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1、。高中英语教师实习报告第一天的时候， 我跟着李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师李老师，教学经验十分丰富，目前担任教学组的主任，因为她是我原来的老师， 所以我有幸在她所带的班级实习，李老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级 ,当时想到就要面对 40 多个学生 ,不免还是有点担心和紧张。 好在学校把实习生和指导英语教师召集在一块， 开了一个简短的会议， 说明了我们在实习期间需要做什么， 应该注意什么， 然后分配了教学任务，并和老师们进行了简单的见面。让我稍稍松了一口气。业听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学
2、方法， 也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同， 现在的课本经过了改革， 所以现在的教学要求也有新的变化， 教学方法上有很大差异。李老师教学状态相当严谨，备课很充分，再次坐在高中的教室里听她讲课， 很有亲切感， 再次听她的课就觉得整节课规划的很好， 让学生知道这节课要完成的内容， 就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。 我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生， 所以并不是很懂得英语教学法， 真正坐在教室后面听课的感觉很不一样， 教学的内容就算一样， 方-可编辑修改 -。式也有
3、很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答 ,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生， 虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外贸学院的学生， 在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气， 在这方面来讲， 还是很适合英语教学工作的。 另外我们学院一直有着严谨的学风， 走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。 做任何事都要有一定的积累，拥有了 5 天的听课
4、的经历， 我也是积累了一些小小的经验。由于也是刚离开高中不久， 年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片， 于是老师终于同意我讲一节课。 说到讲课，我还真是有点紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课和演讲的经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的 10 分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师， 还真是一下子有点摸不着头脑。 但是要拥有勤学好问的精神嘛！于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多的指导。我还打电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。 做完了这些， 我还在晚上的时候反复的备课， 把我所能想到的问题都
5、写在本子上， 并且一一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，-可编辑修改 -。我深深地吸了口气， 走上了讲台。 讲课的时候克服了自己平时很多小毛病，可能是准备的比较充分的原因吧， 无论从讲课的节奏，内容安排，还是对学生们问题的回答，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的肯定， 并指出了我在口语上， 还存在一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经历， 真的是很高兴的！有了第一次上课的成功， 接下来的课堂效果都反映不错， 让我对自己有了小小的满足。 更加肯定自己的人生价
6、值， 选择了英语作为自己的专业， 我就要一直努力奋斗下去， 让英语不仅成为我的专业而已， 还要帮助和教育更多热爱英语的学生， 我知道我可以的。时间总是在我们不经意间在我们的指缝中溜走， 不过实习的这些天中， 时间是在快乐中流逝的。 通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。 首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力， 交往能力以及口语表达。 这些收获将影响我以后的学习生活， 并对以后的工作产生积极影响， 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。 7 天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却无法计量，也充分的检验了我的英语学习成果， 认识到了自己的不足， 比如口语表达还有待提高， 让我认识到自己要是工作了， 所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！-可编辑修改 -。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改 -
