亿以上数的读、写

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1、课 题：亿以上数的读、写主备人：花转丽课时：10教学目标：理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。教学重点：亿以上数的读写法。教学难点：每级中间、末尾有0的数的读写法。教学过程：教学环节教师活动学生活动一、知识链接目标导学二、自主探究合作展示1、亿以上数的读法2、亿以上数的写法1、读出下面各数（出示多媒体课件）30600900 12006052、导入课题在我们的生活中你还见过比亿更大的数吗？教师出示例1图，引出课题3、出示学习目标：（出示多媒体课件）我能正确读写亿以上的大数。出示课本上三个数。（出示多媒体课件）归纳概括读数的方法：先读亿级再依次读万级和个级；每级末尾的0都不

2、读；每级其它数位有一个或连续几个0，都只读一个零。即时练习。出示例2（出示多媒体课件）学生汇报过程中，教师引导出书写方法：先圈出亿字和万字，亿字前面就表示亿级上的数，亿字和万字中间就表示万级的数，万字后面就表示个级的数。学生读数并说说怎样读这些数。学生举例学生齐读目标。学生观察这些数和刚才读的数有什么不同的地方？独学：先自己试着读读，在书上完成。群学：和小组内的同学说说你是怎样读这些数的？展示：小组代表发言。思考讨论：亿以上的数怎样读？完成19页做一做。（1）说说这三个数包含有几级？（2）学生尝试写出这3个数。（3）小组交流。（4）全班汇报。完成20页做一做1.三、总结回顾评价反思四、巩固拓展当堂检测五、课后作业练习三第5题。练习三第4题针对板演情况，谈知识点及注意的地方。板书设计亿以上数的读写7000000000 读作：七十亿 三亿 写作：30000000010040002000 读作：一百亿四千万二千 三十亿九千万 写作：3090000000400305000000 读作：四千零三亿零五百万 七千零三亿零二十万 写作：700300200000课后反思