《期末教学工作总结与反思（精选6篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末教学工作总结与反思（精选6篇）.doc（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末教学工作总结与反思精选6篇期末教学工作总结与反思精选6篇期末教学工作总结与反思1回忆一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面开展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带开工程和教育现代化工程；完善三维立体式教学体系；根据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，有了地推动了素质教育的全面施行。一教学常规管理加强常规管理，是落实教育方案的根本保证。因此，我们始终认真落实区教委制定的教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作方案，坚持
2、领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。二建立一支高素质的老师队伍进步教育教学质量，老师是关键。老师队伍的建立是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育呼唤高素质的老师队伍，以培养学生创新精神和理论才能为核心的素质教育，要求老师有经历性转向科研型，有知识型转向学者型。要求老师不但要有先进的教育观念，有较高的理论程度，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，可以使用和制作课件，可以利用网络引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建立一支高素质的干部老师队伍。1加强学习，进步认
3、识，转变教育观念。教诲处有方案地组织老师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学形式；并采用走出去，请进来的方法，本年度参加盛市级教学教研活动的老师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动，为我校老师提供了更多的学习时机。这样一来开阔教了师的视野，进步其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。老师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的才能为主，充分表达学生的主体，让学生真正成为学习
4、的主人，从而激发学生的学习兴趣，进步课堂教学效率,同时，优化了老师队伍。2加强老师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建立的同时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位老师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训；本学期初，我们又进展了课件制作培训。使45岁以下的老师，可以自己制作网页，自己制作课件。3抓好第三期老师业务系列达标及系列优质评选活动，及系列优质评选活动，进步老师队伍的整体素质。三实抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，老师认识的进步，观念的转变
5、，最终要通过课堂来理论。因此，加强老师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：落实好新大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各年级老师进展了大纲教材培训，与老师们通研大纲，通研教材，使老师对本学期的教学做的心中有数，有利于老师制定教学方案。开展集体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织集体备课学校领导分组参加，集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一局部内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，讨论教学方法。开展课堂教学研讨活动。分两步走：第一步，采用推门听课的方式，与老师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑
6、选一名优秀老师精心准备一堂课，分学科进展观摩研讨，并请教研室的领导一块参加，对其课堂教学进展评价，与广阔老师定出教学思路及教学形式。开展老师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课老师积极参加了这次活动。几点收获：很好地表达了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习表达得好；主体参与、以学定教的教学形式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为纯熟。落实好理论活动。本学期我们安排每周四下午两节课后为理论活动理论，进一步落实好新大纲精神。老师充分开发和利用各种教育资，创造性的组织好语文及数学理论活动。各年级各班按大纲规定背诵古诗文的要求利用晨会或课外活动时间，有方案的安排了学生背诵80首
7、古诗。我们组织了开放日活动，进展了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和广阔家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。四、参加教研活动情况本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份，参加区教研室组织的优质课评选活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖；五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评选活动，获一等奖第一名；十月份我们还积极组织参加了区教学能手评选活动，孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评选活动，结果尚未揭晓。十一月份，我们承办淄博市小
8、学语文教学观摩研讨会，会上郭明老师执教示范课难忘的一课，并且有我为本课进展了点评。在学校全体领导老师的共同努力下，该会议获得了圆满的成功，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校老师提供了一次很好的学习时机。12月份我们积极组织参加了教研室组织的课件评选活动，较好地完成了教研室交给的实验任务。五课题的实验与研究，成果显著以科研为先导，全面施行素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学研究是教育开展的必然要求。发动和组织老师开展教科研活动是进步教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级四结合，省级作文目的全
9、程序列训练整体设计实验、学生心理安康教育研究性学习，市级小学语文创新学习，区级综合运用现代化教学手段、素质教育评价及学法指导等近十项课题。使老师人人参与教科研，在教中研，研中教，从而有效的进步教育教学质量。1综合运用现代化教学手段课题的实验有了新进展首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂；对老师课件制作培训，使老师能纯熟使用教学软件和制作课件；加强软件配置，为老师提供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势，进步课堂教学效率。其次，利用互联网的资，探究网络环境下教与学。如何处理网络环境下老师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，也是综合运用现代化实验课题的深化。本学期，我着力在这一方面进展
10、了一些探究与尝试，并获得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课作一个演示文稿获得省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞老师设计的一年级口语交际及雪地里的小画家两节课，受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。2素质教育评价实验，获得了阶段性实验成果学校与xx小学共同承当了区教研室提出的素质教育评价实验课题，从承受实验任务到制定实验方案，到不断完善实验方案，全体任课老师倾注了大量的心血，本学期在总结上学期实验的根底上，进一步深化、完善这项实验，以获得了阶段性实验成果，收到了很好的实验效果，为教研室提供了较好的实验范例。一年来的教学教研工作获得了一定的成绩，但也存在着缺
11、乏。由于学校的接待活动较多，有时忙于应付，有的教研方案不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进展。期末教学工作总结与反思2我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认
12、真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精
13、练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时
14、对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放
15、到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的.技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情
16、感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在以后的教学中要多想其他有经历的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。期末教学工作总结与反思3本学期，我担任高二语文5班和6班共2个教学班的语文教学，周课时12节。本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了“保持_员先进性教育”
