八年级下平行四边形难题全面专题复习(最全面的平行四边形)

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1、【镭霆数学】平行四边形专项复习一、平行四边形与等腰三角形专项例题 已知:如图,平行四边形ABCD中,为D的中点,BE的延长线交CD的延长线于点F.(1)求证:D=DF;(2)若AD=2D,请写出图中所有的直角三角形和等腰三角形.训练一1如图,在BCD中,分别以AB、AD为边向外作等边ABE、DF,延长B交AE于点G,点G在点、E之间,连接CE、F,F,则如下四个结论一定对的的是( )CFEB;F=AF;E是等边三角形;AEA只有 只有 C.只有 D如图,四边形ABD是平行四边形,A和AC有关C所在的直线对称,AD和C相交于点O,连接BB.(1)请直接写出图中所有的等腰三角形(不添加字母);(2

2、)求证:ABCDO.3.如图,已知AD和BC交于点O,且OAB和OD均为等边三角形,以OD和B为边作平行四边形ODE,连接AC、AE和CE,CE和AD相交于点F.求证:AC为等边三角形4.如图,已知:平行四边形ABCD中,BC的平分线CE交边D于E,ABC的平分线BG交C于F,交D于G.求证:AE=DG.二、平行四边形与面积专项例题2 已知平行四边形ABC,AD=a,AB=b,ABC=点为线段C上一点(端点B,C除外),连接AF,AC,连接DF,并延长D交B的延长线于点E,连接E.(1)当F为BC的中点时,求证:EFC与ABF的面积相等;()当F为上任意一点时,EFC与BF的面积还相等吗?阐明

3、理由训练二1.如图,过ABCD的对角线BD上一点M分别作平行四边形两边的平行线EF与GH,那么图中的AG的面积S1与HCM的面积2的大小关系是( )A.SS2 12 .1=S2 D21=S2农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物,现需将该实验田划成四个平行四边形地块(如图),已知其中三块田的面积分别是4m,10m2,6m2,则第四块田的面积为 3如图,AEBD,BEDF,ABCD,下面给出四个结论:(1)A=CD;(2)F;(3)AB=SBDFE;()SAESDCF其中对的的有()A.1个 B个 C3个 D4个4在面积为的平行四边形BCD中,过点A作AE垂直于直线B于点E,作

4、A垂直于直线C于点,若AB5,C6,则CE+CF的值为( ) 或 D.或平行四边形ABC的周长为2c,AEBC于点E,CD于点F,AE=cm,F=3cm,求ABCD的面积6.如图,四边形ABD的对角线C、B交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若EPF,且APAECCF(1)求证:PA=PC()若D=2,AB15,DA=45,求四边形BC的面积.7.如图,平行四边形ABCD中,AB:=3:2,DAB=60,E在AB上,且A:EB=1:2,是BC的中点,过D分别作DPAF于P,DQC于Q,则DP:等于()A:4 B.: : :三、平行四边形与角度专项例题 如图,在平行四边形ACD中,

5、BAD=2分别以C、CD为边向外作BE和CF,使B=BC,DF=D,EBC=CD,延长AB交边EC于点G,点G在E、C两点之间,连接A、AF.(1)求证:ABE;(2)当EAF时,求E的度数.训练三1. 如图,将一平行四边形纸片ACD沿E,EF折叠,使点,B,C在同始终线上,则A 度2. 如图,已知平行四边形BC,E是ADC的角平分线,交B于点E(1)求证:D=;(2)若EC,B=80,求AE的度数3如图,E、F是D对角线C上的两点,且BEDF.求证:(1)ABEDF; (2)1=2 四、平行四边形与线段专项例题4 如图,ABD为平行四边形,A=2,BE,D交AC的延长线于F点,交E于点(1)

6、求证:F=;(2)若AC2F,ADC=6,ACDC,求D的长.训练四1 如图,BCD的对角线相交于点O,过点O任引直线交A于E,交BC于F,则OE =F(填“”“=”“”),并阐明理由.2如图,在ABCD中,对角线A、相交于点O,如果C=14,8,A=x,那么x的取值范畴是 3x13.已知:如图,在ABCD中,ADC、DAB的平分线D、A分别与线段C相交于点F、E,F与E相交于点G.(1)求证:AED;()若AD=0,AB6,AE=4,求DF的长.4. 如图,已知ABC是等边三角形,点D、F分别在线段、A上,EB=0,D=EF.()求证:四边形FCD是平行四边形;(2)若F=EF,求证:E=A

7、.5.如图,、F分别是BCD的边、BC上的点,且AC,AF和BE相交于点G,F和CE相交于点H,求证:EF和G互相平分6已知:平行四边形ABCD中,对角线A、BD相交于点O,D=2A,E,F,G分别是OC,O,A的中点求证:(1)BE;()G=EF. 如图,ABC中,点E在边D上,以为折痕,将ABE向上翻折,点正好落在CD上的F点,若D的周长为8 cm,FB的周长为0 c,则C的长为 cm8. 如图,已知:在AC中,BAC=0,延长BA到点D,使AD=A,点G、E、分别为边AB、AC的中点.求证:DF=BE五、三角形中位线专项例题5如图,ABC的周长为6,点D,都在边BC上,ABC的平分线垂直

8、于E,垂足为Q,AC的平分线垂直于AD,垂足为P,若C=10,则PQ的长为()A 3 D.4训练五1. 如图,CD,E,F分别为AC,BD的中点,若AB=5,CD=,则E的长是( )A.4 B3 C.2 D.12如图,在四边形BC中,点P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、的中点,ADB,=0,则PF的度数是()A.15 B0 C.5 D.303.如图,D是ABC内一点,BDC,AD=,D=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、C、B的中点,则四边形FGH的周长是( )A B.9 C0 .1六、平行四边形综合探究专项例题 如图所示,在ABCD中,ABB,A与的平分线交于点E,B与C

9、的平分线交于点,连接F(1)延长E交AB于M点,则图中与线段EM一定相等的线段有哪几条?阐明理由;(不再此外添加字母和辅助线)(2)EF、BC与A之间有如何的数量关系?为什么?(3)如果将条件“ABB”改为“AB”,其他条件不变,E、BC与AB的关系又如何?请画出图形并证明你的结论训练六1.如图,分别以tABC的斜边AB、直角边AC为边向外作等边AD和AE,F为AB的中点,AB相交于点G,若B30,下列结论:EFAC;四边形D为平行四边形;AD=4G;DBFFA其中对的结论的序号是 2如图所示,AB为等边三角形,P是ABC内任一点,DB,PBC,FAC,若ABC的周长为12,则PDP+= 3.

10、如图,ABCD中,对角线A与BD相交于点,AEB=45,B=2,将ABC沿AC所在直线翻折1到其本来所在的同一平面内,若点B的落点记为B,则B的长为 4点A、C是平面内不在同一条直线上的三点,点是平面内任意一点,若、B、D四点恰能构成一种平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5在平行四边形AD中,E是AD上一点,E=A,过点E作直线F,在F上取一点G,使得EGB=EAB,连接AG()如图,当EF与AB相交时,若EAB=60,求证:G=AG+BG;(2)如图,当EF与C相交时,且EAB=90,请你写出线段、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论6.

11、 在BCD中,对角线AC、BD相交于点O,直线F过点O,分别交D、B于E、F,如图(1)求证:AE;(2)将图中ABCD沿直线EF折叠,使得点A落在A1处,点B落在B1处,如图设FB1交C于点,B1分别交C、D于点P、Q,求证:EQ=FG7如图1,在四边形ACD中,B=C,、F分别是BC、A的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则BM=CE(不需证明)(温馨提示:在图中,连接BD,取B的中点,连接H、HF,根据三角形中位线定理,证明HEHF,从而2,再运用平行线性质,可证得BME=CE.)问题一:如图2,在四边形ADB中,A与CD相交于点O,AB=C,、F分别是C、AD的中点,连接EF,分别交D、AB于点M、N,判断MN的形状,请直接写出结论;问题二:如图3,在ABC中,ACAB,D点在A上,AB=CD,、F分别是B、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点,若EF60,连接,判断A的形状并证明

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