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1、中一班第八周区域活动内容美工区：新衣服益智区：磁性迷宫数学区：它们有多少操作区：我给螃蟹穿衣服科学区：放大镜找衣语言区：转盘识衣生活区：双脚夹球预设目标投放材料指导要点1、培养幼儿对折纸活动的兴趣让幼儿观察范例（装饰的和不装饰的）正方型白纸、 水彩笔 是怎样做成的， 说说哪件衣服最漂亮， 为和动手操作能力， 开发幼儿智力。或油画棒。什么2、教幼儿学习折衣服的方法，衣服的折叠过程图折叠衣服： 边示范边讲解， 教幼儿看简学会看过程图。及范例（经过装饰和单的折叠符号进行折叠。3、培养幼儿细致、认真的手工没经过装饰的） 。装饰衣服： 鼓励幼儿自己设计花样装饰习惯。衣服。1、感受奇幻复杂的迷宫路线和让幼
2、儿用磁性笔吸住迷宫中的小球，将迷宫底板， 若干颗不 小球顺着轨道， 逐一送至迷宫的终点。 还变化多样的迷宫终点。同颜色的小珠子，两可以两个幼儿进行幼儿， 双方比赛谁先快2、启发孩子学会分类、判断、根磁性棒速、准确的移彩珠到 “形状转盘” 指定的推理的思考方法，终点。1、正确点数 1-8 ，准确的说出总引导幼儿观察右侧格子里的物体时什数。贴了不同数量的物体么，再寻找左侧它的总数有多少， 进行逐2、学习将其总数，写在右侧相的底板卡、笔、布一的点数。再将其总数填写在相应的格子应的格子里。里。感受大小相同、 色彩不同的方形 相同大小、颜色不同引导幼儿观察大小相同、色彩不同的方形布料， 尝试自己制定排序
3、的规律， 大胆布料，尝试自己制定排序的规律，的正方形，画了格子尝试规律排序， 自己来给螃蟹穿上不同的大胆尝试规律排序。的螃蟹底板衣服。初步了解放大镜的特性， 知道可以通过知道放大镜的特性， 学习使用放 放大镜、记录墙、记放大镜让小的物体变大， 更好的了解不同大镜，正确寻找不同季节的衣服。录笔季节衣服的细节。 找出记录表中的不同服饰，并进行记录。初步了解转盘识衣的操作方法，引导幼儿认识转盘的使用方法，知道当激发学生认识各种衣服的兴趣，转盘、服装图片指针停在转盘上的哪一张衣服的图片上，并说出不同衣服的名称。就说出所指的衣服的名称。能够灵活的使用双脚将盆里的球若干、 盆两个、 椅请幼儿学习使用双脚来将盆中的球一个一个的运到另一个盆中， 注意必须使用双球夹到另一个盆中。子脚来夹球，锻炼幼儿的双脚灵活性。在科学区活动中，孩子非常专注于操作探索，孩子大多都能体验成功的快乐，有个别孩子还反馈能发现其中的不是很明显的细节。美工区孩子都能按老师的要求完成作品，个别还要加强练与习，剪刀拿的不是很好。幼儿对新的材料的使用都有很大的进步，像放大镜找相同款式的衣思考服，幼儿的速度也是越来越快。
