小学校本课程环保

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1、写在前面的话小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。我们学校利用这一时间为队员讲解环保知识，探索自然界的奥秘等等。每年的地球日、 世界环境日和水日， 学校都会组织形式多样的活动， 或大型的展板宣传，或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造 了良好的环保意识氛围。减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。大队部在校园里开展“减卡救树”的活动，呼吁同学们少送或不送贺卡，用电子邮件， 自制手工作品等来代替贺卡，每年我们都采用不同的形式来进行。或进行展板宣传，或举行签名活动，或发送倡议书，或在校园里进行横幅，横标的宣传。受到同学们的青睐，取得良好的效果。 目 录环保篇 1、中国环境保护徽

2、图案设计2、 认识各种环保标志 3、 你知道日常垃圾如何分类吗 4、你家的龙头节水吗？5、绿色节日 6、什么是地球日8、环保行为防治噪声9、节约用纸 10、禁用一次性筷子11、保护野生动物 12、什么是海洋污染13 、什么是“绿色学校” 文明礼仪篇1、 电话礼仪2、 网络礼仪3、 交往礼仪（学校篇）4、 交往礼仪（家庭篇）5、 交往礼仪（社会篇） 安全礼仪篇1、 安全礼仪（学校篇）2、 安全礼仪（家庭篇）3、 安全礼仪（交通安全篇）4、 安全礼仪（生活安全篇）5、 学生礼仪规范 一、中国环境保护徽图案设计 中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只 有一个，这是我们全人类赖以生存

3、的大环境，人们要共同保护它。徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近， 说明环境保护 事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境 告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。上端图案绿色橄榄 枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召 唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类 生存的严重威胁。 图形的蓝色块， 代表蓝天与碧水， 泛指大气与水体， 太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象 上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污 染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美 好

4、环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染 的大气。下端 ZHB 为 Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明 这是环境保护徽。 中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构 的建筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环 境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护 报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机 上。 思考：中国环境保护的标志分别象征什么？ 二、 认识各种环保标志 环保标志图片 中国节水标志 绿色食品标志 中国节能产品标志 回收标志 森林认证 绿色之星 有机产品标志 无公害农产品标志 香港环保标

5、志 台湾环保标志 小问题：你知道下列标志的图片吗？能源之星 一般固体废物 污水排放口 废气排放口 噪声排放源 图形标志补充 污水排放口 废气排放口 噪声排放源 一般固体废物 危险废物 国际绿色环保标 志 绿色市场认证标 志 安全饮品标志 绿色环保标志 环保协会标志 三、你知道日常垃圾如何分类吗？同学们，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百

6、至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应 如何分类吗？如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。环保专家指出日常生活垃圾可分为三类： 第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等） ； 第二类是有机垃圾等可降解垃圾； 第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等） 。 将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用， 其余垃圾封装送交城

7、市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。实践作业： 回家将垃圾进行分类。并将你的做法告诉爸爸、妈 实践作业 妈让她们共同关注环保，你能做到吗？四、你家的龙头节水吗？ 水是工农业生产的重要原料，也是人类赖以生存的宝贵自然资源，没有水就没有生命，就没有良好的自然环境。可是生活中仍然有许多浪费水资源的现象。 而在许多地区，水

8、资源的匮乏极其严重。水是人类生存的重要条件，节约用水是我们每个公民应尽的义务，随着人们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。你可能还不知道，小小的水龙头都有节水型的。除此之外还有低容量的节水型抽水马桶等产品。这些产品帮助我们从生活的细微之处节约用水，保护生态环境你还不愿追赶这样的潮流吗？ 实践作业：让我们一起动手画一张节约用水的图画，告诉所有的 实践作业 人要节约用水。 五、绿色节日 同学们，在我们的日常生活中，有许多可以纪念的节日，你比如说世界日世界环境日等等，今天老师带你们一起了解一下绿色节日。6 月 5 日世界环境日、2 月 2 日国际湿地日、3 月 22 日世界水 日 、3 月

9、23 日世界气象日、 4 月 22 日世界地球日 、6 月 17 日世 界防止荒漠化和干旱日、9 月 16 日国际保护臭氧层日、10 月 4 日世 界动物日、 10 月 6 日世界粮食日 、12 月 29 日国际生物日 。 课堂练习：1、( ) 月( ) 日是世界水日( ) 月( ) 日是世界地球日2、世界地球日是：( ) 3、 世界动物日是 “六五”世界环境日的由来 上节课，我们一起学习了绿色节日，你知道 6 月 5 日世界环境 日的由来吗？4、 请同学们仔细听。 联合国于 1972 年 6 月 5 日至 16 日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行 了包括中国在内的有 113 个国家和地区参加的第一

10、次 “合国人类环境 会议” 这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战 略；会上通过了斯德哥尔摩人类环境宣言即联合国人类环境宣 言和具有 106 条建议的保护全球环境的行动计划 。我国政府代 表团参与了宣言的起草工作，提出了经过周总理亲自审定的“全 面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保 护环境，造福人民”的 32 字方针。 宣言规定了人类对环境的权利 和义务。 会上呼吁 “为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境， 已经成为人类一个紧迫的目标” ， “这个目标将同争取和平和全世界的 经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现” ， “各国政 府和人

11、民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力” 。 会议提出，建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日” 。同年 12 月召开的第 27 届联大作出决定，把今后每年的 6 月 5 日定为“世 界环境日” 六、什么是地球日 “地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展、耗尽 资源、 破坏环境等一系列活动的反思。 1970 年 4 月 22 日， 第一届 “地 球日”活动在一些大学生的主持下开展。全美有 2000 万群众进行集 会，呼吁创造一个清洁、安宁、和平的生活环境，其声势浩大，被称 为二战以来美国规模最大的社会活动。此后， “地球日”活动逐渐被 世界其它国家所接受，成为一个自发性的全

12、球节日。 世界每分钟环境灾难 耕地：每分钟损失耕地 40 公顷，每年损失 2 千 1 百万公顷； 森林：每分钟有 21 公顷森林消失，每年损失 1 千 1 百万公顷； 沙漠化：每分钟有 11 公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地 6 百万 公顷； 泥沙：每分钟 4 万 8 千吨泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙 为 250 亿吨； 污水：每分钟有 85 万吨污水排入江河大海，每年的污水排放 量为 4 千 5 百亿吨； 人：全世界每分钟有 28 人死于环境污染，每年有 1 千 5 百万 人因此丧命。 说一说：为减少环境污染，我们应做些什么？七、环保行为防治噪声 噪声对人类的危害个是多方面的， 其主要表现

13、为对听力的损伤、 睡眠干扰、人体的生理和心理影响。当人在 100 分贝左右噪声环境中 工作时会感到刺耳、难受，甚至引起暂时性耳聋。超过 140 分贝的噪 声会引起眼球的振动、视觉模糊，呼吸、脉膊、血压都会发生波动， 甚至会使全身血管收缩，供血减少，说话能力受到影响。噪声直接对 人的听力造成损害，长期接触噪声的人会出现头疼、脑、心慌、记忆 力、衰退、乏力、视力下降等症状。 通常人们将主观上不需要的声音称为“噪声” ，声音的强弱一 般用“分贝”来衡量。适合人的生活环境不应超过 45 分贝，70-90 分贝属于吵闹，100-120 分贝能使人难受，暂时性耳聋。 实践作业：提醒爸爸妈妈开车不要乱鸣喇叭

14、。尖厉的喇叭声会 刺激耳膜，使人的耳膜受到伤害。 在校园和各种公共场合，不要高声喧哗。平常看电视、 听音响、唱卡拉 OK 等不要太大声。平时少制造噪音，不打扰别人休息。八、 节约用纸 珍惜纸张我们每天读书上学，总是要和各种各样的纸张打交道，比如，我们的教材，作业本，报纸，考试用的试卷，甚至吃饭时用的餐巾纸等等，如果离开纸张，我们的校园生活将会变成什么样子，简直不敢想象，可是，你有没有想过，大多数的纸张的原料都来自于植物，用植物做成的，例如用树或草做成的，植物是地球最宝贵的财富，所以，我们要珍惜纸张，我觉得珍惜纸张就是珍惜植物，保护环境，而浪费纸张，就是浪费植物，就是在变相地砍伐森林，破坏植被，就是在破坏地球的环境。全国每年造纸消耗木材 1000 立 方米，造纸生产还会排出大量废水污染河流，节约用纸就是保护森林和河流。 一纸多有用，节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，用过一面 的纸可以翻过来做草稿纸，或书法练习纸。 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个字就扔掉。过年过节不要大量使用贺卡， 因为精美的卡片是砍伐树木 做出来的，平均 4000 个贺卡就要牺牲一棵大树。可利用废旧纸张制 作贺卡，既别致又有意义。 开展“