小班社会教案详案糖果小屋含PPT课件

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1、小班社会教案详案糖果小屋含PT课件设计意图： 孩子的学习要来源于游戏,来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计糖果小屋这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验。活动目标： 1、认识各种各样的糖果。 2、感知了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。 3、尝试用糖果装扮小屋,体验活动带来的乐趣。活动准备: 糖果、实物糖果若干，布袋12个,小屋实物(课前用硬纸板制作好)、双面胶。配套课件:小班社会课件糖果小屋地址:k./pt/229.html活动

2、过程:(一）导入部分提问：小朋友吃过糖吗那你吃过什么糖最想吃什么样的糖 2、出示糖果PPT图片,让幼儿认识各种糖果。 、棒棒糖(你们吃过吗有什么味道的) 、棉花糖(是什么样的吃到嘴里什么感觉)不光有大大的棉花糖，还有小小的棉花糖） 、彩虹糖(什么颜色的) 、软糖、橡皮糖(软软的弹弹的) 、跳跳糖(吃到嘴里什么感觉会跳会发出声音)、巧克力糖 、师：我们认识了这么多的糖果。糖果宝宝说我想和你们做游戏，你想不想和我玩游戏啊可是这些糖果宝宝非常淘气,他们喜欢捉迷藏,藏起来了，躲在哪里呢,躲在了我的小袋子里了。糖果宝宝说，一会小朋友眼睛不能看只能用手摸,摸一摸袋子里的糖果宝宝是什么感觉的（每人椅子下一袋糖果)请幼儿手摸糖果，触摸糖果特征并说出自己的感受，猜猜是什么糖果。 糖果宝宝说现在可以看看我长什么样子啦，请小朋友把袋子里的糖果拿出来，说一说你的袋子里装的都是什么糖果呢 (三）装饰糖果屋出示没有装饰的小屋实物,请幼儿用手中的糖果把小屋进行装饰。师:这里有一个孤独的小房子，他没有糖果宝宝的装饰一点都不漂亮,想要小朋友帮帮他,让我们用手中的糖果来把小房子打扮的美美的（用双面胶把糖果粘在小屋上)。小房子感谢你们帮他装饰的很漂亮。糖果也感谢你们帮他们找到家，小朋友们真棒。 (四)结束 小朋友今天表现的都很棒，老师请你们吃糖,想不想吃 每人拿一块糖果，分享糖果带来的乐趣。1