《化学教师个人专业发展计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学教师个人专业发展计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 科目：化学姓名：孙加伟一、自我现状分析我的优势: (1）热爱教育职业、热心化学教学,有较强的责任感和进取心。对学生有爱心、有真情，能处处为学生考虑. (2）对人真诚热心，同事间和睦相处；与学生、与家长关系融洽. （3）谦虚好学，通过课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中化学教学工作,对教学工作有思考,能领悟新课程的教学理念,在教学工作中有探索，能注重学生的全面发展. 我的不足: (1)教育理论知识还远远不够,知识面不广, 对自身要求不够高,容易满足. (2）在教育科研方面热情不高，缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔.教学基本功还不太扎实，有待加强。 二、发展目标 (一）总的目标 争取做一
2、名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师，即较高素质的教师，力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变. 1、加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心和责任心。 2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、 指导学生与人交往的能力、课堂教学的能力等，提高管理学生的水平,努力形成自己的教学风格。3、勤于学习与反思,及时总结提高，每年都有教高质量的教学反思,案例及论文。 (二）近阶段目标 他山之石，可以攻玉” 很多名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点，
3、找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教,探讨.每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出,保证课堂两个小时的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。 按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质.注重化学教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使自己带的每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。 对每节课进行认真反思，写下
4、教学后记，不断总结教训,积累经验，勤于实践,不断自我反思。 三、自我规划 1、关心教学改革的动态，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍,不断学习课程改革的理论知识，提升专业理论,积累实践经验,提高教学反思能力,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。加强课外阅读,提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书，坚持每学期读一本专着,每天挤出30分钟的阅读时间。在两年内争取读完化学有效课堂、给教师的一百条新建议、教育热点问题的师德思考、教育新理念等。 2、努力改进课堂教学,进一步熟悉教材,领会”课改精神，课堂教学中体现学生的合作学习、自主学习和探究学习,提高课堂教学效率.努力改进课堂教学，从激发
5、学生的学习兴趣入手，使学生乐学。珍惜每一次到外地学习的机会,虚心向同事学习,向名师学习,向专家学习;多开课,不断提高自己的执教能力。 3、认真上好每一节课,将参与式教学理念落实在每一天的课堂教学中.认真参加每一次的教研活动，每次听课都认真听并认真做好笔记,认真思考并虚心学习。 四、对实践的提升 1、利用每学期一节公开课的机会锻炼自己，钻研教材透彻，定好合理的目标，认真上好课,写教后感。 2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,提高我我在环球雅思所带的每一位学生的学习能力。 我一定会遵照所制定的个人发展计划，认真踏实地对待每一项教育教学工作，并及时做好反思和调整,我相信在领导的关心下，同事的帮助下,加上自身的努力，我的目标一定会实现。
