厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新

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1、厉行节约反对浪费主题班会活动方案 5篇最新-最新范文 勤俭节约是中华民族的传统美德 ,更是优秀品质的生动体现.要大力推进节约型 校园建设,教育引导学生树立“厉行节约反对浪费”的意识 ,今天小编整理了厉 行节约反对浪费主题班会活动方案,大家一起来看看吧!厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题.厉行节约,反对浪费.二、活动过程.日前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识 .我班 结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在开学第一周开展了“厉行节约,反对 浪费”为主题的班会活动,让学生在潜移默化中接受传统美德的影响 .勤俭节约 是我国劳动人民的传统美德,大到治国、平天下,

2、小到修身、齐家,都离不开勤俭 节约,正所谓“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”.在这次主题班会活动中,我校各班开展了形式多样的活动,学生首先观看了一段 名为中央推厉行节约反对浪费,节约大量社会资源的视频.接着又围绕“厉行 节约,反对浪费”这一主题开展了讨论会 .支持节约的同学认为勤俭节约是我们 中华民族的传统美德,它可以使我们国家变得更加强盛 ;而支持浪费的同学认为 现在人们的生活水平高了,有资本可以浪费.最终同学们达成共识:钱财虽是个人 的,但资源却是全人类的,事关民族生存和长远发展,岂能不“一粥一饭当思来之 不易,半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象,并总 结出了许多

3、节约能源的方法,如:离开教室、宿舍及时关灯,及时关闭水龙头等等. 学生通过此次班会活动,教育了自己和身边的同学.大家都表示:要从身边的每一 件小事做起,带头节约能源,保护能源,以实际行动为建设节约型校园作出贡献.三、活动总结.此次班会活动 ,教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯 ,珍惜劳动果实 ,不 剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿.通过这次班会活动整个校园营造出了节约光 荣、浪费可耻的可喜氛围.厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不 易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统.2、明确勤俭节约,关键是从自己做起

4、,从小事做起的重要性.3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节 约、从我做起、从小事做起的意识.活动过程一、谈话导入1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗总结同学们,今天我们的生活富裕了. 我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以 去公园玩耍、做游戏.我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,.2、生活过得无忧无虑.可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活.今天我们 来谈一谈有关勤俭节约的话题.二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事.2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏 婴到一钱太守刘宠,

5、从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份 忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产.勤俭节约还是我国的建国方针.建国初期,毛主 席曾说“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节 约、反对浪费这一勤俭建国的方针.”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治 了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶 级革命家鞠躬尽瘁、艰苦.3、朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息, 不断繁衍.可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好 的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象.三、身边的浪费现象大调查.1、交

6、流搜集、调查到的学校里的浪费现象.2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大 量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张纸张只使用一面等.3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常.然而,当我们随手扔 掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波当教 室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然 在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想 到还有无数人因缺水而生命垂危4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙 的行为.可是,更有甚者,我们有些

7、同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也 存在浪费,甚至是肆意破坏的现象.5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为.如1、受伤的椅子2、二楼的消 防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头四、节约离我们有多 远节约就在我们身边.1、谈话节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身 边.2、指名说说怎么做才算节约有什么好的方法.五、活动总结总结只要我们不 浪费一张纸,节约一支笔一滴水、一度电,利用一切可以利用的资源,就等于为国 家创造许多财富了.所以,我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长 大后能更好地建设我们的国家.通过这次中队活动,我们知道了勤俭节约是中华 民族的传统美德.

8、我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭 的好习惯.历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起, 相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信节约离我们 一定不会远厉行节约反对浪费主题班会活动方案3活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水.现在有些人不注 意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴 水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天.节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄 禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”更是妇孺皆知.培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象.活动流程

9、:一、制定目标:从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电, 养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯.二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1. 充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣 的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验.2. 利用各种宣传日,开展相应的教育活动.如:3月9日保护母亲河日、3月12 日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等 节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资 源.并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给

10、家长或他人,共同做好.3. 抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义.通过家园携手,通力合作防止和 克服家庭中的“奢侈、浪费”现象.如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日, 自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制 作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱 惜物品的良好习惯.建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪 费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动.那么我们也要积极行动,从 小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的 祖国建设接班人.厉行节约反对浪费主题班会活动

11、方案4活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;3、使学生从小养成节约的好习惯.活动准备:出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费 现象的调查;搜集”节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装 饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练.活动过程:主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始.主持人甲、乙(以下简称甲、乙)甲:先请听歌曲我们的生活多么幸福乙:听了这首歌,大家有什么感受?(指名谈感受)甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福.可是,同学们,你们是否知道,我们 今天的幸福生活是来之不易的.当年

12、,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受 饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水.他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命 换来今天的幸福生活.乙:请听两个勤俭节约的故事.周总理是个生活勤俭节约的人.在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少, 但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐.有些时间特别忙碌,每天只能睡二、 三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重 心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多 享受.”周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破 的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他

13、缝补好.这件衬 衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖 擞.雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约, 珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省 下来,克服暂时困难,支援国家建设.他要求自己:“在工作上,要向积极性的同志 看齐.在生活上,要向水平最低的同志看齐”.部队求之不得每人发两套军装、两 套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时.他却说:“有一套就够穿了, 我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套 给国家节约啦.”甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约

14、为我们开创了幸福的生活, 今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化 知识;可以去公园里欣赏奇花异草.我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑.乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活 ,肆意地浪费.请同 学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象.【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗.甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的 ,人类正面临着水资源匮 乏的威胁.请听诗朗诵水,生命之源(配乐,配长江、黄河等图片)水是生命之源 水是生命之源,她像乳汁般甘甜. 她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂. 她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然.生命从水中走来,一代

15、代生息繁衍.那是生命的源泉,生命从水中走来. 珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍.水是生命之源,请珍惜每一滴水. 浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂. 鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现. 珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!乙:下面请听相声洗衣服. 甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!乙:是啊!甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊! 乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好. 甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授.乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍 ,将水龙头开至哗哗一冲 ,这是第一 遍.甲:噢,这是第一遍.乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒 800 公

16、里的速度将衣 服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔.甲:呵,还带唱的.乙:(放慢语速)猛搓衣服.只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿 了,连澡都一块儿洗了(感动地说).甲:您等会儿吧!乙:嗯?怎么了?甲:您这一盆水是多少水啊?乙:没多少,就一浴盆水.甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日本鬼子被赶走了,人民当家做主人了, 全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊! 乙:那你是怎么洗衣服的?甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠, 一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上.

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