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1、2020学年第一学期期中试卷八年级语文 一、积累与运用（30分，1-5小题每小题2分） 下列字形、注音全对的一项是（ ）疮疤（chun）震悚（sng）针灸（ji）迂腐（y）蹒跚（shn）栅栏（zh）琐屑（xio）交卸（xi）尴尬（gn g）涎水（yn）撬开（qio）舀米(yo)凹凼（dng）烦躁（zo）塌败（t）愧怍（zu） 下列成语书写有误的一项是（ ）长途跋涉低眉顺眼猝然昏厥鸡零狗碎连声诺诺号淘大哭触目伤怀绘声绘色大庭广众风尘苦旅穷愁潦倒生死祸福 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，找几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出
2、来。李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用了夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。在这场抗击“禽流感”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得将犯罪分子绳之以法。4、下列句子没有语病的一项是 ( )A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、高考失败，小明伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等
3、待着。5、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 窗前一片浓浓的绿阴A B C D6、指出下列句子所使用的说明方法。（4分）（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ( )（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )（3）阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。( )（4）紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。 ( )7、古诗词名句默写。（8分）（1）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）少壮不努力， 。（长
4、歌行）（3） ，山山惟落晖。（王绩野望）（4）大道之行也，天下为公， ， 。（大道之行也）（5）杜甫春望中写家信珍贵的诗句_，_。（6）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是_，_。8、请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题（不超过15个字）（2分）2020年3月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重
5、要举措。答：9、名著阅读：（6分）（1）骆驼祥子作者 ，原名 ，字 ，代表作 。（4分）（2）下面不属于骆驼祥子中的人物是（ ） (2分)A小福子 B翠翠 C孙侦探 D刘四爷二现代文阅读理解。（30分）（一）、阅读甲乙两段文字，完成1015题。（15分）（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美
6、伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块
7、玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。10、（甲）中括号内依次填写的词语应是（）、（）、（）、（）。(4分)11、说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是 。句中_二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的_一句与最后一句话照应了这一特征。(3分)12、（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。文中_一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他
8、景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_ 。(2分)13、（乙）所说明的中心内容是_。(2分)14、选文主要运用的说明方法是：_、_。(2分)15、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是_顺序。从苏州园林全文的结构看，这两个文段之间的关系是_关系。(2分)（二） 阅读下面文章，完成下面各题。（ 15分）阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看
9、到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，
10、里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。“你倒还有精神说笑话，你
11、儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他
12、也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。(原载小小说选刊，有删改。)16、小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?( 2分)17、小佳今天为什么“眼泪越流越多”?( 2分)18、妈妈
13、叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2分)19、读完全文，说说你对题目中“阴影”和“阳光”含义的理解。 （4分）阴影：_。阳光：_ 。20、文中划线句中的“竟”能否删去？为什么？ （2分）21、作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。”想一想，作为“作家与父亲”应该承担怎样的责任呢？小佳的爸爸为了教育儿子而“编了个美丽的故事”，你是如何评价他的做法的？（3分）三文言文阅读理解。（20分）（一）阅读下面的古诗，完成22-23题（4分）望 岳 （杜 甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22、有人评价此诗“割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分）23、“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这
