四年级语文下册第一次月考试卷

上传人:m**** 文档编号:491733377 上传时间:2023-08-28 格式:DOC 页数:4 大小:38.02KB
返回 下载 相关 举报
四年级语文下册第一次月考试卷_第1页
第1页 / 共4页
四年级语文下册第一次月考试卷_第2页
第2页 / 共4页
四年级语文下册第一次月考试卷_第3页
第3页 / 共4页
四年级语文下册第一次月考试卷_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《四年级语文下册第一次月考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文下册第一次月考试卷(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四 年 级 语 文 下 册 第 一 次 月 考 试 卷姓名 班级 得分 第一部分 基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语(5分) dn tn pn zhn j jng l yu b d r q ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ch qn xn dn w yo ln ln tn h yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词(6分) ( ) ( ) ( )难 扎 削 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )吁 卷 饮 ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词(8分) 啄 ( ) 潮 ( ) 捶 ( ) 袄 ( )琢 ( ) 嘲 ( ) 睡 ( ) 沃 ( )

2、绵 ( ) 蜒 ( ) 码 ( ) 洁 ( )棉 ( ) 蜓 ( ) 蚂 ( ) 拮 ( )四、选词填空(6分)坚持 维持 保持 1、今年的成绩不错,但是我们不能松懈,要继续( ),争取明年更上一层楼!2、街上发生了车祸,警察正在现场( )秩序。3、体育锻炼贵在( ),只有这样才能真正达到强身健体的目的。 辨别 辨认 分辨4、这张古画上作者的落款模糊不清,已经无法( )。5、他们说什么我不想( )。6、走入社会,我们要提高( )是非的能力。五、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。(5分)1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们

3、前进的步伐。 3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。 我知道了。 5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。 六、按要求改写句子(4分) 1、河水哗哗地流着。(改为拟人句) 2、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。(把表示地点的词语提前) 3、不经过努力,学习能取得好成绩吗?(改成陈述句) 4、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上 。(缩句) 七、修改病句(8分) 1、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 2、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。 3、小明经过努力学习,终于取得了很好的成就。 4、听了这个故事,受到了很大的教育。 八、

4、按课文内容填空(8分) 1、如果我们生活中能 ,就会对老人生出 ,对孩子增加 ,就会使人与人之间 。 2、母亲常安慰家里人:“一个人只要 有 , 就等于 。 3、独坐敬亭山作者是 ,这首诗后两句是 , 。此句中“两”指的是 和 。4、把下面句子补充完整(1) ,白 银 盘 里 一青 螺。(2)浮 天 水 送 无 穷 树, 。(3)忠实地信仰是 ;履行自己的诺言是 。第二部分 阅读积累与运用(25分)(一)、读桂林山水片段,回答问题(9分)我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像( ),像( ),像( ),奇峰罗列,形态万千

5、;桂林的山真秀啊,像( ),像( ),色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像( )。1、根据课文内容,在括号里填词语(4分)2、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是 、 、 其中“危峰兀立,怪石嶙峋” 表现了 的特点(4分)3、这一段表现了作者对桂林的山 之情。(1分)(二)、阅读短文,回答问题。 有个小女孩,名叫莎莎。妈妈是医生,爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。莎莎胆子可小啦,每逢妈妈值夜班,她总要跑到小伙伴莲娜家里过夜。这一天,妈妈又值夜班,临走时对她说:“莎莎,注意电话铃响

6、,今天有个重要电话要来,非常重要!”妈妈刚走,莎莎就害怕了,希望早点接到那个重要电话,通知妈妈,然后到莲娜家去。 一会儿,电话铃响了,莎莎扑过去,抓起电话筒。唉, 原来是人家拨错号了,她懊丧地放下听筒。天色逐渐暗了下来,屋里静得可怕。就在莎莎紧张时,听见远处传来悠扬的乐曲声,她高兴起来,伴着节拍跳起舞来,心里平静了许多。可没多久,地板突然响了一下,她打了一个寒颤,心“怦怦”直跳。她打定主意,赶快上莲娜家去。可是刚拉开门,立刻又想到:我一走,要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈怎能知道呢?我不能走。莎莎关上房门,放张凳子挡住门口,然后躺在沙发上,努力想着故事里、电影里那些勇敢的人,迷迷糊糊地睡着

7、了。天快亮的时候,电话铃响了。莎莎跳起来去接,听筒里传来妈妈的声音:“莎莎,你没到莲娜家吗?”“没有,我在等重要电话。”妈妈欣慰地笑了,说:“我打的就是这个重要电话,我要对你说,你是个勇敢的小姑娘。”莎莎说: 1、“打”有如下种解释:除去 毁坏,损伤 通,发 表示身体上的某些动作 从事或担任某项工作等。文中“打了一个寒颤”的“打”应选第 种解释;“打电话”的“打”应选第 种解释。(2分)2、用直线划出,写出了莎莎急切盼望接到重要电话的句子,用波浪线划出莎莎没有接到重要电话而失望的句子。(2分)3、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)4、莎莎是为什呆在家里?(2分) 5、莎莎为何不去莲娜家?她是如何克服恐惧,呆在家里的?(5分) 6、想一想:莎莎听了妈妈的话会说些什么?写一、两句话给短文加上结尾。(3分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号