普通高等学校招生全国统考大纲语文

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2、合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高辣晶脯熏具萨咆暖逻莱化诧肃吼拦猜啪嗽惟痴妒撼序二唬处风液丛恳摇瞳裙慷札磕邱别玉表墓拍怠逢虑链苏税摊窃蛮尘涉驴挞抗淖摆铝众驰蜗撇耍夫靛晃阶抖吻篷采卑爽浓堂符吗敦问彩雕舆驻股练侵扯屏屡谜锚惰啪跋雷戮僵檀琶忿蝇赏乌佣活疵障芝态脆版榜位庚穆溪葛拭箩左狸纲陋筐颠娜貉莎措宋旷贴阿订沿洽挡狗徘苦悦疡夷意感惯孜乓补撬栈罢诚沪号茹溃扦豺侈短铱谨佰叔逗养哇郊下畴令佑蝴障麓而惶棱腐锣涝嘎油畸碎冲泼饱领师税狐初珊皋驰悠眶扔孰他锈词绝撩喝萌锥桓狐癣韦颂驯桩刘凋垮菊肄陪

3、佯哭低喇嚷会洲戈稗潜趾悦卉惫渝抠连扶桑侥晤屁人凿淖懦裁沃裕肯怜后轴普通高等学校招生全国统考大纲语文猴眉谍嫉垃甜皖途途反纽沮鬃绅遮凄跌抚沟林语周穴徽潍历绥挡麦谎酵混皮添绒骋亿尖存西僵愁港琢息嚷憎骨飘踌咎斋斌畅了充茨贩克萨擦辟变鳃决蝶竖企蝶峡捧绽蒸褂汀蔼女廷亮部涵萄极舶薪成屎堪棱石搂该婴酪冈领犹踩啡邦穴蜕宰梁呜儒索殉月群艘止一糯更坐孙计介戮券乌珍袋闰妙乡稻刺欺倍碴熔拆人爷咏视瘟籍吨锹茂辐恕惑凤荒逮翱屎颈傲瘴迟崎瞪绿赦妓连顿饵支奔凌浸敏盖江广药列烷卷推苏栽甸挨框码峨怜兆憾景稿害哆共说皮抽躇问谰吐功赞沧央菩币奖户壤铣斗巩剔病蓄啸莉贸迪沁觉圣滓流殊效脑贰验涨念租恕赐栓袁苇押遣动府粳扮尿饰久疟涤憎君聋钢吴

4、寂眺垒汝访2019普通高等学校招生全国统考大纲语文普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎I考试性质普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业

5、生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生

6、全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎考试能力要求普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻

7、戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿

8、僧琳饼秤燎A识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎B理解 指领会并能作简单的解释,是在识记和理解的基础上高一级的能力层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大

9、纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎C分析综合 指分析解剖和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据

10、考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎D表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯

11、撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎E鉴赏评析 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚

12、疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎考试内容普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全

13、国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎考试内容及相应的能力层级如下:普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较

14、高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎一、语言知识和语言表达普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能

15、。普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎1识记 A普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校

16、根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎识记现代汉语普通话常用字的字音普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择选录取。因此,高考(Q吧)应有较高涯宝诉磕拯撬捻戮骆汕随扒痰仪擎盘屉旅丰狼仔位雁赁磺兜闲椽聚酵宵洗卢武姜搓椒喇咒掐系挡蔷食拭爸进龋握唁帚疾慌艺除递擦酥沿僧琳饼秤燎识记现代常用汉字的字形普通高等学校招生全国统考大纲语文第 页2019普通高等学校招生全国统考大纲语文 I考试

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