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1、考研专业课教育学完整版考研真题预测凯程首发期待的教育学初试结束了，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同窗们兴奋地报告自己的答题状况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，教育学专业课难度与往年相称，答题的时候非常顺手，教育学题型今年是选择题，辨析题，材料题。相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同窗们复试顺利。教育学分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充足，很容易被挂掉。如果需要复试的协助，同窗们可以联系凯程教师辅导。下面凯程教育学教师把教育学的真题预测全面展示给人们，供人们估分使用，以及考教育学的同窗使用，本试题凯程首发，转载注明出处。一、单选题：l-45小题，每题2分，共90分。下列每
2、题给出的四个选项中，只有一种选项是符合题目规定的。1.对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学派是( )。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学2.下列说法有悖终身教育理念的是( )。A.学习贯穿人的毕生B.学校教育不再享有教育的垄断权C.终身教育从正规学校教育结束时开始D.本地社会在终身教学体系中起着重要作用3.赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所根据的是( )。A.近来发展区域理论B.隐性知识理论C.先行组织者理论D.支架式教学理论4.有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于A.遗传决定论B.成熟论C.外铄论D
3、.内因与外因相交互用论5. 20世纪50年代末国内的教育方针强调( )。A.教育必须与生产劳动相结合B.教育必须与社会实践相结合C.教育必须为人民服务D.教育必须为现代化服务6.双规学制形成于18、19世纪的西欧，其中一轨是“学术性”，另一轨是“职业性”，如下有关这种学制形成方式的描述中，对的的是( )。A.两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的B.均发端于初等教育，是自下而上形成的C.学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的D.学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的7.教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合限度从
4、高到低排列其顺序为()。A.有关课程、广域课程、核心课程B.广域课程、有关课程、核心课程C.核心课程、有关课程、广域课程D.核心课程、广域课程、有关课程、8.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有( )。A.动机原则、构造原则、程序原则、强化原则B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则D.及时反馈原则、小步子原则、自定步调原则、积极反映原则9.学生浮现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育A.认知错误B.明知故犯C.作业错误D.情绪失控10.某教师在作文教学中运用“过程作文教学法“，根据舒尔曼“教学的知识基本”理论，该教师运用的是(
5、 )。A.学科教学知识B.教育情境知识C.课程知识D.基于学生的知识11.体谅模式对立者环绕学生普遍感到困惑的人际与社会问题，编制一套生命线情景教材，发展青少年人际与社会技能，这套教材涉及三个部分，分别是( )、A.敏感情性、证明规则、你怎么办B.敏感情性、证明规则、你盼望什么C.敏感情性、你盼望什么、你怎么办D.证明规则、你盼望什么、你怎么办12.小学“12年级结识常用中文1600个左右，其中800个左右会写”，这项规定属于教学目的层级中的( )。A.教育目的B.培养目的C.课程目的D.教学目的13.有学者强调，教育要根据一种民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。A.生产力对教育的影响
6、和制约B.政治制度对教育的影响和制约C.文化对教育的影响和制约D.经济制度对教育的影响和制约14.在文献记载的中国古代学校中与乐教最为有关的是( )。A.庠B.成均C.序D.泮宫15. “君子之学也，入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”这一关乎学习过程的论述出自( )。A.论语B.墨子C.孟子D.荀子16.王充觉得教育的最高目的是培养鸿儒，其有别于儒生，通人，文人的明显特性是()。A.博览古今B.讲授章句C.兴论立说D.上书奏记17.下列唐代中央官学中，对学生入年龄限制最为宽松的是()。A.国子学B.太学C.四门学D.广文馆18.北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和
7、颁行三经新义。所谓“三经”是指诗书和()。A.礼仪B.周礼C.礼记D.大戴礼记19.中国近代科举考试改革中，清政府正式提出设立“经济特科”是在()。A.太平天国时期B.洋务运动时期C.百日维新时期D.清末新政时期20. 19八国联军入侵北京，次年逼迫清政府签订了不平等的辛丑公约，向中国讹诈战争赔款四亿五千万两白银。出于在华长远利益考虑，后来部分国家退回了部分赔款。19成立的清华学堂其经费重要来源于()。A.英国退回的部分赔款B.美国退回的部分赔款C.法国退回的部分赔款D.德国退回的部分赔款21.“五四”新文化运动期间，中国兴起了工读主义教育思潮，并形成了不同派别。以李大钊为代表的初步具有共产主
8、义思潮的知识分子有别于其她派别的主张是()。A.靠自己的辛勤工作去获取教育经费B.工学并立，扫除“贵学贱工”的千年旧见C.“人人做工，人人读书，各拿所得，各取所需”D.知识青年与工农打成一气，发明“真正人的生活”22.黄炎培的职业教育思想有一种发展过程。20世纪代后，她将职业教育概括为()。A.使动手的读书，使读书的动手B.使无业者有业，使有业者乐业C.联系和沟通教育界与职业界，参与全社会发展D.为个人谋生，社会服务，国家和世界发展作准备23. 1938年3月，毛泽东为“抗大”题写办学方针，成为教育工作首位的是()。A.坚持对的的政治方向B.坚持不懈的抗战信念C.艰苦朴素的工作作风D.灵活机动
9、的战略战术24.作为西方最早的职业教师，智者派队古希腊教育做出的重要奉献是()。A.扩大了教育对象的范畴B.确立了“七艺”的课程体系C.形成了自由教育理论的体系D.提出了遵循自然的教育原则25.相对于古希腊教育思想而言，以西塞罗为代表的古罗马教育思想更具有()。A.抱负主义取向B.相对主义C.思辨主义D.实践性取向26.文艺复兴时期人文主义教育具有鲜明的结识取向，这种特性重要体现为 ()。A.教育目的侧重个性发展B.注重古典人文学科的学习C.教育对象偏重上层子弟D.关注现实生活27.卢梭自然主义教育理论中的“悲观教育”意指()。A.教育作用有限B.教育在于等待小朋友的自然发展C.教育对于小朋友
10、发展难以积极作用D.教育需遵循小朋友天性，防备外界不良影响28.赫尔巴特觉得教育目的涉及“也许的目的”和“必要的目的”，其中“必要的目的”指()。A.与小朋友将来所从事职业有关的目的B.与小朋友奠定必要的文化知识基本C.与小朋友养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的D.与小朋友形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面爱好有关的目的29.福禄贝尔注重发挥游戏在幼儿教育中的价值，她将游戏理解为()。A.小朋友的外部肢体活动B.小朋友发明性自我活动的体现C.对小朋友实行基本教育的最佳形式D.增进小朋友身体发育和健康成长的手段30.美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的重
11、要体现为()。A.进步教育运动的开展B.地方教育税与逼迫入学制度的建立C.“回归基本”与“生计教育运动”的开展D.赫尔巴特教学法在小学教育中实践推广31.日本明治维新时期在开办新式大学的过程中十分注重借鉴国外经验，其学习与借鉴的重要国家对象是()。A.英国B.法国C.德国D.美国32.美国进步教育运动因1929年1933年经济危机而发生明显转向，具体体现为()。A.从中档教育转向初等教育B.从注重集体教学转向注重个别教学C.从教育理论研究转向进步学校实验研究D.从强调小朋友自由发展转向注重发挥教育的社会职能33.20世纪前半期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而履行的教育改革运动是(
12、)。A.新学校运动B.统一学校运动C.公立学校运动D.大学推广运动34.根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的重要任务是获得()。A.勤奋感B.自主性C.自我同一性D.密切感35.丽丽是个害羞的女生，即将参与演讲比赛。如果她是内控型的人，她很也许将演讲的成功归因于()。A.自己具有这个能力B.认真的准备C.运气好D.任务规定简朴36.某学生花20分钟学习一首短诗刚好成诵。为了避免遗忘，她又继续学习了10分钟，这种学习属于()。A.适度学习B.过度学习C.掌握学习D.意义学习37.某学生在体操技能训练中体现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能商
13、未达到自动化()。A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作纯熟阶段D.整合阶段38.学生采用画图表或提纲的方式整顿所学知识。这种学习方略属于()。A.资源管理方略B.元认知方略C.精加工方略D.组织方略39.如下属于教育科学定性研究特性的陈述中，不对的的是()。A.倾向于采用演绎的思维方式B.把自然情景作为资料的直接来源C.更加关注研究过程，而不只关注研究成果D.资料收集与呈现一般采用文字或图片的方式40.为了探讨家庭教育与小朋友身心发展之间的关系，某研究者提出了“家庭教育方式与小朋友身心发展有关”的研究假设，这个假设属于( )。A.方向性假设B.非方向性假设C.解释性假设D.预测性假设41.
14、如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应当避免采用的取样方式是()。A.简朴随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样42.从理论上讲，具有最佳辨别度的试题的难度值是()。A. 1.00B. 0.75C. 0.50D. 0.2543.根据伦理原则，不能用以检查“体罚会导致小朋友反社会行为”这一假设的研究措施是()。A.经验总结法B.教育访谈法C.教育实验法D.教育问卷法44.真实验与准实验的最大区别在于()。A.自变量个数不同B.因变量测评措施不同C.无关变量个数不同D.无关变量控制限度不同45.某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的
15、平均分和原则差如下。其中平均数的代表性限度最高的学科是()。A.语文：79.3B.数学：85.2C.英语：90.4D.物理：75.5二、辨析题：46-48小题，每题15分，共45分。一方面判断正误，然后阐明理由。46.因材施教有悖于教育公平。47.学记所说的“教学相长”本义是指教师的教与学生的学互相增进，共同提高。48.合伙学习是一种合乎维果茨基“近来发展区学习理论”的学习措施。三、简答题：49-53小题，每题15分，共75分。49.列举三种运用个体身心发展的差别性特点的教育措施。50.简述布鲁姆教育目的分类学对泰勒课程编制原理的发展。51.简述国民政府在抗日战争时期的重要教育举措。52.简述
