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1、全国大学生电子设计竞赛历年题目（19942007）第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目题目一 简易数控直流电源一、设计任务设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下：二、设计要求1基本要求 （1）输出电压：范围09.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV；（2）输出电流：500mA； （3）输出电压值由数码管显示； （4）由“”、“”两键分别控制输出电压步进增减； （5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出15V，5V。2发挥部分 （1）输出电压可预置在09.9V之间的任意一个值； （2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）； （3）
2、扩展输出电压种类（比如三角波等）。三、评分意见项 目得 分基本要求方案设计与论证、理论计算与分析、电路图30实际完成情况50总结报告20发挥部分完成第一项5完成第二项15完成第三项20 题目二 多路数据采集系统一、设计任务设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下： 主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是： （1）现场模拟信号产生器。 （2）八路数据采集器。 （3）主控器。二、设计要求1基本要求 （1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz2kHz范围变化，再经频率电压变换后输出
3、相应15V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。（2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制15V直流电压，第27路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。 （3）主控器：主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。采集方式包括循环采集（即1路、2路8路、1路）和选择采集（任选一路）二种方式。显示部分能同时显示地址和相应的数据。2发挥部分 （1）利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系；（2）尽可能减
4、少传输线数目； （3）其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示功能）。三、评分意见项 目得 分基本要求方案设计与论证、理论计算与分析、电路图30实际完成情况50总结报告20发挥部分完成第一项15完成第二项15完成第三项10第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 实用低频功率放大器一、任务设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理示意图如下：二、要求1基本要求（1）在放大通道的正弦信号输入电压幅度为（5700）mV，等效负载电阻RL为8下，放大通道应满足： 额定输出功率POR10W； 带宽BW（5010000）Hz； 在POR下和BW内的非线性失真系数3%； 在PO
5、R下的效率55%； 在前置放大级输入端交流短接到地时，RL=8上的交流声功率10mW。（2）自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。2发挥部分（1）放大器的时间响应 方波产生：由外供正弦信号源经变换电路产生正、负极性的对称方波：频率为1000Hz、上升时间1s、峰-峰值电压为200mVpp。用上述方波激励放大通道时，在RL=8下，放大通道应满足： 额定输出功率POR10W；带宽BW（5010000）Hz； 在POR下输出波形上升时间和下降时间12s； 在POR下输出波形顶部斜降2%； 在POR下输出波形过冲量5%。（2）放大通道性能指标的提高和实用功能的扩展（例如提高效率、减小非线性失真等
6、）。三、评分意见项 目得 分基本要求设计与总结报告：方案设计与论证，理论计算与分析，电路图，测试方法与数据，结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第一项20完成第二项10特色与创新20题目二 实用信号源的设计和制作一、任务在给定15V电源电压条件下，设计并制作一个正弦波和脉冲波信号源。二、要求1基本要求（1）正弦波信号源 信号频率：20Hz20kHz步进调整，步长为5Hz 频率稳定度：优于10-4 非线性失真系数3%（2）脉冲波信号源 信号频率：20Hz20kHz步进调整，步长为5Hz 上升时间和下降时间：1s 平顶斜降：5% 脉冲占空比：2%98%步进可调，步长为2%（3）上述两个信号
7、源公共要求 频率可预置。 在负载为600时，输出幅度为3V。 完成5位频率的数字显示。2发挥部分（1）正弦波和脉冲波频率步长改为1Hz。（2）正弦波和脉冲波幅度可步进调整，调整范围为100mV3V，步长为100mV。（3）正弦波和脉冲波频率可自动步进，步长为1Hz。（4）降低正弦波非线性失真系数。三、评分标准项 目得 分基本要求设计与总结报告：方案设计与论证，理论计算与分析，电路图，测试方法与数据，结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第一项10完成第二项10完成第三项5完成第四项5特色与创新20题目三 简易无线电遥控系统一、任务设计并制作无线电遥控发射机和接收机。1无线电遥控发射机2无
8、线电遥控接收机二、要求1基本要求（1）工作频率：fo=610MHz中任选一种频率。（2）调制方式：AM、FM或FSK任选一种。（3）输出功率：不大于20mW（在标准75假负载上）。（4）遥控对象：8个，被控设备用LED分别代替，LED发光表示工作。（5）接收机距离发射机不小于10m。2发挥部分（1）8路设备中的一路为电灯，用指令遥控电灯亮度，亮度分为8级并用数码管显示级数。（2）在一定发射功率下（不大于20mW），尽量增大接收距离。（3）增加信道抗干扰措施。（4）尽量降低电源功耗。注：不能采用现成的收、发信机整机。三、评分意见项 目得 分基本要求设计与总结报告：方案设计与论证，理论计算与分析，
9、电路图，测试方法与数据，结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项12完成第（2）项8完成第（3）项5完成第（4）项5特色与创新20题目四 简易电阻、电容和电感测试仪一、任务设计并制作一台数字显示的电阻、电容和电感参数测试仪，示意框图如下：二、要求1基本要求（1）测量范围：电阻1001M；电容100pF10000pF；电感100H10mH。（2）测量精度：5% 。（3）制作4位数码管显示器，显示测量数值，并用发光二极管分别指示所测元件的类型和单位。2发挥部分（1）扩大测量范围。（2）提高测量精度。（3）测量量程自动转换。三、评分意见项 目得分基本要求设计与总结报告：方案设计与论证，
10、理论计算与分析，电路图，测试方法与数据，结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项9完成第（2）项9完成第（3）项12特色与创新20第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目 A题 直流稳定电源一、任务设计并制作交流变换为直流的稳定电源。二、要求1基本要求（1）稳压电源 在输入电压220V、50Hz、电压变化范围15%20%条件下：a输出电压可调范围为+9V+12Vb最大输出电流为1.5Ac电压调整率0.2%（输入电压220V变化范围15%20%下，空载到满载）d负载调整率1%（最低输入电压下，满载）e纹波电压（峰-峰值）5mV（最低输入电压下，满载）f效率40%（输出电压9V
11、、输入电压220V下，满载）g具有过流及短路保护功能（2）稳流电源 在输入电压固定为12V的条件下：a输出电流：420mA可调b负载调整率1%（输入电压12V、负载电阻由200300变化时，输出电流为20mA时的相对变化率）（3）DC-DC变换器 在输入电压为+9V+12V条件下：a输出电压为+100V，输出电流为10mAb电压调整率1%（输入电压变化范围+9V+12V）c负载调整率1%（输入电压+12V下，空载到满载）d纹波电压（峰-峰值）100mV （输入电压+9V下，满载）2发挥部分（1）扩充功能a排除短路故障后，自动恢复为正常状态b过热保护c防止开、关机时产生的“过冲”（2）提高稳压电
12、源的技术指标a提高电压调整率和负载调整率b扩大输出电压调节范围和提高最大输出电流值（3）改善DC-DC变换器a提高效率（在100V、100mA下）b提高输出电压（4）用数字显示输出电压和输出电流三、评分意见项 目得 分基本要求设计与总结报告：方案设计与论证，理论分析与计算，电路图，测试方法与数据，对测试结果的分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项9完成第（2）项15完成第（3）项6完成第（4）项10特色与创新10B题 简易数字频率计一、任务设计并制作一台数字显示的简易频率计。二、要求1基本要求（1）频率测量a测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V5V；频率：1Hz1MHzb测
13、量误差0.1%（2）周期测量a测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V5V；频率：1Hz1MHzb测量误差0.1%（3）脉冲宽度测量a测量范围 信号：脉冲波；幅度：0.5V5V；脉冲宽度100sb测量误差1%（4）显示器十进制数字显示，显示刷新时间110秒连续可调，对上述三种测量功能分别用不同颜色的发光二极管指示。（5）具有自校功能，时标信号频率为1MHz。（6）自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。2发挥部分（1）扩展频率测量范围为0.1Hz10MHz（信号幅度0.5V5V），测量误差降低为0.01%（最大闸门时间10s）。（2）测量并显示周期脉冲信号（幅度0.5V5V、频率1Hz1kHz）的占空比，占空比变化范围为10%90%，测量误差1% 。（3）在1Hz1MHz范围内及测量误差1%的条件下，进行小信号的频率测量，提出并实现抗干扰的措施。三、评分意见项 目
