《小学老师综合实践活动学习心得》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学老师综合实践活动学习心得（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学老师综合实践活动学习心得 金秋时节，丰收的季节。给人期望，充盈着大家的梦想。2021年10月xx日，xx县各乡镇中小学老师们在教体局x主任的率领下，聚集在大巴车上向xx教育学院出发了。x主任在车上颇有感慨的对我们说：“中小学老师一起去参与还是极少有的，期望我们要抓住这次学习机会，好好学习领会精神”我们承载着xx县综合实践活动实施的责任和担当。首先，xx教授为我们讲授了xxxxxxx经过教授的角度和视野，让老师们眼前一亮。对综合实践活动有了信心和努力的方向，受益匪浅。总结几点以下：综合实践活动是跨学科实践性课程。综合实践活动是实现培养目标，培育关键素养的主要载体和路径。综合实践活动之以学生为
2、主体，老师只是组织者，是共同参加者、促进者。综合实践活动是必修课，从一二年级开始，最少一星期一节课;三至六年级每星期最少两节课。该课程有地方统筹管理和指导。这就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潜质。综合实践活动课有利于学生品格塑造。xx教授讲到，学生在校45分钟是不够的。只有校内校外结合起来张扬孩子们的个性发展，思维活泼起来，才能全方面健康成长。把知识和技能利用到实践中去，动手动脑探知世界，才会有创新精神和实践能力，激发学生内在动力，学会励志，学会感恩，培养正确价值观人生观。xx教授尤其强调：课程改革的首要任务是人才培养模式的转变，人才培养模式的转变首先是学习方法的转变。其主要目标，就是对
3、进素质教育，就是培养学生的创新精神和实践能力。任何教育思想，教育目标全部是经过课程来支持的，综合实践活动也不例外，需要课程支持。教育要改变，首先老师先要改变。改变思想，改变教法，改变教学模式!最好的教育是选择性的。给孩子动手认知探究世界的空间，让孩子发觉自己的潜力。xx教授提到蔡志忠写的天才巧克力中说的一句话：“每个孩子全部能够厉害一百倍，只是母亲不知道。”是啊!每个孩子全部能够厉害一百倍，只是老师不知道;每个孩子全部能够厉害一百倍，只是自己不相信!现实让国人担忧。xx教授举了中日儿童一起夏令营，行进中的差异;2021年度对话栏目中的差异;又比如贺老师举的例子：神的选择：太阳神阿波罗-代表真理
4、众神之神-代表权力、冥界之神哈德斯-代表财富、爱神维纳斯-代表爱和美、智能女神雅典娜-代表智慧。两国孩子的答案对比，中国孩子的理想信仰价值观令人堪忧!不过，综合实践活动的实践恰好补救中国孩子各方面的缺失，适合孩子的真正的教育课程。我呼吁：把发明力还给孩子们!不要让接班大家一学期捧着一样的一本书，教出来千人一面的学生。给孩子们绚烂的色彩，让她们绘制灿烂的人生吧!老师们我们也要有份激情有份执着，我们行动起来吧!把综合实践活动开起来。正如xx教授所说，我们要拿明天的东西教给今天的学生，不要拿昨天的东西教给孩子们。作为教育者的一员，要从我做起，从现在做起，教育孩子永远在路上，不停追求。接着xx院长为我
5、们讲了xxxxxxxx她的一线实践值得我们学习借鉴。是老师们的标兵，更是我们的良师益友，向她多学习，多请教，多阅读她的书籍。经过综合实践活动，能找到孩子的爆发点，自信点。经过动手能力，实践能力，操作能力让孩子自己找到爱好点。带动各科的学习动力。协调各科老师重新认识上好综合实践活动的意义价值，尤其是年轻老师的潜能爱好开发。经过综合实践活动，老师找到职业幸福感，做阳光心态的老师。经过综合实践活动，特色课程的开发，创立有特色的学校。综合实践活动，包括到方方面面：设计制作如衍纸;剪纸;泥塑;沙画;3D;航模;木匠等等;考察探索如野外考察，社会调研，研学旅行等等;社会服务如公益活动，志愿服务，勤工俭学等
6、等;职业体验如军训，学工，学农等等最终，有领导王宏为我们总结，她讲了生命安全应放在首位，在综合实践活动中三思以后行，危及身心安全的行为不要让学生去尝试，如有些野草不可冒然品尝，有的孩子行动快，在活动前，一定要重复强调。以后，我校综合实践大致计划：剪纸继续传承下去我们已取得小小的成绩，也率领爱好小组采访了周围民间艺人，向她们请教学习，看她们演示，有校长亲自组织领导;衍纸课开起来;3D制作;还有沙画，影视制作等等。贫困调查;敬老院做义工;学校志愿辅助组等等，以后更要多考察就近资源，研发利用。总而言之，立德树人是教育的宗旨。综合实践活动是落实立德树人，发展素质教育，培养素质接班人最给力的课程，是转变人才培养模式的主要举措。让我们的孩子在未来日趋剧烈的国际竞争中占主动地位，实现民族复兴的伟大梦想!让我们的孩子有创新能力和实践能力。中国的教育，要有我们每一位老师来创新来实践，走出一条期望之路，成就中国梦!你来，我来，大家携手向前!把综合实践活动课题做好，做足，做出特色!心得体会热门关键词搜索：培训心得体会学习心得体会党员心得体会观后感读后感思想汇报对照检验
