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1、龙山完小校本教材家校联系册姓名_ 班次_家校联系册说明家长篇对家长的好处（1）随时了解孩子在校学习、生活状况，了解学校、老师要求和布置的一些作业等事项。（2）与学校老师保持及时的沟通、交流。（3）帮助孩子有效学习，提高成绩；培养优良品质；增长知识和技能。（4）分享孩子成长的每一个进步。具体做法（1）每天翻看孩子家校记录，督促、检查孩子完成作业，提醒孩子当日学校、老师布置和要求的作业等事项。（2）每天与老师配合，坚持签字，给孩子做榜样。（3）利用“周末总结”模块，与孩子的老师进行及时沟通交流，向老师咨询问题、提出要求等。（4）每天晚上至少花费30分钟时间陪孩子阅读或读故事给孩子听，与孩子进行交流
2、。学生篇对学生的好处（1）有利于学生及时、完整地记录学校及老师当日的各项作业等要求。（2）有利于学生在家长的检查、督促下完成作业。（3）有利于学生养成做事合理安排、持之以恒的良好习惯。（4）有利于学生培养良好的道德品质和学习必要的知识技能。具体做法（1）每日携带。 （2）认真记录教师篇对老师的好处（1）及时了解学生在家作业完成及生活情况。（2）利用“周末总结”模块，及时通报学生在校学习、生活、活动、健康等表现。（3）及时向家长提出问题咨询或各种要求。（4）有利于持久、全面地了解学生。具体做法（1）经常督促学生携带并使用联系册。（2）必要时，利用“周末总结”模块，向家长反映情况，提出要求等。通
3、信 录学生姓名相片班 级学 号学籍号联系地址爸爸姓名联系电话工作单位妈妈姓名联系电话工作单位监护人姓名联系电话工作单位监护人姓名联系电话工作单位语文老师联系电话数学老师联系电话课 程 表 星期课程节次星期一星期二星期三星期四星期五第一节第二节第三节第四节第五节第六节 具体做法（1） 经常敦促学生携带并使用联系册。（2）必要时，利用“家校互动”模块，向家长反映情况，提出要求等。 时 间 表季节时间项目春季5月8日9月30日冬季10月1日5月7日上午上学7：508：10上午放学11：4512：05下午上学12：2512：35下午放学16：2516：00小学生日常规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升
4、降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，
5、做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，
6、书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追
7、逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 _年 月 日 星期 天气_今日展示： 今日一善： 整体表现： 语 文 数 学 英 语： 其 它： 家长反馈：1、作业是独立完成。（ ）2、作业本整洁，字迹工整。 （ ）3、
8、自行整理理好书桌、书包，不丢三落四。（ ） 4、阅读课外书半小时。（ ） 家长签名： 年 月 日 星期 天气 今日展示： 今日一善： 整体表现： 语 文 数 学 英 语： 其 它： 家长反馈：1、作业是独立完成。（ ）2、作业本整洁，字迹工整。 （ ）3、自行整理理好书桌、书包，不丢三落四。（ ） 4、阅读课外书半小时。（ ） 家长签名： 年 月 日 星期 天气 今日展示： 今日一善： 整体表现： 语 文 数 学 英 语： 其 它： 家长反馈：1、作业是独立完成。（ ）2、作业本整洁，字迹工整。 （ ）3、自行整理理好书桌、书包，不丢三落四。（ ） 4、阅读课外书半小时。（ ） 家长签名： 年 月 日 星期 天气 今日展示： 今日一善： 整体表现： 语 文 数 学
