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1、幼儿园的设计理念幼儿园是小朋友的乐园,是小朋友长身体、长知识的场合。幼儿园建筑应发明适合幼儿心理的优美环境,培养小朋友美好情操，陶冶小朋友的心灵,使幼儿教育寓于娱乐之中，使孩子们住在爱慕的房子中。但目前幼儿园建筑无论在选址还是设计上都存在某些需要改善的地方，本文在此逐个分析。 一、幼儿园建筑要点幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部解决等方面均有其自身的特性及规定，应结合小朋友教养和保教工作的需要，精心设计为幼儿发明一种健康成长的场合。 1.幼儿园基地的选择 基地的选择对幼儿园来说是非常核心的一种环节。许多新型幼儿园随着一种个住宅区的建成而相继浮现。
2、由于一种住宅社区占地小则几万平方米,大则几十万平方米，这就使社区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵活性。如果社区幼儿园的基地环境好，设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色，幼儿园也可以成为社区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境,也能为改善社区的总环境发挥重大的作用。 幼儿园基地应远离多种污染源，并满足有关卫生防护原则的规定。以便家长接送，避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔，有足够的日照和良好的通风条件，应避免处在高楼的阴影之内。此外，幼儿园区不仅要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件,室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥,排水畅通，环境优美或接近都
3、市绿化地带,能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 2.幼儿园的建筑造型 幼儿园的建筑造型原则: 1)幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特性的规定。 2)幼儿园建筑的造型应反映新、奇、趣、美的幼教建筑个性风格，并应解决好建筑内涵与形态之间的关系。 )幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。 4)幼儿园建筑的造型应与所在居住社区或居住区的建筑风格统一、协调。 幼儿园的建筑造型特性： 1)体量不大,尺度小巧。 2)错落有致，虚实变幻。 )布局活泼,造型生动。 4)新颖、童稚,直观、
4、鲜明。 二、幼儿园设计要点 .平面设计 幼儿园平面设计应走向开放，空间设计突出趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起,而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性,尽量满足幼儿的爱好和心理渴求。 2.色彩设计 幼儿园装修色调必须与小朋友生动活泼的特性相匹配。在色彩学上,高明度、高饱和度的颜色、暖色、高对比度的色彩解决,可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的颜色、冷色、低对比度的色彩解决，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中,一般采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色,在大门、园墙、围栏和重要家具上以不同的比例反复浮现，形成主色调。这几种颜色颇
5、具感情和自然气息,互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。 3.建筑设计 室内设计:室内设计涉及的内容非常多,在使用功能已组织好的前提下，最核心的内容涉及空间设计和细部构造设计和生活用房设计。 丰富的空间还能给使用者带来灵活性。对于南方幼儿园的空间设计,半室内空间（即有盖的敞开空间)是必不可少的。它不仅是室内空间与室外空间的一种过渡空间,并且还给小孩提供了在多雨或炎热的时候能尽量接近自然的活动场合,也给教师在组织活动时提供了更多可供选择的场地。在组织空间时,要特别注意空间的衔接与过渡,给小孩发明一种符合她们生理尺度及心理规定的空间。从所设计的幼儿园的使用状况来看,使用功能和空间组织的合
6、理性都能得到认同,而提出最多问题的是细部构造解决，这也是幼儿园设计的通病。诸多细部由于考虑不周到而给后来的使用带来很大的不以便,有的甚至对幼儿的生命安全导致隐患,这些应当引起设计者的足够注重。 室外设计:幼儿园建筑具有双重意义：既要有学校的学习氛围，又要有游乐场的热闹场面。这就规定建筑师运用建筑艺术上的发明和纯熟的体现技巧，来体现小朋友想象中的那种童话的造型,使孩子们在幼儿园的生活中无形地接受美的启迪。 幼儿教育中游戏占有非常重要的地位，一种没有游戏场地的幼儿园，将会对幼儿的成长带来很大的影响。因此在幼儿建筑中一种好的户外游戏场地的设计是设计中的一项重要任务,幼儿游戏环境一般应涉及如下方面：
7、1)运动器械。滑梯、摇车、秋千、跳床、攀登架、自行车、汽车、软桥、悬索等运动器械是小朋友普遍感爱好的游戏设施，这些游戏的种类和质量直接影响着幼儿户外活动的爱好和选择性,同步也影响着小朋友身心的正常发展。 2)富有野趣的绿地。幼儿天生就有着好动的天性,草地应是她们追逐、嬉闹的抱负场合,鲁迅笔下的百草园,就是一种名符其实的小朋友乐园，孩子们可以在这样的环境中自由自在地做游戏，跑来跑去摘野花、扑蝴蝶、捉昆虫，让天真的孩子们能享有这种天然野趣，欣赏大自然的丰富多彩。 3)沙地、戏水池。近山者仁、近水者智。沙地和水池有助于小朋友开展多种发明性的游戏,通过形体塑造、涉水、游泳、漂玩具观测水中倒影等有助于增
8、进小朋友从表象思维向运算思维过渡。 4)童话世界。幻想是一切发明性活动的开端，童话教育是幻想智力开发的一种重要方面,若在树丛、草地、野花的自然环境中根据小朋友尺度,设计一种具有童话色彩的缩微建筑,室内再配上小型家具和玩具,以及必要的童话音乐,这对幼儿发挥想象,提高思维能力都是大有裨益的,可以达到课堂教育难以获得的效果。 建筑造型设计:建筑造型涉及建筑的体型、细部的设计、色彩的运用等方面。建筑的体型是整个造型的基本。对于幼儿园来说,体型也是一种很重要的概念,幼儿园建筑层数不能太高，一般不要超过三层，整个体型应当尽量舒展些,这样不会对幼儿有压迫感,更符合幼儿的生理尺度。体型还应当有某些高下错落，使
9、之更加丰富，产生活泼的效果。细部及色彩设计对于幼儿园建筑造型是非常重要的一种环节。设计得好可体现幼儿园建筑的特性，使人一看就懂得是幼儿园而不是其她建筑。这种建筑的辨认性对于幼儿园建筑显得特别重要，它会给幼儿一种被接纳的心理状态，使幼儿能喜欢上这幢建筑。因此细部及色彩的设计一定要符合幼儿的心理，尺度不能太大，色彩不适宜鲜艳,并且不能过于凌乱。细部只是起点缀的作用，过于夸张尺度，频繁使用只能导致喧宾夺主。色彩的运用要合适，大面积色彩还是宜清淡，而局部鲜艳夺目的色彩也是必不可少的，整个色彩效果要做到明快自然。此外,幼儿园入口的造型设计必须加强。总之，幼儿园的建筑造型应以活泼、明快为主。在追求体型的高下错落、虚实变化、细部色彩的小朋友化的同步，一定要注意如何通过建筑装饰起到美育教育的作用,不能过度夸张，否则只会适得其反。 三、总结 综上所述，小朋友关系着民族的将来,因此幼儿园建筑方案设计具有极为重要的作用，因此很有必要对其进行探讨，这是一种很漫长而艰巨的任务,同步也是研究的一种新趋势,具有较大的经济价值和社会意义
