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1、河南理工大学2013暑期社会实践调查报告天地人木业公司员工受教育及培训情况调查报告 学院安全科学与工程学院 专业安全专业 班级安全1101 姓名调查时间:2013-7-232013-7-30调查地点:新乡市天地人木业公司调查方式:普遍调查法指导老师:成小明 调查目的:了解公司对本公司员工文化程度及能力的要 求，一便于更好的找准完 自己的方向更好的适应公司社会对自身的要求 综述:随着经济的发展，天地人木业公司对员工的的素质要求越来越高，员工的文化程度 也受到了公司上下领导的格外重视， 企业会越来越倾向于聘用高素质的劳动者，因此该比例会随着企业的发展逐渐增大，一个企业的发展离不开人才的不断的注入，
2、离不开员工素质的提高，员工的素质也越来越成为公司发展的核心力量动力，现在正是一个信息化的社会，人才别是一个公司的财富，员工只有不断的培训才能适应公司发展的要求，才能适应这个社会的需要。关于天地人木业公司员工受教育及培训情况的调查报告摘要：随着经济的发展，天地人木业公司对员工的的素质要求越来越高，员工的文化程度 也受到了公司上下领导的格外重视， 企业会越来越倾向于聘用高素质的劳动者，因此该比例会随着企业的发展逐渐增大，一个企业的发展离不开人才的不断的注入，离不开员工素质的提高，员工的素质也越来越成为公司发展的核心力量动力，现在正是一个信息化的社会，人才别是一个公司的财富，员工只有不断的培训才能适
3、应公司发展的要求，才能适应这个社会的需要。关键字：受教育 招聘 公司发展 受培训一、受教育调查的基本情况通过两天的调查，了解到企业部分员工的受教育情况，基本情况如下：1、整体情况经统计，被调查对象学历情况如下图： 本科以上13%小学9%初中18%36.4%专科24%高职36%被调查对象中，有本科以上学历的占员工总数的13% ，接受过高职教育的约占36% ，专科学历的约占24% ，初中学历的约占18% ，小学文化的不到9%。2、受教育情况分析（1）受本科以上高等教育情况分析从以上数据可以看出，在被调查对象中，具有本科以上学历的约占总人数的13%。从企业内部组织结构看，具有本科以上学历的员工主要集
4、中在技术科、财务科等业务部门，从事生产设计、出口销售及会计核算等工作。这些岗位往往需要劳动者具有较高的专业知识，企业在招聘管理层人员时通常提高门槛、择优聘用，因此具有高学历的员工大多分布在企业的管理层。综合企业实力来看，虽然具有本科以上学历的员工所占的比例不是很大，但随着竞争的日益激烈，企业规模的日益扩大，提高劳动者素质是保持企业竞争力的关键，企业会越来越倾向于聘用高素质的劳动者，因此该比例会随着企业的发展逐渐增大。（2）受初、中等及专科教育情况分析从以上数据可以看出，在被调查对象中，已受过初、中等（包括高中、高职等）及专科教育人数约占总人数的87%，主要在生产部门从事一线的生产加工工作。其中
5、，初等学历的员工约占27%，虽然他们的学历水平不高，但大多都是从企业成立之初就在这里工作，已经掌握了比较熟练地劳动技能，具有丰富的实践操作经验，属于企业的“劳动骨干”。从近几年的招聘信息可以看出，企业招聘员工需要职业技能熟练的劳动者，拥有一支高文化、高素质的劳动者队伍是企业不断大步前进的法宝。二、 员工培训的调查情况 1、整体情况（1）公司制度和安全培训公司的培训老师定期对公司所有员工进行对公司的各项规章制度和安全知识培训，更好的让员工了解公司的制度和在工作主要各项安全操作，让员工知道哪些该做哪些不该做。（2）公司企业文化培训公司会对每位员工进公司前进行本公司的企业文化服务理念及生产培训使每位
6、新员工都能了解公司的现状。以企业文化渲染，使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的；同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色。（3）交叉培训每年的4月和11月公司会安排一部门到另一部门进行互相交流培训，让部门与部门之间跟好的了解情况，似的个部门的工作能够跟好的完成。（4）技术培训公司会定期对一线员工及公司骨干人员进行一对一的技术培训，使得他们跟好的了解各项技能的运用和开发。2、培训存在的问题 （1）培训内容只限于员工缺乏高层领导培训 随着科学技术的飞速发展对员工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，大部分现场员工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培
7、养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。 （2）培训工作尚不能适应企业发展的需求培训工作仍停留在简单的技能培训上，且多以旧的培训方式为主，培训效果不理想。 （3）没有调动员工参与培训的积极性目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的一些根本性问题，因而难以充分调动员工培训的积极性。 （4）培训效果反馈不够健全人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合
8、理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。 3、培训问题原因 （1）培训方法简单，培训过程不连续 一线岗位的新员工只接受到基本的岗位培训，时间一般为一周左右。然后就自己开始独立工作。而且公司只有基本的岗位培训，没有连续的培训方案，进入公司后完全依靠个人的自觉性学习。够及时解决。便于部门之间以及领导和职工之间的的相互了解和协调。 （2）仅强调培训计划，不强调培训结果实施培训关键是看培训后的效果。服务中心虽重视培训工作，但是对于培训结果如何却不太关心，这种培训浪费了大量的时间和人力，效果却不好。一些员工在培训时确实有很好的成绩，但在工作中的绩效却远远不如一些刻苦工作却没有好成绩的员工。这
9、样一来，经过培训的员工反而没有给公司带来多大的利益，反而浪费了时间和人力。 （3）只培训少数成员，高管人员不需培训这种现象普遍存在，其中有两个误区：其一是有的领导认为培训一线管理人员应该重点培训那些经过挑选，有发展潜力的一线人员。每次不管培训什么内容都让他们参加，从而忽视了所有一线管理人员的培训。其二是认为公司的现时工作最主要。因此，只让那些没什么事的工作人员参加培训，于是培训就集中在某些人身上。造成了“闲人培训，忙人没时间培训，急需人员不培训”的结果。这样的培训没有任何效果。三、结论通过调查，得出三点结论：第一，提高劳动者素质得到了企业的普遍重视随着社会的发展，科技的进步，竞争的加剧，尤其是
10、在金融危机的影响下，出口企业参与国际市场竞争愈加激烈，企业能否在竞争中处于不败之地，自主创新是关键，而自主创新关键在人才，企业已经认识到拥有一支高素质的劳动者队伍的重要性，他们始终坚持一手抓高端人才的引进，一手抓企业内部人才的培训，从而使员工素质进一步提高，更能适应新工艺、新技术、新设备的需求。第二，竞争的日益激烈促使劳动者素质不断提高随着经济社会的高速发展，对人才有了更高的要求，在就业形势日益严峻的情况下，一些青年人渴望“多上学、上好学”，放大自己在就业等方面的优势，提升自己的竞争力。因此，劳动者有提高自身能力和素质的强烈渴求，成为劳动者素质不断提高内在动力和外在压力。第三，社会经济文化、人
11、类的文明程度与受教育程度相互促进、相互提高物质文明与精神文明相辅相成，物质文明是精神文明坚实的物质基础，精神文明是物质文明强大的精神动力和智力支持。从荣成市的情况看，改革开放以来，特别是建市20年来，物质文明和精神文明建设都取得了令人瞩目的成就，社会繁荣、和谐、文明、发达，成为青年人受教育程度不断提高的重要保证和动力；同时，受教育程度的提高，促进了人的素质全面提升，不少青年人回乡就业和创业，又为荣成市企业发展提供了较高素质的劳动者，这也是荣成杰斯奥克木业有限公司员工受教育程度较高的原因之一。加强对员工和高层领导的培训，在良好的人际关系，相互配合的工作环境下，在公平公正的基础上，可以更好的激发一线员工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好。让高层管理人员更好的了解管理的内容和一线员工的心声，已更好的管理一个团队。一个公司应有明确的培训政策，并有公司自上而下的支持。培训政策不仅要表明公司政策是为最大限度地发挥员工的能力，而且要使员工对各种培训方案非常清楚。否则，培训就不能取得满意的效果。另外，公司还要向员工解释培训的真正意义，让员工感到培训是一个提高自己知识和能力的宝贵机会，从而创造出一种气氛，让员工感到培训机会来之不易，加倍珍惜培训机会。
