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1、立意的常见方法中心立意法。即根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证这种立意法的好处是稳妥、便当，不大容易跑题，几乎不费什么劲，就能立马挥笔为文。如成语“滥竽充数”讽刺了南郭先生不会装会，终被识破，落得个逃之天天的下场。据此，联系实际，可提炼“干事业要有真才实学”“大锅饭吃不得”等中心论点。中心立意法，虽比较稳当，但易落入一般化、雷同化之窠臼，缺乏独创性，作文自然不易“红杏出墙”。不过，这种立意法，作为写作基本功、基本能力的训练，甚为必要。作文水平一般的同学，使用中心立意法作文，尤为重要。变角度立意法。变换一一
2、个角度来看原材料，避免主要矛盾方面，将其次要矛盾方面作为立论之据。多角度、多侧面、多空间地进行思考，从而确定自己作文中心的一种思维方式和审题立意方法。大千世界，丰富多彩，由于观察者所处的空间位置、所取视角的不同，其观察结果必然大相径庭。面对人世间的万事万物，“仁者见仁，智者见智”的现象普遍存在。多角度立意，对于克服学生中普遍存在的思维求同性、局限性、封闭性的积习。对于作文的创新，大有好处。就拿品评先秦寓言“东施效颦”来说，如果采用中心立意法，就要从寓言的基本寓意出发立意：“生硬地模仿他人，必然成为世人的笑柄学习他人的先进经验，要从个人的实际情况出发”等；而变角度立意，下面的这些观点(或文题)，
3、未尝不能成立：心灵美外表美。谈审美标准(什么是美，什么是丑?)。东施“模仿”利弊说。小议新生事物。我很丑，但我很温柔。“九斤老太”一党，可以休矣(“九斤老太”是鲁迅笔下一向反对任何新生事物的化身)。效颦嫉恨毁容(是学习他人之长，还是嫉妒他人长处，还是干脆将比自己好的人毁掉或让他“人间蒸发”?)。赞东施精神(东施长得丑，却敢于效仿他人，这种精神值得称赞)。嘲笑逃避助人(从东施同村人角度看，对东施行为，是躲在一旁嘲笑呢，还是拉着一家老小逃之天天呢，还是上前去提一些建设性意见呢?)。自卑自爱自信。(3)反中心立意法。有时，我们为了使自己作文的立意新颖一些、独特一此。能够卓尔不群，以原材料的中心为对立
4、面，提出与其截然相反的观点像“滥竽充数”，我们可以称赞南郭先生有自知之明，知道自己并无真才实学，在客观环境变化自己无法再混下去的时候，明智地改变策略，夹起皮包走路。反中心立意只要言之有理、有据，不但不被视为跑题、偏题，反而因其思想独特、立意别致受到赞扬。反中心立意，往往可以使你的论题另辟蹊径、独树一帜。“东施效颦”和“滥竽充数”两例的多角度思考，其中已包括反中心立意的论题。“为东施唱赞歌南郭先生有自知之明”，就属于与寓言原来寓意相反的论题。(4)常用的其他立意角度。褒贬有度：根据一个文题或一则材料，根据自己的情感判断，从褒的角度给予赞美，或从贬的角度予以批判。分合角度：根据一个文题或一则材料，
5、对一个整体从分的角度做个性的思考、想像；也可从合的角度做整体的综合、概括。总之，能注意在平日的作文中进行多角度立意，考试时就能提炼出准确而新颖的主题。作文构思技法“构思”，是指“做文章或制作艺术品时运用心思”(现代汉语词典)。在筛选材料、确立中心之后，文章布局正式确立之前，必须确定作文的怎样切入，怎样开头，怎样布局(即先写什么，再写什么)，最后怎样深化，怎样点题，怎样收束，以及怎样运用语言等。构思是一种能力的展现，它是我们思维能力，认识事物、分析事物的能力的体现。近几年的高考作文愈来愈重视对创造性思维的检测，这也是时代发展的需要，创造性思维是思维能力中最重要的品质。从应试这个角度讲，作文的题目
6、或材料对我们每个同学来说都具有可写性，为了在竞争中略胜一筹，立意构思就必须示新示异、超凡脱俗。大家都很注重文章的构思。例如背影的构思就十分巧妙。作者为了表达父子情深和自己因不能对父亲尽孝而悔恨自责的主题，是怎样构思布局的呢?作者选取了父子二人南京车站一别的题材。全文以父亲的背影为组材线索，以“背影”为中心抒发父子情，安排结构和刻画人物。“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”，文章起笔就点出了全文叙写的重心，定下了全文浓重的抒情基调。前三段简笔交代家遭不幸的原委，每段都落笔于父亲对儿子的眷恋之情，这就为后面写父亲的背影作了恰当的铺垫。后面浓墨重彩地烘染父亲对儿子无微不至的爱，透过
7、人物的行动和语言，一个严正、细致、善良、慈爱、内向的父亲形象就活生生地站在了我们面前。作者以白描的手法多次勾画父亲的背影，借此尽情宣泄出儿子对父亲的拳拳深情。结句“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎!我不知何时再能与他相见”，这个“背影”的典型细节又一次出现，既呼应了文题，又像浮雕一般铭刻于读者脑海中，难以磨灭。构思的基础是良好的思维习惯和思维能力水平，需要充分借助联想与想像。下面我们以创造性思维为核心，谈谈思维常见的几种形式：因果联想依靠事物问的内在因果关系，展开联想，即为因果联想。它可以是由因及果，也可以是由果及因，还可以是因果连环展开。杨朔的散文荔枝蜜当中，由于小
8、蜜蜂那令人赞叹的品质，使得“我”产生由衷的敬佩，甚至梦中“我”变成了一只小蜜蜂。看下面的题目：面对秋天的落叶，一位哲人说：“它不是凋零，不是陨落，它是胜利者的凯旋。”请你由此感悟，联系实际，写一篇富有哲理性的文章。这段材料，要抓住为何“是胜利者的凯旋”这个“果”来分析。因为落叶在生命的历程中，战胜了狂风暴雨，为新的生命风餐露宿，为夏日撑起一片绿阴，为秋天迎来累累硕果，耗尽了自己全部心血时飘然而落。胜利者是什么?再由此联想到这一类的社会现象，如历史上的许多英雄人物“陨落”、老师甘为人梯、春蚕等，正因为如此，才有社会的不断进步。相似联想事物之间在性质或形态或功能上相类似，在人们的感知或回忆中联系起
9、来，即相似联想，也叫模拟联想。相似联想，在古诗文中出现很多，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。先秦诸子散文里就更多了，像成语“叶公好龙”“狐假虎威”等。邹忌讽齐王纳谏是一篇典型的相似联想之作。现在有很多人将古书中的人物典故，联系当今社会实际，写成文章，大多运用的是相似联想。这种写法，“故事新编”(借用古代的人或事或材料，写今日的人或事，以讽喻当今)，读之会心，给人耳目一新之感。请看下面一篇2001年高考的满分作文，揣摩其构思高人之处：赤兔之死建安二十六年，即公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：
10、赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后。人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，唯伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做龟虽寿，老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予常闻，鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善，今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天
11、下第一勇将，众皆言人中吕布，马中赤兔，想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。人无信不立，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：吾知此马日行千里，今幸得之。他日若知兄长下落，可一日而得见矣。其人诚信如此。常言道：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。”吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆
12、言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：“吾常慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见晨下苍生?”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。【点评】本文构思独辟蹊径，避开常人就人论事的常规套路，抓住事物间的相似点，以物论人，灵活地编撰出赤兔之死的故事来，深深地打动了每一个读者。推测联想它是根据以往的经验和已知的表象材料的内部关系，对可能出现的新的变化或结果作出推测的
13、一种联想。许多科幻小说均用推测联想，法国小说家儒勒凡尔纳被人誉为科幻小说之父，早在直升机、雷达、导弹、坦克、潜艇等出现之前，他已经在小说里把它们想像出来了。例如，1999年高考作文假如记忆可以移植，就要求运用推测联想去写作。下面是湖北一考生的作文：重回百慕大手术室厚重的金属门缓缓地打开，怀特博士走了出来，对着紧张地盯着他的莎莉文摇了摇头，把手一摊，不无惋惜地说：“我们回天无力。”“怎么会这样?”莎莉文一下子瘫坐到转椅上，喃喃地自言自语：“就这样结束了，这世界上唯一一个从百慕大海难生还的人，唯一一个能告诉我们百慕大奥秘的人冷静一下，或许还有办法。”博士的话点亮了莎莉文眼中的一团火焰，但随即又黯淡
14、：“还有什么办法，人已经死了。”“记忆移植!记忆移植?”莎莉文重复着，眼睛又亮了起来。博士却在此时有些犹豫：“当然，这只是我们的一个实验方案，还从未在人身上试验过，不知是否会有危害，你愿作为第一个试验对象吗?”莎莉文坚定地点了点头：“为了了解百慕大，我愿意!”无菌的层流室里，静谧得有些诡异，莎莉文坐在手术椅上，耳边响起了博士刚才的话：“你知道，人的记忆是由大脑褶皱引起的，我们要做的实验就是利用一种经过编码贮存的化学物质将他的大脑褶皱复制到你的大脑上去。不过在现阶段，这一切只能依靠特殊设备进行，一旦离开了它，大脑就会恢复原状。”多么奇妙啊，我会拥有别人的记忆。莎莉文想着，微微有些激动。“准备好了
15、吗?”对讲机中突然传来了博士的声音。“一切就绪。”莎莉文轻快地回答着。“闭上眼睛，做深呼吸，然后戴上右边的那只头盔，你会开始进入催眠状态，记住，要回答我的问话。”莎莉文照着博士的吩咐做了。她的眼前开始慢慢地变得漆黑，突然，如一道闪电划破天字般，她看见了明亮的日光。看一看四周，自己正坐在一艘豪华游轮上，蓝的天，蓝的海，一切都好平静。游轮就这样静静地行驶着。这时，前方的海面突然开始旋转，变成了一个巨大的漩涡，如被一双无形的大手拉住一样，游轮向里面滑去，巨大的恐惧笼罩了莎莉文。“你看到了什么?”博士温和的声音像从遥远的天边传来。“漩涡”莎莉文说完这两个字，眼前又开始变得漆黑“据报道，经科学家怀特博士
16、与女科学家莎莉文的共同努力，百慕大秘密已被揭开。研究结果表明，那里存在着一个巨大的磁极”播音员甜美的声音还在继续，莎莉文已沉沉地睡着了，梦中的她飞翔在百慕大的上空，她看见了蓝的天，蓝的海和真正的平静【点评】这是一篇运用推测联想写成的成功之作。颇具吸引力的科幻故事，带着几分神秘色彩的故事情节，加上生动形象又不乏细腻的语言，给人很强的感染力。逆向联想它俗称“反弹琵琶”，即向着人们正常的思路相反的方向思考，另辟蹊径立意。这种联想有两类：是变肯定为否定，或变否定为肯定，使两者形成矛盾关系，如“知足常乐知不足常乐”“近墨者黑近墨者未必黑”；二是运用反义词，使两者形成对立关系，如“玩物丧志玩物长志”“皎皎者易污皎皎者难污”。此法的特点是观点新颖独特、卓尔不群
