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1、关于爱心感恩主题班会设计教案优秀范文总汇 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起,努力学习,健康成长，用实际行动来表达感恩之情。下面是我为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助。 关于爱心感恩主题班会设计教案优秀范文总汇一 活动目的 通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情,同时付诸行动。 活动背景 感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲
2、回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜,懂得感恩。 活动准备: 1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。 2、学生收集感恩的故事和诗歌。 3、学生准备感恩小品。 4、准备主持人串词。 活动过程 一、主持人主持活动。 、全体起立,出旗,敬礼。 2、唱队歌。 3、宣布活动开始。 二、队会活动开始 主持人甲:敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们 (合)：大家好! 主持人甲:每年1月的
3、第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式,向别人感恩。 主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是学会感恩。现在我宣布六、五中队主题队会学会感恩正式开始! 第一环节体验父母爱 主持人甲:在此，我很想问大家一个问题你们生活得快乐吗(学生回答) 主持人乙:刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐,请问你能说说为什么吗(生答) 主持人:由于各种原因,我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗(教师展示资料) 主持人甲:刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡,离开亲人。 主持人乙:
4、他们一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底,而把好的条件和快乐留给孩子。 主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们,你们又为他们想过什么呢 主持人乙：同学们,感恩源于对父母的了解，那么,我们是否真正了解父母呢现在我们不妨来作一个测验。 主持人乙：有请第 小队的代表。 2、问卷调查。（幻灯片出示) （1）、你爸爸妈妈的生日分别是_、_。 (）、你爸爸妈妈的体重是_、_。 (）、你爸爸妈妈的身高是_、_。 (4)、你爸爸妈妈穿_、_码鞋。 (5）、你爸爸妈妈喜欢颜色是_、_。 (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是_、_。 (7）、你爸爸妈妈喜欢的花是_、_。 (8)、你爸爸妈妈喜欢
5、的日常活动_。 3、统计结果:现在结果已经统计出来了,想知道吗（生答:“想!”) 4、分析结果：经过调查问卷发现:全班名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %,真正了解父母的同学只占 看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗 队员自主谈感受: _:平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日,但从现在开始，我会永远记住的! _：有时我想自己真的太自私了,在家里，我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道,我感到很内疚。 _：爸爸妈妈,对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。 主持人甲：父母的爱,在亲吻里,在抚摸中。他们的牵挂伴我
6、整个生命的里程。 主持人乙：古人云:“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说:“可怜天下父母心”。其实,父母对我们何止于此呢 主持人甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们寂寞孤独时,给我们信心和力量。请听诗朗诵父母的爱(全班齐诵) 第二环节学会感恩 主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的， 主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的， 主持人甲:可是我们到底要感谢哪些人呢 主持人乙:现在队会进入第二环节学会感恩。 (一)感恩同学 主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言,那么有一种爱则清晰而率真。 主持人乙:困难时,他帮助你；寂寞是,他陪伴你；痛苦时,他安慰你。你知道这是谁吗对,就是同学。 主持人
7、甲：痛哭着你的痛苦,这是替你分担;快乐着你的快乐，这是为你分享。 主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请_同学讲发生在同学之间的感人故事。（略) 主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。 主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-自编儿歌。 队员自主谈感受。 （三)感恩老师 主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁-把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识 主持人乙:是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 是我们的（合)老师! 主持人甲：我们
8、从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水 主持人乙:有一个真实的故事,让第 小队娓娓道来。 、同学讲述师生真情故事。(略) 主持人甲:教室里,老师总是俯下身子，校正我们每一个错字,纠正我们不准确的发音。 主持人乙：灯光下,老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书,他付出的是真情，收获的是疲惫。 主持人甲：每当我走过老师的窗前,映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。 主持人乙：请欣赏歌曲每当我走过老师的窗前。 独白:在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们,而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。 歌
9、曲欣赏 队员自主谈感受。 (四)感恩社会 主持人甲:生存需要空间,发展需要环境。 主持人乙:社会给我们生存的空间，优良的环境。 主持人甲：_年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上,用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使,他们就是无私的武警官兵，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章! 主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发,谱写出爱的故事。 主持人：学会感恩感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人:学会感恩感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 主持人:学会感恩感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 主持人：学会感恩感激我周围的一切，是你们让我
10、和谐健康地成长 主持人：不要忘记对他们说一声“谢谢” 主持人：在我们的成长道路上,我们要感激的人实在太多太多。 (五)小品千万别学他 主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触,请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么瞧!他们是怎样做的请欣赏小品千万别学他 学生表演小品。 主持人乙：笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说!（同学回答) 主持人甲：那我们该怎样做呢瞧！芳芳是怎样做的 (小品继续) 主持人甲：也许你会说,我像芳芳这样做,也太辛苦了吧!听了下面的故事,也许你就不这么想了。 主持人甲：请欣赏情景故事孝女绳 三、主持人小结: 同学们，在今天的活动中，你开心吗在活动中你懂得了什么(
11、抽生说)是啊,学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱,感受老师的的爱,感受朋友的的爱,感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲感恩的心。 四、辅导员讲话: 孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱,让每个人拥有一颗感恩的心。 五、活动结束 1、主持人:今天的“学会感恩”队会活动到此结束。 2、呼号。 3、退旗。 关于爱心感恩主题班会设计教案优秀范文总汇二 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。主要
12、内容:感谢父母,赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有(班主任工作 ）活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心三、听了朗诵后，互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人,特别是父母，羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
13、给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 关于爱心感恩主题班会设计教案优秀范文总汇三 教学目标： 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程: 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题
