幼儿中班社会活动《开超市》教案

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幼儿中班社会活动?开超市?教案幼儿中班社会活动?开超市?教案活动目的：1、引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进展分类。2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的才能。活动准备：1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色2、生活中常见物品的图片假设干3、纪录板和笔每人一份活动过程：一、根据幼儿已有的经历，为“超市补充详细的物品玩法：教师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由教师做经理。游戏中“经理必须先说出自己超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。规那么：幼儿补充送来的“货必须超市里的商品，而且所送的商品不能重复。二、学习对熟悉物品进展分类玩法：教师提供生活中常见物品的图片每张图片上都有编号，让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，根据自己所开的超市，各自挑选商品，并记下商品的编号，最后集体验货，看商品进的货是否正确。规那么：你选择自己开什么超市就选什么的商品。三、初步尝试对同一类物品加以分类玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后根据需要进货，选择“商品图片，最后将“商品贴在“货架上，形成一条商品购物街。规那么：两个经理还必须商量好，对所进的商品要根据他们的特征进展分类，分别放入两个货架上。