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1、家长关于垃圾分类的经验交流材料南沙区南沙小学六（1）班邬雄宇家长 自我校作为垃圾分类的试验学校，启动“垃圾分类”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对垃圾分类的宣传工作力度，以多种形式开展垃圾分类的教育，努力构建“垃圾分类，人人有责”的意识。一周来，我校的垃圾分类工作扎实有效，深得老师学生的支持。我校垃圾分类的做法和经验：垃圾分类工作是学校工作的一部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好地调动师生参与的积极性，进一步推动垃圾分类教育普及工作，让垃圾分类深入人心，努力促进和谐社会建设，班主任是垃圾分类工作的主力军，是垃圾分类工作顺利开展的关键。为此，班主任多次在班里开展活动，广泛宣传发动
2、，并在教室里放置分类垃圾桶，使垃圾分类工作真正落到实处。关于垃圾分类你又知多少呢？一、 什么是生活垃圾分类？垃圾分类，是将垃圾按回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。二、 为什么要实行生活垃圾分类？在我们的生活中，每天都会产生许多垃圾，你知道它们都到哪里去了吗？目前我国对垃圾处理的方法具体分为三种：（1） 焚烧优点：处理彻底、快捷，把垃圾转化成了热能。缺点：产生的有害气体“二恶英”注：二恶英，专业术语叫“半数致死里”比氰化钾要毒130被，是砒霜的900倍，有“世纪之毒”之称，一般经由食物链进入人体并不易分解排出。（2）堆肥 优点：投资少、就地易操作。 缺点：a、堆腐时间长，堆积渗液污染
3、严重。b、堆肥产品重金属等杂志多，长期使用会破坏土壤、危害农作物。（3）填埋优点：投资少，工艺简单、处理量大。缺点：a、占地面积大。b、占用时间长（100年内无法再使用）。c、填埋后对土壤、地下水、大气造成严重污染（没有进行无害化处理）。d、资源的严重浪费。我国目前的生活垃圾处理技术处于低下水平，普遍采用直接填埋法。3、垃圾造成的环境压力： （1）处理费用高昂：处理一吨垃圾的费用约为200至300元人民币。例如西安市每天要产生3000余吨生活垃圾，而每天要处理这些垃圾的费用将达到60万-90万。（2）、垃圾对坏境造成危害：据统计了，目前中国真正符合国家坏境控制标准和建设标准的垃圾无害化处理率仅
4、有50.8左右，其他49.2的有害垃圾直接进入环境。（3）、占用大量土地：目前，我国历年推存的生活垃圾量已达六十多亿吨，侵占土地面积达五亿多平方米，全国有二百多座城市陷入垃圾包围之中，直接经济损失达人民币80亿元。（4）、资源浪费：全国每年固体废物造成的经济损失，以及可以利用而未充分利用的废物资源价值达300亿人民币。4、垃圾的生命：* 塑胶制品：永远不能分解* 皮革：50年以上* 铝罐：500年* 纺织品：30-40年* 玻璃罐：1000年* 一粒纽扣电池：可污染60万升水（相当于一个人一生的用水量）5、垃圾是放错地方的资源。* 1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油* 1吨塑料饮料瓶
5、=可获得0.7吨二级原料* 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。三、怎样进行生活垃圾分类？大家都知道目前生活垃圾主要分为：有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾。1、 有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，需要特殊安全处理。如：废旧灯管、过期药品、废化妆品、电子产品、废充电电池、杀虫剂、废油漆桶。2、 可回收物包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。如：玻璃、书报、报纸、牛奶盒、塑料、金属。3、 厨余垃圾指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制止过程、废弃的和剩余的食物。如：骨骼内脏、菜梗菜叶、剩菜剩饭、残枝落叶、果皮、果壳。4、 其它垃圾
6、指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。如：污染纸张、纸尿裤、纺织品、破旧陶瓷品等。四、减少生活垃圾产生，我该怎么办？作为学生，我们该怎么做才能有效控制垃圾的数量？好办法是，选择“3R”生活方式。“3R”方式是指：减少（Reduve）,再用（Reuse）和回收（Recycle）。减少：使用布袋购物，使用玻璃茶杯招待客人而非一次性纸杯，使用可更换刷头的牙刷，减少不必要生活消费，购买超市的净菜减少厨余垃圾等。再用：用空的塑料饮料瓶加工一下当作笔筒，把用过的漂亮包装盒做储物盒。或者用不穿的衣物自制一些家居工艺品等。回收：指从废物中回收原料再制造新产品，比如自觉将纸类、玻璃、金属和塑料等可回收的垃圾分类包装，再扔进垃圾桶中。
