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1、教师寄语：你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。课题：我的叔叔于勒 设计：九年级语文备课组教学目标： 1、初读课文，扫除字词障碍。2、通过读课文，概述文章主要故事情节。3、通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质。教学重点、难点： 1、通过读课文，概述文章主要故事情节。 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。课时安排 2 课时第一课时【知识链接】作家简介居伊德莫泊桑（18501893）是法国19世纪后半期优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧
2、亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说巨匠”。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传深广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有她的一生漂亮朋友（俊友）等；中短篇有菲菲小姐项链我的叔叔于勒等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪
3、恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。【自主学习】1、文学常识:在世界文坛上，有三位短篇小说之王，他们是法国的 、俄国的 、美国的 。莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义 ，他的代表作有长篇小说 、 中篇小说 、 、 。2、给加点字注音。别墅（ ） 阔绰（ ） 撬开（ ） 栈桥（ ） 褴褛（ ）3、解释下列词语的意思。拮据 褴褛 恭维 张皇 十拿九稳 与日俱增 狼狈不堪 【合作探究】4、请同学们快速阅读课文，然后请一位同学叙述故事情节。（100字以内）5、请同学们自由读课文，完成：（1）要求在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。（
4、2）讨论：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼? 不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？ （3）学生根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括）第一部分：14 故事的开端， 于勒。第二部分：519 故事的发展， 于勒。第三部分：2047 故事的高潮， 于勒。第四部分：4849 故事的结局， 于勒。第二课时6、本文的叙事线索是什么？7、小说对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对于菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文主人公呢？8、通过这个故事，作者揭示了什么主题？【拓展延伸】9、如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是
5、于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。 开头为：回来的时候，我们换乘了圣玛洛船 10、谈谈你对金钱的认识？作业设计1、读下面这段话，按要求答题。(2分)衢州“创业文化周”活动旨在弘扬创业文化，鼓励全市青年把握时代潮流，顺应历史机遇，积极投身到自主创业的火热实践中来。本次活动倡导敢为人先的理念，燃起创业的激情；倡导善于学习的风气，增长创业的才干；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。(1)第句画线处有语病，请改正。(1分)(2)第句语句不连贯，请修改画线句子，使之连贯。(1分)2根据下面语境，依次填入词语最恰当的一项是（ ）。（2分）（1）
6、愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，在我的心头 。（3）笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 的表现。A. 飘落 荡漾 融洽 B. 飘飞 游荡 融会C. 飘扬 浪荡 融化 D. 飘荡 荡漾 融通3填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）。（填序号）（3分）当你来到一座座藏匿在深山的小镇，朝朝暮暮地注视着它，你发现：大自然的盎然生机，存在于每一个我们熟悉的物种中，存在于每一刻我们欣赏的目光里。 黎明到来，薄薄的山岚被风撕成条条缕缕，水蛇一样在葱茏的峡谷中游弋。夜晚，在简陋的客舍中里，对着蛛丝一样的月光你静心倾听。山坡上的各色野花都像喝醉了酒一样摇摆
7、。听着不知从何处传来的牛的低哞，你会觉得自然是如此亲切。A B C D4文学常识填空。（3分）朋友，你爱读书吗？阅读天地，聆听万籁。当我们对这世界充满好奇时，法国作家凡尔纳的作品 带领我们跟随尼莫船长乘坐诺第留斯号做了一次惊险的环球旅行；当我们遇到挫折磨难时，钢铁是怎样炼成的的主人公 的不屈意志激励我们去勇敢面对；当我们想起英国思想家 那句遐迩传扬的名言“知识就是力量”时，更激起了我们对知识的渴望。5、古诗文名句默写。(1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分)(1)_，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(2)感时花溅泪，_。(杜甫春望)(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。(写出连
8、续两句)(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)6、阅读名著选段，完成下列题目。(3分)【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如此珍贵的三天你将怎样度过？你最想把目光停留在哪里？【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以
9、一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是 (1) (写出人名)，乙段选自名著 (2) ，丙段的作者是 (3) 。7、综合性学习。(6分)5月16日“绿色中国行走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添
10、色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。(2分)新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行走进衢州”大型公益活动的序幕。新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护
11、地球绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。新闻1： 新闻2： 新闻3： 新闻摘要：_活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。(2分)宣传标语：_活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字内)(2分)一、语文知识积累与运用（22 分）1（3 分，各1分）翅、燥、庸 2（2分） A 3（3分）B4（8分。一题必做，各1分；任选一题，2分。有错别字不得分）。 留取丹心照汗青 几处早莺争暖树 病树前头万木春 只恐双溪舴艋舟己所不欲 后天下之乐而乐 长风破浪会有
12、时，直挂云帆济沧海。 示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。零落成泥碾作尘，只有香如故。5（3分，各1分）海底两万里、保尔柯察金、弗兰西斯培根6（3分）（1）35860中国公民已全部撤出利比亚。（1分）（2）示例： 祖国，因为有您，处境再危险，我们的亲人也不惧怕；因为有您，回家的路再艰难，我们的亲人也能平安返回。您永远是我们最坚强的后盾。感谢您，祖国！一、语文知识积累与运用(21分)1、(1)审 (2)苍 (3)誉 2、C3、(1)改为“鼓励全市青年顺应时代潮流，把握历史机遇”，或“鼓励全市青年顺应时代潮流，抓住历史机遇”。(2)改为“倡导锐意进取的精神，开拓创业的局面。”4、(1)无可奈何花落去 (2)恨别鸟惊心 (3)地利不如人和(4)例：山际见来烟，竹中窥落日。 深林人不知，明月来相照。 山光悦鸟性，潭影空人心。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(5)例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。5、(1)海伦凯勒(或海伦) (2)名人传 (3)茨威格6、新闻摘要示例：各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。 宣传标语示例：地球一小时，节能一辈
