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1、八年级复习练习2013.61、理解权利与义务的关系 （ 涉及到的课文：八年级5.2公民的权利和义务P14-15）公民权利和义务（1）公民权利是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,享受 保护,有 保障；我国建立了以 为核心、以 保障为主要内容的权利保障体制。 （2）公民义务是宪法和法律规定的公民必须履行的责任；权利和义务的关系权利和义务的关系是 、不可分离；是相辅相成、互相促进的关系。在我国，公民的权利和义务具有 性。每个公民既是 的主体，又是 的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。积极维护权利的要求：公民积
2、极维护权利，要做到：1）依法享有公民权利；2）依法行使公民权利；3）尊重他人的权利。如何正确行使权利？公民在行使权利的时候要 ；公民在行使权利时，不得损害 ；要在 行使权利；要以 方式行使权利。如何履行义务？法律鼓励做的，我们 ；法律要求做的，我们 ；法律禁止做的，我们 。2、知道公民有受教育的权利和义务，懂得运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务（涉及到的课文：八年级7.1维护受教育权P51-52）我们享有受教育的权利受教育权：是指公民有从国家接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。义务教育：是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须接受予以保证的国民教育
3、。它的特征是：具有 ；具有 ；具有 。为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？（1）公民只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富；才能丰富和完善自己，享受现代文明。从 来讲，受教育是公民的基本权利。（2）教育是促进社会进步，经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国要实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。从 讲，受教育是公民的基本义务。维护受教育权可采用 的方式维护。（1）非诉讼方式：如向学校、社区、教育行政部门、妇联、政府等寻求帮助。（2）诉
4、讼方式：向人民法院提起诉讼。履行受教育义务，珍惜受教育机会。履行受教育义务的内容：第一，认真履行 的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成 的义务。3、知道公民的人身自由和生命健康权利；知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自由和生命健康权利 （涉及到的课文：八年级6.1维护人身权利P30-31）公民的生命健康权和人身自由的权利（1）人格权是公民的基本权利，包括物质性人格权和精神性人格权。（2）生命健康权属于物质性人格权，是 的人身权，居于人格权的首要地位。（3）人身自由权属于精神性人格权，是指公民的人
5、身由 支配并控制，非经法定程序不受逮捕拘禁、搜查和侵犯的权利。法律捍卫我们的生命健康权（1）我国法律禁止虐待、遗弃未成年人禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满 周岁的未成年人，禁止安排未成年工从事矿山井下，有毒有害、劳动强度大的劳动；（2）保护公民的生命健康权是国家法律的重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康加以保护。自觉维护人身自由和生命健康权（1）学法用法，增强防范和保护意识（2）积极行使生命健康权：珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体 患病时及时医治 当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护。（3）关爱他人的生命与健康4、知道公民的
6、人格尊严不受侵犯；知道未成年人的人格尊严受法律的特殊保护，懂得自觉维护自己和他人的人格尊严 （涉及到的课文：八年级6.2维护人格尊严P37-39） 是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。同时也表现为生命健康权、自由权不能受到伤害和侮辱。法律维护公民的名誉权；任何组织和个人都不得 他人。法律确认公民的肖像权不受侵犯，公民依法享有对自己肖像的支配权。未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像，否则构成侵权。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。法律维护公民的姓名权： 他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。5、知道个人隐私权
7、的涵义；懂得法律保护公民的隐私权，自觉尊重个人隐私权（涉及到的课文：八年级6.3保护个人隐私P44-45 ）隐私与隐私权隐私是指个人所有的与公共利益、群体利益无关的，不愿意为人所知、侵扰的秘密。但是如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私。隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。具体范围和内容：公民的住宅不受侵犯；公民个人信息保密权；公民的通信自由和通信秘密受法律保护。依法维护隐私权，维护隐私权的方法：没有被侵犯时：我们要增强法制意识，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。当隐私被侵犯时：我们应该勇敢拿起 ，采用
8、自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。6、知道法律保护公民的财产所有权；懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护；知道公民的智力成果权不容侵犯，中学生的智力成果权受法律保护（涉及到的课文：八年级7.2维护财产权P60-61 ）财产所有权的法律含义（1）财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 、 、 、 的权利。（2）所有人不明的埋藏物、捡到的他人遗失物、采用非法手段获得的财产不属于公民的合法财产。法律保护公民的 财产的所有权法律如何保护公民的财产所有权？（1）通过民事法律手段保护公民合法财产
9、所有权，是最普遍的做法。公民财产受到侵害时，有权向法院提起诉讼，要求请求确认财产所有权 恢复原状 排除妨害 赔偿损失等。（2）通过 手段保护公民的合法财产，是最严厉也是最有效的保护方法。公民财产继承权的法律规定？（1）法律保护公民的财产继承权。作为遗产继承必须具备三个条件：其一，必须是公民 时遗留的财产；其二，必须是公民 的财产；其三，必须是 的财产。（2）继承人：第一顺序继承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳或女婿；第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 （3）继承方式： 继承和 继承。遗嘱继承优先于法定继承。（4）未成年人的继承权受到法律的特殊保护。依法
10、保护智力成果权智力成果权：主要是指依靠 劳动成果。智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争的商业秘密等。7、知道法律保护消费者的合法权益；掌握维护消费者权益的途径与方法（涉及到的课文：八年级7.3维护消费权P66 ）消费者享有的权利：消费者享有 、知情权、自主选择权、 权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等。维护权益的途径（1）商品交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者可乘之机。（2）商品交易后，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决：向有关行政部门 ；根据与经
11、营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构 ；向人民法院 。消费者如何维护权益？（1）同经营者拒理力争、协商解决，要求退换或赔偿、道歉。（2）找消费者协会，或拨打12315寻求服务。（3）向工商局举报，并要求予以退换和赔偿。（4）向新闻媒体反映。（5）到法院起诉。一、 单项选择题1、下列基本权利中，属于我国公民享有的最起码、最基本的权利是 （ ）A选举的权利B劳动权 C人身自由权利 D文化教育权 2休息日游客在公园里赏花，这包含了公民的 （ A ） A休息权B游览权 C人身自由权 D名誉权 3下列属于“母法”和“子法”关系的两部法律是（ B ） A教育法、义务教育法B宪法、刑法 C商标法、专利法 D民法
12、、民事诉讼法 4在我国，人民代表大会行使 权，人民政府行使 权，人民法院独立行使 权，人民检察院独立行使 权 A立法，行政管理，审判，检察B审判，立法，检察，行政管理 C审判，检察，行政管理，立法 D审判，立法，行政管理，检察5、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，诋毁他人，都是侵犯他人的行为 （ ）A肖像权 B姓名权 C名誉权 D、荣誉权 6、一民工在施工过程中，挖出一个元代的金元宝 （ ）A金元宝属于民工私有财产，理应具有财产所有权B金元宝不属于民工私有财产，地是某市的，因此，金元宝应归该市所有C金元宝应归国家所有D金元宝是民工发现的，应该有一半的所有权7、某些商店实行“商品售出，概不退换”的做法，侵犯了消费者的 （ ）A自主选择权 B 公平交易权 C真情知悉权 D依法求偿权8、按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的责任有（ ）按时入学 努力学习就近入学 完成规定学业 遵守学校纪律 尊敬老师AB。 C D9、某工厂招收了十几名未满16周岁的儿童、少年就业
