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1、文言文阅读（一）阅读岳阳楼记选段，回答13题（8分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而
2、乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1（2分）解释文中加点的词语。 （1）薄： （2）求：2（4分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）微斯人，吾谁与归？3.（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？（二）阅读下面的文言文，完成小题。（15分）爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列句子中
3、划线的词语。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染（）（2）濯清涟而不妖（）（3）香远益清，亭亭净植（4）予谓菊，花之隐逸者也（）2.翻译文中划线句子。（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。3.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？（3分）4.爱莲说这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（4分）（三）阅读下面文言文选段，完成小题1-5甲 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以
4、为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）乙诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事
5、精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。注释仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎适宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。1.下面选项中划线的词语意思相同的一项是（ ）（2分）A先帝称之曰能诸葛亮之为相国 B未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内 C悉以咨之徒以有先生也 D若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏 2.解释下列划线词语。（4分）以昭陛下平明之理（ ）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）抚百姓（ ）犯法怠慢者虽亲必罚（ ）3.用给下面句子断句，断两处。（
6、2分）咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也4.将下列语句翻译成现代汉语。（4分）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。善无微而不赏，恶无纤而不贬。5.乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合甲文加以说明。（2分）（四）阅读陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守 荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。伎：通假字，同
7、“技”。金鱼;古人的一种佩饰。8.加点词解释有误的一项是()(2分)A.世以为神(以为：把当作)B.及守荆南回(及：和，与)C.坐客罔不叹服(罔：没有)D.今汝不务行仁化而专一夫之伎(务：致力，从事)9.翻译下面的句子。(2分)岂汝先人志邪?10.陈尧咨的母亲为什么杖打他?(2分)（五）阅读下面文言文，完成下面1-4题。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀
8、于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。1.下列词句中加点词的解释有误的一项是( )A.浙江之潮，天下之伟观.也 观：景象B.并有乘骑.弄旗标枪舞刀于水面者 骑：骑马C.随波而逝. 逝：去，往D.珠翠罗绮溢.目 溢：满，充满2.下列词句中加点词的意义相同的一组是( )A. 则玉城雪岭迹天而来 B. 既而尽奔腾
9、分合五阵之势鸣之而不能通其意 予独爱莲之出淤泥而不染C. 仅有“敌船”为火所焚 D. 以此夸能公输盘为楚造云梯之械 而君以五十里之地存者3.下列对文章理解和分析有误的一项是( )A.作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。B.文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。D.文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。4.把下列句子翻译成现代
10、汉语（1）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（2）吴儿善泅者数百，皆披发文身六、阅读下面的文言文，完成小题。（一）（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者家见书疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵，身体而力践之，方劝必揆诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。（二）李德辉，字仲实，通州潞县人。适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，
11、操履清慎，既就外傅，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。年十六，监酒丰州，禄食充足，甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。【注】日者：以占侯卜筮为业的人。揆（ku）：揣度。操履：操行。外傅：老师。监酒：监管制酒。恶可：怎么能，如何能。1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）A如是者凡更三师（更换） B夜思昼诵，身体而力践之（亲身） C有余则市笔札录书（购买） D隐不足以悦亲善身（值得） 2.下列句子中加点词的意思相同的两项是（ ）（
12、4分）A然遭世乱，且贫无书北山愚公，年且九十 B因请寓宿，手抄归安陵君因使唐雎使于秦 C嗜读书，束于贫货恶其弃于地也 D仕不足以匡君福民诚宜开张圣呼，以光先帝遗德 3.用汉语写出下列句子的意思。儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。4.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。（4分）七阅读桃花源记（节选），完成题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自
13、乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）率妻子邑人来此绝境 绝境： （2）未果，寻 病终 寻： 2用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
14、（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 翻译： （2）便扶向路，处处志之。 翻译： 3作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）（3分）八、阅读曹刿论战，完成15题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1
