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1、画夜景的教案 画夜景的教案1（2134字）教材分析不论是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯泡、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。本课是以“夜色”为主的创作画。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力，培养热爱生活的情感。本课内容可用绘画、剪贴等多种形式来完成作业。本节课选用刮画的表现形式来表现夜景。通过学生动手的过程，体验更多的绘画方法，学会自己动手
2、来装饰和美化生活。教学目标1、了解强烈的明暗对比和多样的光源使夜晚变得绚丽多彩2、了解夜景的多种表现方式，能用刮画的方法大胆、生动的表现一幅夜景画面3、通过对夜景的欣赏感受生活的美，在学习中感受更多的美术表现形式，扩展思维，培养创新意识。重点难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，用刮画方法表现夜景的美感难点：巧用点线面的组合变化刮出美丽的夜景教学过程：一、导入师：在上课前我们先来看一段合肥夜景的视频，是否和你平时眼中的合肥不一样呢？播放视频。师配以简单文字解说。问：这样的合肥美吗？是什么让合肥的夜晚如此美丽？生简单说。师：原来我们身边还有这么美丽的夜景，想不想用你手里的画笔把这些画下来？这节
3、课我们就来学习画夜景。板书课题：画夜景二、比较师：在刚才的视频中，大家都发现是很多灯光让夜晚的合肥变的五彩缤纷，那白天和夜晚的景色有什么不同呢？我们一起来找一找。PPT：世博中国馆白天师：同学们，这是哪儿？PPT：世博馆夜景图师：哪些地方发生了变化？生说，师总结、板书：夜晚的天空：深色、暗色景物和灯光：浅色、亮色三、看看说说刮刮1、师：请看课本30、31页，他们用了哪些美术方法来表现这美丽的夜景？PPT出示教材。生说。师：你还能想到什么方法呢？生答，PPT出示不同的夜景表现方法图片。根据回答导入刮画法。师：老师给你们带来了神秘的礼物，打开小信封看看吧。（师生一起打开小信封）你看到了什么？2、师
4、：别看这只是不起眼的一张黑漆漆的卡纸，它的下面可藏着小秘密呢。分别用你手里小棒的两头在纸上刮一刮、画一画，看看会出现什么？线条有什么不同？生尝试刮画。生说，师板画粗细线条。师：我们还可以用小棒的粗头像这样又快又好的刮出比较大的块面。（师示范）一分钟时间尝试：四、欣赏图片1、师：你记忆中有没有美丽的夜景？先小声的和你的同桌说一说。生低声交流，师走进学生倾听。师：谁想和大家分享一下你记忆中美丽的夜景？生说。2、分类欣赏夜景图片师：老师带来一些夜景图片和大家分享一下，看看是不是和你印象中的美丽夜景一样呢。PPT：1、不同的烟花（不同形状、颜色）2、灯光（颜色、根据物体外形排列的灯光，）3、星空、月亮
5、（欣赏自然景色，感受和前面人造景观的不同，体会宁静自然的美。）五、欣赏作品师：五光十色的夜景带给了我们美的享受，也是画家们笔下经常表现的内容，我们就来看看大画家凡高他是怎么表现的。PPT：星月夜问：你发现这幅画有什么表现特点？（关注线的表现方法）PPT：长时间曝光的星空图片。（感受梵高的艺术创造和摄影作品的异曲同工之妙）PPT：学生作品：从内容、构图、刮画技法欣赏分析。六、教师示范出示只刮画出外轮廓的作品，学生说，教师接着完成作品。（线条的粗细不同，突出画面主体）七、作业用刮画的方法独立完成一幅夜景画。1、巧用点线面的组合变化刮出美丽的夜景。2、画面内容丰富、构图饱满八、展示、评价从作业内容、
6、表现方法、构图方面评价。画夜景的教案2（1355字）教学目标了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。重点难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。材料准备课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。教学过程1、组织教学2、讲授新课（1）请学生把自己带来的“夜色”图片介绍给
7、大家。（2）教师把自己准备好的拍摄的白天景色的图片展示给大家。提出问题：老师带来的图片和同学们的图片有什么不同？白天和晚上的景色有什么不同？学生对照两种图片，分析、比较，展开讨论。解决的问题：了解亮色和暗色。了解亮色和暗色使画面产生的对比效果。亮色和暗色是相对而言的，有时是要通过对比来鉴别的。（3）请学生看书。提出问题：从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？学生利用色卡、图片进行探究。亮色和暗色是绝对的吗？请你用手中的色卡进行对比，讲出你的理由。（4）看书欣赏学生作业。提出问题：这些学生作业是以什么为内容来表现夜色的？给你印象深刻的夜色在哪里？从书上看，表现夜色都用了哪几种方
8、法？这些方法你都会用吗？请你介绍给大家。要表现五光十色的夜色，你还能用什么样的工具？还有什么样的方法？你对表现夜色还有什么困难？解决的问题：确定自己绘画要表现的内容。安排画面的构图。了解表现夜色的简单方法，如水彩笔油画棒、油水分离、剪贴画等。3、学生作业作业要求：用自己感兴趣的方法，表现一幅美丽的夜色图。展示，交流，欣赏：（1）向同学介绍自己的作品。（2）欣赏其他学生的作品。（3）交流经验。（4）欣赏夜色绘画作品。4、小结（5）组织学生展示作业（6）欣赏大师笔下的夜色。画夜景的教案3（1925字）一、内容分析不论是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯光、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更
9、加美丽、迷人。本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火和五彩的节日焰火，给我们的居住环境披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。本课是以“夜色”为主的创作画。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想象力、创造力和造型表现能力，培养热爱生活的情感。生活中学生都有过观看美妙夜色的经历，教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美好的回忆，激发起对夜色的喜爱之情。通过这节课的学习，学会用手中的画笔来表达自己的感受，表达对美好事物的向往。二、教学内容与目标1.显性内容与目标应知：了解美
10、妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。应会：学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。2.隐性内容与目标启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生善于观察，抒发出自己对美好生活向往的能力。培养学生的自信心，使他们能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。三、教学重点与难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感
11、，认识深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。四、学习材料课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、剪刀、胶棒等。五、教学过程1.诗歌导入进入艺术氛围散文诗黑夜来了我不怕导入揭示课题课件欣赏，探索色彩的奥秘2.赏心悦目获得美感体验你记忆中的夜晚是怎样的?今天，老师就来当一回导游，带大家一起去逛逛宁静而美丽的夜晚。多媒体欣赏：我们身边的夜色逛了这么多地方，你对夜晚是否有了新的感知?通过提取色块，进行明暗对比，让学生感受明度高的颜色在深色和浅色背景中的所带来的不一样的视觉冲击。3.情趣盎然激发艺术激情魔术表演：白昼变黑夜演示：黑板上贴有一张表现城市白昼的图画，画面中老师事先用油画棒
12、画好了城市景色，只见老师用蘸满黑色水粉颜料的大刷子在画面上一刷，白昼立刻变成了黑夜，天空中出现了月亮、星星、烟花等。亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是美丽夜景的色彩秘密。欣赏课件，并让几位学生上来画出自己喜欢的烟花提出问题：为什么作品的效果有所不同?应该怎样?解决问题：握笔力度不同，应用力的画。色彩对比不同，应选择色彩对比强烈的颜色。4.放飞想象创造艺术作品除了烟花，还有什么事物可以扮靓夜色呢?让我们一起去寻找扮靓夜色的好方法。多媒体欣赏：五彩缤纷的夜晚：彩灯、星月、倒影、闪电欣赏各类表现夜晚美景的作品学生创作要求：小组利用剪贴画和添画的方式合作完成创作一幅美丽的夜景。5.春风化雨感动生活艺术展示评价向同学介绍自己的作品。欣赏其他学生的作品。交流经验。六、课后拓展1.师展示苏州各地的夜景，猜一猜这是哪?2.总结：原来，美丽的夜景就在我们身边，生活是如此美丽，让我们好好珍惜。
