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1、房地产经纪概论教学方案（20102011学年第一学期）武晋一一、课程简介（一）课程的地位和作用:本课程是为适应本课程是为适应学院培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的经济管理专门人才而开设的一门专业课程，房地产经纪概论课程将对房地产经纪人岗位的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，是该专业的最核心课程之一。先期开设的房地产经济学、房屋建筑学、房地产法、房地产估价等专业基础课程为学习房地产经纪概论课程奠定了良好的专业基础。（二）内容简介:本课程以社会主义市场经济理论、房地产开发经营理论为指导，根据房地产市场发展现状，结合最新的房地产法律法规和房地产经纪实践活动成果，在对房地产经纪业发展现状
2、、基本理论阐述的基础上，对房地产经纪代理、居间等基本业务流程、运作技巧以及房地产经纪信息管理、风险管理等内容进行系统、全面、详尽论述，并着眼于与国际房地产经纪行业接轨，介绍国外房地产经纪发展概况。 （三）教学目标及要求： 本课程旨在使学生了解中外房地产经纪发展概况，熟悉房地产经纪机构的组织形式和人员管理，掌握房地产经纪的基本含义和房地产居间业务、房地产代理业务等各类业务的基本操作程序，具备参与房地产经纪活动的专业素养。 本课程要求学生在学习中认真听、记，并切实消化课堂讲授内容；按时按质完成课程作业；培养和强化主动学习的能力；结合课程内容扩大相关书刊的阅读量。（四）该门课程的课程师资队伍介绍：
3、课程主持人：武晋一主讲教师：武晋一课程助理：张立华二、教学方式方法1.课程教学的基本方式方法本课程在教学方法上除课堂讲授外，还使用案例分析、自学、研究性学习等传统教学法，以及课堂专题辩论、写课程小论文、专题分析与信息交流沙龙、实地参观并写观后感等有一定创意特征的教学法。2.学习、研究方法指导（1）注意博学多收善于学习，还要注意博学多收。不要满足于教材的知识，要多看一些相关的参考书、网络资源等，从而对所学知识有一个更好的理解。（2）做好笔记不动笔墨不读书。这一点对大学生来讲尤其重要，因为大学教师常常对课本内容作相当的补充或删节或修正。在记笔记时，可包括三种内容：一是老师的板书，基本的大小标题，基
4、本定义、原理等，力求准确；二是要简明扼要地概括记录老师的讲解，特别是例证分析，可谓课堂讲授的精华，一定要尽量记录；三是要随时将自己遇到的问题、自己的感想记录下来，或指摘错误，或补充论证。（3）增强学习的主动性。学生要积极主动地进行自己提问、相互提问，自己提出课程小论文选题，自学某章节然后提出问题和评价意见等，形成主动学习主动创新等良好学习习惯，充分发掘学习潜能。课堂教学中有不同形式的作业，作业次数一般不得少于4次；学生必须按教师布置的作业按时、按质和按量地完成作业，为课程平时成绩提供依据。三、教学进程安排绪论（2课时）讲授：介绍房地产经纪发展的基本情况、课程主要内容框架（1课时）讲练结合：学习
5、本课程的意义、学习方法（1课时）课外训练：课后粗略翻阅至少3种相关教材，了解房地产经纪主要活动内容体系。第一章 房地产经纪概述（2课时）讲授：房地产业行业细分及房地产中介业的类型、房地产经纪活动基本类型（1学时）讲练结合：经纪收入佣金与回扣、信息费的区别（0.5学时）课堂训练：讨论中国房地产经纪业发展现状及存在的问题（0.5学时）课外训练：搜集相关资料，分析我国房地产经纪行业发展趋势，以论文形式提交作业一份。 第二章 房地产经纪人员与房地产经纪机构（4学时）讲授：房地产经纪人员的类型、权利和义务，房地产经纪机构设立的基本条件、业务范围、经营模式（2学时）讲练结合：房地产经纪人员应具备的素质（1
6、学时）课堂训练：房地产经纪人员享有的权利及应承担的义务（1学时）课外训练：查阅资料了解山东省范围内房地产经纪机构数量及资质等级第三章 房地产交易流程与合同（2学时）讲授：房地产转让、租赁、抵押流程与合同（1学时）讲练结合：交易合同内容及注意问题（0.5学时）课堂训练：房地产交易各流程涉及的法律法规（0.5学时）课外训练：查阅梅新和，尹卓.房地产买卖与租赁案例精析.北京：法律出版社，2005，了解房地产交易过程中的典型案例及处理方式前三章内容完成后进行单元测试1（1.5学时），作业点评（0.5学时）第四章 房地产经纪代理业务（4学时）讲授：房地产代理基本概念、特征、房地产经纪代理业务基本流程、房
7、地产代理业务常见形式及内容（2学时）讲练结合：讨论房地产经纪业务代理最主要的形式新建商品房销售代理出现的必要 课堂训练：代理的基本类型课外训练：房地产代理案例分析第五章 房地产经纪居间业务（6学时）讲授：房地产居间业务的主要类型、流程、房地产居间合同（1学时），房地产居间业务的房源、客源管理（3学时）讲练结合：房地产居间业务技巧（2学时）课外训练：设计客源登记表、房源登记表单元测试2（1.5学时），作业点评（0.5学时）第六章 房地产经纪信息管理（2学时）讲授：房地产经纪信息的含义及特征、房地产经纪信息管理的流程（1学时）讲练结合：房地产经纪信息管理系统的作用与应用（1学时）课外训练：下载并使
8、用国内相关经纪信息管理软件，体会信息管理在房地产经济活动中的重要作用第七章 房地产经纪业务的风险管理（4学时）讲授：风险管理概述、房地产经纪业务的主要风险（1学时）讲练结合：房地产经纪风险的防范（2学时）课堂训练：房地产经纪业务风险案例分析（1学时）单元测试3（1学时）课程总复习（1学时）四、学习资源1.与本课程相关的参考书目：1房地产经纪人实务手册编写组.房地产经纪人实务.北京：机械工业出版社，2006.2周云，刘鹏中，高荣.房地产经纪人概论. 南京：东南大学出版社，2002.3谭继存，陈保启.房地产经纪基础.北京：中国环境科学出版社，2005.4周云，倪莉，盛承懋.房地产经纪实务. 南京：
9、东南大学出版社，2002.5兰峰.全国注册房地产经纪人执业资格考试复习指导与题解.北京：建筑工业出版社，2005.6吴翔华.房地产市场营销.南京：东南大学出版社，2005.7叶雉鸠.房地产经营销售与购房实务全书.北京：中华工商联合出版社，2002.2、网络资源：http:/ 中国房地产经纪人http:/www.estate- 中国房地产协会http:/ 中华地产网http:/ 建设部中国住宅与房地产信息网http:/ 搜房房地产网http:/ 焦点房地产网http:/ 中国房地产及住宅研究会房地产综合开发委员会http:/www.china- 中国房地产报http:/ 中国经济网房地产频道ht
10、tp:/ 中国房地产信息网http:/www.estate- 中国房地产咨询网http:/ 中国房产考试网http:/ 中国房地产资源网http:/ 中国房地产物业网http:/realty.org/ 中国房地产之窗http:/ 中国房地产策划研究网http:/ 课外辅导方式方法（主要包括辅导时间安排、交流联系方式等）每周上课时跟学生约定固定时间在固定地点以面谈形式进行辅导，也可以在其它时间通过电话、邮件等形式进行师生交流。2. 意见收集与反馈方式方法学生可以将想法、意见或建议以电话、邮箱、QQ、面谈等形式及时沟通，教师会在尽快及时给予反馈和解答。六、考试考核为调动学生学习的主动性和积极性，激
11、发学生的创新精神和创新思维，推行考、练结合，强化过程性考试，将学生学业考试贯穿于整个教学过程，根据创新课程教学内容“三个三分之一”的结构化要求，课堂讲授以书面考试为主、讲练结合以过程考试为主，考试结构成绩比例按照课堂讲授书面考试占40%，讲练结合和课堂内外训练各占30%进行设置。学生学业成绩采取结构化方式，由期末考试成绩（40%）及平时成绩（60%）两部分构成。课程结束后以闭卷笔试形式进行期末考试，若干单元测试成绩以及课堂表现、作业和出勤等情况构成平时成绩。附：房地产经纪概论模拟试题临沂师范学院2010-2011学年度第一学期房地产经纪概论模拟试题一、 填空1、（ ）是经纪收入的基本来源。2、
12、房屋租赁的两种方式是（ ）和（ ）。3、房源开拓的渠道主要有（ ）和（ ）两种。二、单项选择题1、房地产经纪业是（ ）行业。A房地产开发 B房地产代理 C房地产生产 D房地产服务2、房地产的（ ）使房地产经纪活动具有很强的地域性。A政策影响性 B空间固定性 C适应性 D相互影响性三、多项选择题1、佣金是（ ）的综合体。A投资利润 B劳动收入 C经营收入 D风险收入 E服务收入2、经纪活动涉及（ ）等各个环节，它是商品流通的润滑剂。A生产 B分配 C流通 D消费 E售后服务四、简答题简述房地产经纪信息整理的基本环节。五、综合分析题小李到大明房地产公司买了一套期房，并按照商品房买卖合同示范文本的条款签订了商品房买卖合同。合同约定面积为140，期房单价为每平方米3000元。1、小李购买的期房达到交付使用条件后，产权登记面积为130，如果小李不要求退房，则大明房地产公司应向小李退还部分房价款，退款金额为（ ）元。A 12600 B 30000 C 59976 D 47376六、论述题试分析目前我国房地产经纪业的发展状况。4
