300度的；_是-175度的；_是-350度的.以上四种镜片中，_是近视眼镜的镜片.五、课堂检测1.图330中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D四种光路中，_描述了正常眼的成像情况；_描述了近视眼的成像情况；_描述了远视眼的成像情况. 图330A B C D2.物像只有落在_上，人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_等结构具有灵敏的调节功能.学习收获
