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1、欣赏我是人民小骑兵教学设计银川市兴庆区回民三小 李翠微教学目标：1 感受乐曲描绘的狂风暴雪的情景及活泼欢快的情绪， 发展学生的想象 力。2了解木琴的基本形态及演奏方法。3通过静心聆听，动一动、画一画、敲一敲等活动感知乐曲的音乐形 象。教学过程：1. 直接导入：选择音乐配图片。（跑马图片、风雨图片、草原图片）3 65L583 IL56LJ 6匕辿如llU怙6能665臥他h厂Mi駆帳新恋j A； 6vww, GHL. com. cn5 6 2 1 i 66-B: 36| 6 56 3I ?_ i 6A： g, 3 44 5 5 |予5 5 6 671 1 7 7 6 666 6 k ks： G，
2、1 Li | -| e i j 5 e i_2 | 32. 学生选择并说说选择原因。3. 总结：三段音乐分别表现了马群奔驰、辽阔的草原、狂风暴雨，我们来欣赏一首用木琴演奏的乐曲。4. 出 示 图 片 介 绍 木 琴5. 欣赏木琴演奏的乐曲我是人民小骑兵。6. 初听，感受全曲，听一听草原上发生了什么故事 ？7. 汇报。8. 听引子部，有什么声音？声音特点？（马蹄声由弱渐强）9. 画一画 动一动。10. 欣赏A段，听情绪，汇报，动一动，画一画。11. 欣赏B段，a部分舞蹈，b部分风雨场景。听情绪，汇报，动一动, 画一画。12. 欣赏A段，与哪个乐段相同？画一画。13. 欣赏尾声部分，有什么声音？声音特点？（马蹄声由强渐弱）14. 画一画。15. 看图示完整听，动一动，为图画排序。16. 师总结。17. 下课板书：
