《唐雎不辱使命练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐雎不辱使命练习题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唐雎不辱使命（ ） 2016-1-11秦王使( )人谓（ ）安陵君曰：“寡人欲以（ ）五百里之地易( )安陵，安陵君其（ ）许（ ）寡人！”安陵君曰：“大王加惠（ ），以大易小，甚善；虽然，受地于（ ）先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使（ ）唐雎使（ ）于（ ）秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以（ ）五十里之地存者，以（ ）君为长者，故不错（ ）意也。今吾以十倍之地，请广（ ）于君，而君逆（ ）寡人者，轻（ ）寡人与？”唐雎对曰：“否，非若（ ）是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直（ ）五百里哉？” 秦王怫然（ ）
2、怒，谓唐雎曰：“公亦尝（ ）闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏（ ）尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣（ ）之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢（ ）地耳。”唐雎曰：“此庸夫（ ）之怒也，非士（ ）之怒也。夫专诸之（ ）刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓（ ）鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休（ ）祲（ ）降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素（ ），今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠（ ），长跪而谢（ ）之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕（ ）矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存
3、者，徒以（ ）有先生也。”一、 给句中加点字解释。二、 二、把下列句子翻译成现代汉语。1、大王加惠，以大易小，甚善；译文：大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。2、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！译文：虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！三、 3、安陵君因使唐雎使于秦。译文：安陵君因此派唐雎出使到秦国。四、 4、以君为长者，故不错意也。译文：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。五、 5、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？译文：现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，这不是轻视我吗？六、 6、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也
4、，岂直五百里哉？译文：安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？ 七、 7、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。八、 8、怀怒未发，休祲降于天。译文：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。九、 9、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文：如果有才能、有胆识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。10、秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！”译文：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么
5、会到这种（地步）！” 11、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”译文：韩国、魏国灭亡，安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。二、三、 三、根据内容回答问题。1、文中描写秦王神态的词语有“不说”“ 怫然怒 ”“ 色挠 ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。2、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸，聂政、要离行刺的故事？并效仿 “三士“欲刺秦王，产生了怎样的效果？答：表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。效果：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。
6、答：墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。 晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。 诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。4、唐雎的使命是什么？他能够出色完成使命的根本原因是什么？答：使命：挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。根本原因：唐雎不畏强暴,有勇有谋。5、唐雎与三国演义中“舌战群儒”的 诸葛亮 （填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？（3分）答：一是巧在言辞委婉，言之有节。 二是巧在针锋相对，言之有据。 三是巧在以行证言，言之有力。6、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？答：公亦
7、尝闻天子之怒乎？潜台词：你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。与臣而将四矣 潜台词：我将效法他们三人，与你同归于尽。7、结合文章内容简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?答：语言(或“对话”)描写。 突出人物思想性格，推动故事情节发展。8、文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？答：反衬作用(或：侧面表现唐雎不畏强暴、正气凛然的形象.或表现秦王前倨后恭、外强中干)9、文中唐雎列举“专诸刺王僚”、“聂政刺韩傀”、“要离刺庆忌”这三个事例的用意是什么?答：说明“士之怒”与“庸夫之怒”的区别；具体说明“士之怒”的行为，暗示秦王，“我”将效
8、法此三人，要刺杀秦王。10、请写出你知道的古诗文中能够表现选文中唐雎英雄气概的句子。答：示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。示例二：贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。11、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？答：表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。12、在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数像唐雎、专诸、聂政、要离这样的风流人物。请仿照下面的例句，再写两个句子。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，慷慨就义； ， ； ， 。 答：岳飞吟唱“怒发冲冠凭栏处”，精忠报国；辛弃疾赋壮词“醉里挑灯看剑”，沙场点兵 13
9、、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？答: 首先，唐睢针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐睢“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个从容镇定、机智勇敢、不畏强暴、爱国忠君的形象。14、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。答：安陵君：知人善任(善于辞令) 秦王：恃强凌弱(色厉内荏、骄横狂暴、阴险狡诈) 唐雎：有胆有识(不畏强暴、勇于献身)15、下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A寡人欲以五百里之地易安陵 B安陵君受地于先王而守之C聂政之刺傀也 D辍耕之垄上16、下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易B.肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）C.吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）D.固国不以山溪之险（得道多助 失道寡助）17、下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （ ） A.此庸夫之怒也 夫战，勇气也 B.天下缟素 可以弹素琴 C. 秦王色挠 征于色发于声而后喻 D.亦免冠徒跣 徒属皆曰：“敬受命。”
