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入学不适应的孩子，我曾经就遇到，那孩子主要是角色不能转换，总把自己当作幼儿园的孩子，有着“三不”的坏习惯-不说、不听、不写，真令我头痛。我尝试从以下几点去做：首先蹲下来和他交朋友，告诉他老师是爱他的，陪他玩，拉近距离，愿意和我交流。再鼓励他和同学多接触，让他愿意说。其次，从他身上找优点，点滴进步给与肯定和表扬，激发他学习的乐趣。让他愿意听和写。最后多和家长沟通交流，共同努力，让他在轻松的氛围中学习。总之，让他乐学、爱学、成为一名快乐的学生。
