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第六单元多位数乘一位数 教学内容:教科书8中的主题图。 教学目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。 教学重点:通过观察能熟练用乘法问题。 教学过程:一、复习。 6times;48ti;5tims;77tie;5tms;8 9time；7 二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。 1、教学p68的主题图。 （1）、让学生独立观察教科书p68中情境图。 思考:、这幅画面是什么地方？、你发现了画面中有什么游戏项目。(2）、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。(3）、各小组代表汇报。 （）、教师板书学生汇报的数据。 (5)、师：根据你们提供的信息（条件），你能提出用乘法计算的问题吗?大家在小组里议一议。 2、感知生活中有乘法。 （1）、学生汇报。(略) （2）、师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢? 3、体会生活中的数学问题。 师:除以上这些数学问题,你们谁还能提出其他的数学问题，并使用乘法计算？ 学生通过思考,自由回答。 三、练一练 curren;rren；crren;cuen;curre;curre;currn;cuen;curren；cen;cur;curen;curr；curen；crren;curre;rren;curren;以上练习学生独立完成。 四、全课小结。(略） 教学反思:1
