《山东省宁阳县八年级政治上学期第二单元34课达标试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省宁阳县八年级政治上学期第二单元34课达标试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁阳县11-12学年思想品德八年级上册第二单元3-4课达标试题一、单项选择（每题1分，共6分）1在班里总有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往，这些学生还说：“一个学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上。”这种观点（ ）A正确，因为学生的主要任务是学习 B不正确，交往本身就是很好的学习过程，有助于完善自我 C正确，交往必定会影响我们学业成绩的提高D.不正确，交往是中学生学习的主要途径2.一个人事业上的成功，只有15靠的是专业技术，另外的85要靠沟通技巧。由此可( )人生离不开交往，交往有技巧 中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往学会交往，广交朋友，对每
2、个人来说都很重要 只要善于交往就能获得事业的成功 A. B. C. D.3印度一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于和人类社会没有接触，当他8岁被解救时，智力水平相当于3岁的孩子。当他长到十几岁的时候，智商仍停留在8岁。“狼孩效应”主要告诉我们: ( ) A社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往 B只要善于交往，我们就能走向成功 C交往对我们青少年显得尤为重要D交往能满足我们的需要，更好的适应社会。4.如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这告诉我们( )A.多交朋友，就能进步 B.多交朋友，就能获得必要的物质帮助C
3、.谨慎择友，只和有思想、有文化的人交朋友D.多交益友，能够不断完善自我5我们一个班的同学都来自不同的城市、不同的社区（村庄）、不同的家庭，有着不同的经历，每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处，又各有不足。通过相互交往可以( )A寻求心灵的沟通，找到感情的寄托 B获得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励 C使我们互相帮助、互相促进，取长补短D使我们满足心理上的需要，以更好的适应社会6.近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了系列中学生国际文化交流活动。这些活动( )有利于培养中学生的国际意识 有利于提高中学生的综合素质有利于提高中学生的国际交往能力能提高中学生在
4、国际环境中生存发展的能力A. B. C. D.二、材料分析题（4分）7.兰兰是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往不交往无所谓。你同意兰兰的观点吗？为什么？答案：1.B 2.C 3.A 4. D 5.C 6.A7.不同意。虽然中学生的主要任务是学习，但人生离不开交往，只有在交往中才能不断完善自我。通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉快。通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，从而在交往中不断完善自我。通过交往，朋友之间可以相互帮助，战胜困难和挫折。思想品德八年级上册第二单元第3课第一课
5、时达标试题B卷一、单项选择（每题1分，共5分）1 一个初中一年级的学生，在和同学春游时不小心走散了。他感到孤独、紧张、害怕，急匆匆到处奔走，寻找伙伴，急得满头大汗，连肚子饿得咕咕响也不顾了。终于，找到了同学，他的紧张心情才放松下来，解除了孤独感，获得安全感。这位同学的经历说明 （ ）初中一年级的学生胆子太小 人有交往的需要 他的同学帮助他克服了困难 通过交往可以摆脱孤寂A B C D 2.快乐时有人分享，痛苦时有人分担，忧伤时有人安慰，气馁时有人鼓励。这说明，交往的重要性主要有：( )通过交往，能够实现心灵的沟通 通过交往，能够找到感情的寄托通过交往，能够摆脱孤寂，保持心情愉快通过交往，可以解
6、决生活中遇到的一切烦恼与忧愁A. B C. D. 3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”；“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明 ( ) A . 友情使孤独者得到幸福 B. 生活需要友情C . 友情使沙漠变成绿洲 D. 友情使社会变得繁华4、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ）交往对我们的成长有重要影响交友要慎重结交损友，不利于我们的成长和进步不同颜色的东西不能摆放在一起A、 B、 C、 D、 5.交往对我们的成长有重要影响。下列能说明这一点的有( )多一个好朋友，多一条出路 结交坏朋友，会把自己引向深渊朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富交友不必分好坏，关键在于自己如何
7、把握A. B. C. D.二、材料分析题（5分）6.王欣虽然家庭生活困难，但学习较好，可自从父母离异，给她造成了沉重的心理负担，她便不愿与老师同学交往，变得孤僻寡言，成绩下降。同学们很着急，主动接近她，为她补课，并请心理辅导老师帮助她，慢慢地王欣又振作起来了，又恢复了往日的风采。（1）父母离异后王欣是什么样的心理表现？（1分）（2）她又重新振作的原因是什么？（1分）（3）朋友在我们的生活中发挥着怎样的作用？（3分）答案：1.B 2.B 3.B 4.A 5.A6.(1)闭锁心理（2）同学老师好朋友的帮助（3）通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉快。通过交往可以认识许多新朋友，
8、择其善者而从之，从而在交往中不断完善自我。通过交往，朋友之间可以相互帮助，战胜困难和挫折。思想品德八年级上册第二单元第3课第一课时达标试题C卷一、单项选择（每题1分，共6分）1.马克思说“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”。对这句话理解正确的是（ ）A.交往可有可无，可多可少，只要不影响个人的发展就行B我们现在的任务是学习，用不着费心去交往C.交往不交往要因人而异D交往在人生的各个阶段都是必要的2“没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。”这句话告诉我们 （ ）A 每个人的交往范围有所不同B 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快C 交往中要谨慎交友D 随着年龄的增长，人们的交
9、往范围越来越广3.俗话说 “近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们交友要（ ）A落落大方 B.取长补短C.谨慎交友 D.真诚相待4一位著名的心理学家说：一个人成功的因素85%来自社交和处世。这说明 （ ）A 交往在人的事业成功中起着重要作用B 朋友只会给我们带来物质的帮助C 每个人都有真挚的朋友D 交往越广泛，成功的几率就越高5.对青少年在校园里的交往认识正确的是 青少年努力完成学习任务，不必费心去交往 青少年应广交益友 青少年应重视与同学之间的关系 青少年应积极交往，让交往充实自己的生活世界A. B. C. D. 6.下列做法，能使我们在交往中不断完善的有( )不断结识新朋友 择其善者而从之
10、，其不善者而改之结识新朋友，不忘老朋友 只和比自己成绩好的人交朋友A. B. C. D.二、我来判断（4分）7.我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。答案：1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B7.（1）题目的观点片面。（2）一个有理想、有追求的同学，确实应该抓紧时间努力学习，因为学生的主要任务是学习，但这与同学之间的相互交往并不矛盾。学习除了掌握文化科学知识外，还要学习如何在社会上生存和独立谋生，从而成为社会的合格成员。积极地交往能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉快；可以认识许多新朋友，择其善者而从之，从而在交往中不断完善自我；通过交往，朋友之间可以相互帮助，战胜困
11、难和挫折。因此，我们一方面要认真学习，另一方面又要学会交往。思想品德八年级上册第二单元第三课第二项目我们的朋友遍天下A一选择题1下列关于交往的内圈正确的认识是（ ）A交往的内圈就是指我们各自的家庭 B交往的内圈就是指我们现在认识的每个人C青少年时期，朋友圈使我们交往的主要内圈 D交往的内圈包括家庭、学校和邻里2.关于交往的外圈认识不正确的是（ ）A参加公益活动或社会交往是扩大交往范围的好方式 B现实生活中人际关系较复杂，青少年的外圈交往应十分谨慎 C扩大交往的外圈有利于我们拓展视野 D扩大交往的外圈不利于我们健康成长3.路平在网上认识了网友麦克，觉得自己越来越喜欢他，几天不上网就很失落，学习成
12、绩也下降了。陆平应该A去见见他，和他沟通沟通 B节制上网转移自己的注意力 C 继续和他保持联系 D不用担心，这样可以丰富自己的生活4.小明随爸爸转学来到新的城市，他非常孤独，想结交一些新朋友，你认为他应该（1）与原来的朋友断交（2）主动与同学交往（3）多参与社会公益活动（4）掌握好与人交往的技巧A（1）（2）（3） B (2) (3) (4) C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）5.朋友有事像一缕春风，抚平我内心的伤痛；朋友有事像一枚开心果，带给我无限快乐，这说明（ ）A生活中有了朋友就不会有困难B朋友圈是青少年交往的主要内圈C朋友在我们生活中起着重要作用D我们应与所有人交朋友二非
13、选择题6.伴随着互联网时代的到来，越来越多的家庭购置了计算机，我们当中也有很多同学成为“网民”。然而现实生活中大量因迷恋上网而荒废学业的案例，让很多父母谈网色变，也让很多中学生犹豫不决。（1）你认为中学生可以上网吗？为什么？（2）你认为上网一定会导致学习成绩下降吗？为什么？（3）针对个别同学迷恋上网的现象，就青少年文明上网提几条合理化的建议。附参考答案：一.选择题CDBBC二非选择题:(1).可以因为互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。（2）不一定如果我们正确使用互联网，从中汲取有益的信息避免互联网带来的负面影响，过自主的网络生活，成绩不但不会下降，反而有可能提高。（1） 自觉遵守国家的法律法规；不浏览、不传播不健康的信息；增强自我保护意识，提高辨别是非的能力；在网上发
