《岩石沙黏土的形成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岩石沙黏土的形成（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4、岩石与土壤岩石、沙和黏土的形成教学目标：知识目标：通过阅读和整理资料，了解岩石的成因和它们之间的转化，知道按岩石形成类型，可将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。技能目标：通过模拟实验，知道天气的冷热和水流作用，会使岩石变成沙和黏土。情感目标：激发学生的学习兴趣，使他们学得生动。教学重点：通过阅读和实验，了解岩石、沙和黏土的形成。教学难点：对与岩石的种类、成因和它们之间转化的学习，提供实物和媒体资料。教学准备：熟读课本。教学用时：1课时教学过程：1、教师带领学生学习，活动一，岩石的形成。2、让学生们看课本的图片，再填活动卡片。3、在填表前，可让学生先根据岩石的成因将之前所观察的岩石分类。4、带
2、领学生观察：黑曜岩、花岗岩、玄武岩、砂岩、页岩、石灰岩、板岩、片麻岩、大理岩的特征。5、教师设问：这些岩石的由来。6、教师点名一同学朗读，阅读：小资料岩石的形成。7、学生交流：这些岩石的成因。8、教师带领学生学习，活动二，沙和黏土的形成。9、教师根据课本的提示，演示天气冷热对岩石影响的实验。10、引导学生抓住实验现象，如岩石出现裂缝，有小石块产生，砖块棱角被磨去，不仅解决情境中的问题，还发现岩石变小的事实。11、小结：天气的冷热和水流作用，会使岩石变成沙和黏土。（提醒学生这些变化在自然界中是缓慢形成的。）12 、教师带领学生要观察：有裂缝的岩石和光滑的岩石。13 、教师带领学生讨论：为什么有的岩石有裂缝，有的岩石很光滑。14 、教师带领学生思考：还有哪些因素也能使岩石慢慢变成沙和黏土。（可结合课本上的实验图片来回答）板书设计:4、岩石与土壤岩石、沙和黏土的形成认识各类岩石保护好岩石做好水土保持工作作业设计：预习土壤的成分。
