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1、北京课改版六年级英语下册全册知识点清单汇总UNIT一、核心词汇WHAT ARE YOU LOOKING FOR?1. 名词： ground 地,地面 cup 杯子 desk 书桌 police 警察 head 头 street 街,街道 garden 花园；菜园2. 动词： use 使用 worry 忧虑,担心3. 形容词： worried 担忧的 purple 紫色的 wide 宽的 little 小的；可爱的 beautiful 美丽的；漂亮的4. 疑问代词： whose 谁的5. 副词： only 仅仅二、拓展词汇1. 名词： bear 熊 colour 颜色 pen 钢笔 maths
2、数学homework 家 庭 作 业 man 男 人 uncle 叔 叔 yesterday 昨 天mountain 大山 earth 泥土 winter 冬天 summer 夏天 basket 筐, 篮子2. 动词： find 找 mind 介意 ask 问 borrow 借 call 叫 guess 猜 remove 搬掉 grow 生长,增加3. 形容词： big 大的 welcome 受欢迎的 young 年轻的 foolish 愚蠢的 wise 聪明的 touched 被感动的,受感动的4. 代词： they 他/她/它们5. 副词： there 在那里 together 同时；在一
3、起6. 介词： on 在上 without 没有 for 为,为了7. 短语： water bottle 水瓶 paper cup 纸杯 pencil case 铅笔盒 look for 寻找on the top of 在上面三、核心句型1. What are you looking for, Sara? 萨拉,你在找什么? Im looking for my water bottle. I cant find it. 我正在找我的水瓶。我找不到它了。解读：此句是 what 引导的现在进行时的特殊疑问句 ,用来询问 某人正在做什么事。举一反三： What are you doing here?
4、 你在这里做什么呢? Im waiting for my sister. 我正在等我的姐姐。 2. Whats it like? 它是什么样子的?解读：此句是 what 引导的用来询问某物是什么样子的特殊疑问 句。举一反三： What s your handbag like? 你的手包是什么 样子的? Its green. 它是绿色的。3. Why do you look so worried, Sara? 萨拉,你为什么看起来 这么忧虑呀?解读：此句是 why 引导的特殊疑问句,用来询问原因、理由等。 答句一般是由 because 引导的状语从句。举一反三： Why do you look
5、so worried? 你为什么看起来这么忧虑呀? Because I lost my cat. 因为我的猫丢了。4. My pencil case is wider. I like big ones better. 我的 铅笔盒更宽。我更喜欢宽一些的。解读：此句中 wider 和 better 分别是单词 wide 和 good 的比较 级形式,其中 better 为不规则变化,需特殊记忆。举一反三： My ruler is longer. I like long ones better. 我 的尺子更长。我更喜欢长一些的。5. What does he look like? 他长什么样子?
6、解读：此句用于询问人/物的外貌特征,意为“长什么样子?” “看上去样?”。举一反三： What does your brother look like? 你哥哥长 什么样子? He is tall and has short hair. 他个子很高,留短 发。6. There are so many cars and buses there. 那里有很多的 汽车和公共汽车。解读：此句是 there be 句型。举一反三： There are so many flowers and trees in the garden. 公园里有很多花和树。四、了解句型1. Lets look for it
7、together. 我们一起找找它吧。解读：此句是 lets 引导的祈使句 ,用来提出主张、建议等。 lets 是 let us 的缩写形式。2. What colour is it? 它是什么颜色的?解读：此句是 what 引导的,用来询问颜色的特殊疑问句。该句 在日常生活中极为常见,应用非常广泛。3. Should I call the police? 我应该叫警察吗?解读：此句是情态动词 should 引导的一般疑问句。一般用于征 询别人的意见。4. Would you please look for him together with me? 你可 以和我一起找找他吗?解读： “Wou
8、ld you please ?” 是用来请求别人帮助的常用句型,含有说话者一定的希望,有期待对方做出肯定回答的意味。 5. How unwise you are! 你真是愚蠢啊!解读：此句是 how 引导的感叹句。how 是副词,一般用来修饰其 后面的形容词或副词。UNIT一、核心词汇CAN YOU TELL ME MORE ABOUT HER?1.名词：vacation 假期 shoulder 肩膀 flower 花 grass 草；草坪 skirt 裙子 sock 短袜 crayon 有色粉笔；蜡笔 idea 主意；想法 face 脸 student 学生2.动词： feed 喂养 smi
9、le 笑3.其他： nervous 紧张不安的二、拓展词汇1.名词： Canada 加拿大 uncle 叔叔 hobby 兴趣,爱好 farm农场 spring 春天 sheep 羊 birthday 生日 March 三月 eraser 橡皮 player 运动员 melanin 黑色素2.动词： enjoy 喜欢,享受 help 帮助 buy 买 sound 听起来 develop 生长3.形容词： strong 强壮的 beautiful 美丽的,漂亮的 little小的 cute 可爱的 famous 著名的 kind 和蔼的 round 圆形的professional 专业的 , 职
10、业的 darker 较暗的 lighter 较淡的 sunny 阳光充足的4.代词： she 她 it 它 everything 一切,每件事5.副词： almost 几乎,差不多 before 以前,从前6.介词： during 在期间7.短语： go fishing 去钓鱼 summer vacation 暑假 a pair of 一双,一对 good at 擅长三、核心句型1. Can you tell us about your uncle?你可以告诉我们一些关 于你伯父的事情吗?解读：此句是由情态动词 can 引导的一般疑问句,用于提出“请求、许可”,意为“会/能/可以做吗?”。举一
11、反三： Can you give her one book?你能给她一本书吗? Yes, I can. 是的,我可以。2. He has broad shoulders and huge hands. 他有宽阔的肩膀 和大手掌。解读：此句为一般现在时的陈述句结构 ,用来说明主语的状态。表示主语“是,是样的”。一般现在时表示经常、反复发生的 动作或存在的状态。举一反三： They have three oranges. 他们有三个橘子。 She has beautiful rings. 她有漂亮的戒指。3. She was born in the U.S.A. on March 1st. 她 3
12、 月 1 日出 生于美国。解读：此句是描述他人何时何地出生的句型, be born 意为“出 生于”。was 是 is 的过去式形式。举一反三： The great singer was born on October 24th,1789. 那位伟大的歌唱家出生在 1789 年 10 月 24 日。4. My mum bought her a skirt and a pair of socks. 我妈妈 给她买了一条裙子和一双袜子。解读：此句是一般过去时的陈述句结构 ,描述在过去某个时间发 生的动作或状态。举一反三： He sold his bicycle yesterday. 昨天他卖了他的
13、 自行车。5. What are you good at?你擅长什么?解读：此句是询问他人特长的句型。答句可用“ good at .” 或“ enjoy(s) .”句型来描述特长。举一反三： What are you good at?你擅长什么? I am good at drawing. 我擅长绘画。四、了解句型1. Do you go fishing in Canada, Mike?迈克,你在加拿大时去 钓鱼吗?解读：此句是一般现在时的一般疑问句。2. I help my uncle with his farm work. 我帮我伯父在农场 干活。解读： help sb with sth
14、是固定词组,意为“帮助某人做某事”。 3. How old is she?她多大了?解读：此句是专门用来询问某人年龄的句子。4. What do you want to buy for her?你想给她买什么?解读：此句是特殊疑问词 what 引导的特殊疑问句 ,用来询问某 人的意愿。意为“你想/你打算?”。5. Everything will be all right, Sara. 一切都会好的,萨拉。解读：该句是一个用来劝慰别人的句型,句中的 will be 表示将 来,意为“将会”。6. What did she do before?她以前是做什么的?解读：此句是 what 引导的用来就过去发生的事情进行提问的句型,句中 did 是 do/does 的过去式形式。UNIT一、核心词汇LETS LIVE A LOW-CARBON LIFE1. 名词： paper 纸 toilet 洗手间2. 动词：protect 保护 stop 停止 litter 乱丢垃圾 answer 回答 print 打印 save 节约3. 其他： clean 清洁的 OK 对；好；行 also 也；同样 tired累的,疲劳的 thirsty 渴的 under 在下面 friendly 友好
