《2013春《英语教学理论》作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013春《英语教学理论》作业（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.第1题在该教学措施中,学生不懂得“救护车”用英语如何说,她们会用“car”去体现；不懂得“急救医护人员”用英语如何说,她们会用“policeme”去替代。这时教师可用重述(recat)的手段“纠正”学生的用法。这种“纠正”的手段但不应被视作“纠正错误”而应被看作“意义磋商”和“聚焦形式”。A.认知法B交际法C.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案:题目分数：20此题得分:20.第题在“_”模式中，属于语言学习活动的有：1)在聚焦语言阶段使用增强意识活动,让学生在教师指引下分析和发现语言特点；2）之后,设计练习让学生练习语言点。A强交际派B.弱交际派C强任务派D.弱任务派您的答案:C题目
2、分数：20此题得分:2.0 3第3题在 “_”模式中，属于任务活动的有:1） 在任务前阶段激活有关图式（背景知识）及已掌握的语言构造及词汇；2)在任务中阶段分组进行真实性的交际活动,之后作准备并把成果报告。A.强交际派弱交际派.强任务派D弱任务派您的答案：C题目分数:2.0此题得分:2.4.第题在“_”模式中，属于任务活动的有:)在建立图式环节中激活有关背景知识及已掌握的语言构造及词汇;2)进行更灵活的练习和真实性的交际活动。.强交际派B.弱交际派C.强任务派D.弱任务派您的答案：D题目分数:2.0此题得分:0 5第5题在学习理论方面，该教学法的理论根据是学者Dile提出的认知理论的四原则:活
3、的语言是受规则支配的发明性活动；.语法规则有其心理的现实性;3.人类有独特的学习语言机制;.活的语言是思维工具。按照这些原则,语言教学应视为一种故意识学习的系统（a cnssly lernt stem)，新语言应在实际中呈现和实践，学习语言应在故意义的实践中进行。A.认知法B交际法C全身反映法.任务型语言教学模式您的答案：A题目分数:.0此题得分：2 6第题注重词汇和语法的学习，强调阅读和写作两个方面能力的培养,而听和说没有得到应有的注重。.语法翻译法B直接法C认知法D.交际法您的答案:题目分数:2此题得分：2.07.第7题该教学法主张要专家语言,而不是专家有关语言的知识。A.语法翻译法.直接
4、法C.据说法D认知法您的答案:C题目分数：0此题得分:0 8.第题在该教学法的课堂中,为要找出学生学习外语的难点(truble spots)，教师可以把母语和外语两个系统进行对比分析。按照对比分析,两者的不同点将构成学习上的难点。A.直接法B.据说法C.认知法.交际法您的答案：B题目分数：2.此题得分:.0 9第题该教学法的教学活动的特点之一是:教师规定学生在提问或对教师的问题作答时,均以完整的句子说出问句或答句。A.直接法B.据说法.认知法.交际法您的答案:A题目分数:.0此题得分:2. 10.第1题本教学法的教材强调在情境中呈现语言项目。.语法翻译法.直接法C.情景法.据说法您的答案：C题
5、目分数：2.0此题得分:.0 .第11题该教学法的三个原则涉及：交际性原则、任务性原则和意义原则。A.认知法.交际法C.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案:B题目分数:0此题得分：2.012.第12题该教学法的创始人Ashr把刺激反映看作语言教学措施的学习理论。因此，我们可以觉得，该教学法体现了以语法为基本的语言观和行为主义的语言学习观。A.直接法B.情景法C.据说法D.全身反映法您的答案：D题目分数:20此题得分:2.0 1.第3题该教学法的目的在于培养学生在语言使用活动中精确和有效地进行交际的能力。学生在完毕任务过程中获取使用语言进行互动的机会。.认知法交际法C.全身反映法D.任务型
6、语言教学模式您的答案：D题目分数:2.0此题得分：2.04.第4题在该教学措施中，教师要根据学生的需要、爱好及语言学习水平选择、改编或编写好任务并决定教学的顺序。从这个意义来说，教师是任务的选择者和决定者。A.认知法交际法C.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案：题目分数:.0此题得分：0.0 15.第15题使用该教学措施的目的在于培养学习者使用外语进行交际、做事的能力。因此，外语应是教学中唯一的语言,母语在教学中没有特别的作用。但在一定的场合,教师要解释某些问题时,例如波及到两种文化的差别,与否应使用母语,也值得我们去思考与尝试。A认知法.交际法.全身反映法.任务型语言教学模式您的答案:
7、D题目分数：2.0此题得分:2.0 第16题在该教学法的课堂中,由于语言学习被视为习惯的培养，教师会规定学生反复某些语言构造以加快习惯的养成。故此，句型操练和“逆向组句法”在该教学法中被视为一种有效的措施。A.语法翻译法B.直接法C.情景法据说法您的答案:B题目分数:2.0此题得分:.0 17第17题主张该教学法的学者觉得,在语言教学中，学习者不仅要学会构造，更重要的是对构造的使用和对语言功能的掌握。A认知法B.交际法C.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案:题目分数：2.此题得分：0.0 1第8题倡导该教学法的英国学者亚历山大把教学活动总结概括为:提出情景，学习语言;据说领先,反复操练;
8、书面练习,巩固构造。.语法翻译法B直接法C.情景法D.据说法您的答案:题目分数：.0此题得分：2.0 9.第29题采用该教学法的教师会对课文中的语法规则作演绎式的解说。A.语法翻译法B.直接法.交际法.全身反映法您的答案：A题目分数：2.此题得分：2.020.第3题该教学法的得名重要是由于它主张在外语教学时外语词语应当同它所代表的事物和意义直接联系起来。这种联系是直接的,它不需要通过翻译作为中介。.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法您的答案：B题目分数：2.0此题得分:20 21第31题觉得外语教学应与母语脱钩，因此,在采用该教学法进行教学的课堂里,母语是避免使用的。A.直接法B.认知法
9、.交际法D全身反映法您的答案：A题目分数:2.0此题得分:2.0 2.第32题本教学法的教材按有助于培养学生发现和理解语言规则的原则来设计。A.语法翻译法B.直接法C认知法D.交际法您的答案:题目分数：20此题得分：20 23第33题该教学法的特点涉及强调交际中意义的传递和语言的使用。A.认知法.交际法C.全身反映法.任务型语言教学模式您的答案：题目分数:.0此题得分:2.0 24.第34题该教学法觉得,对学习者故意义的语言能增进语言学习。A认知法.交际法全身反映法.任务型语言教学模式您的答案：D题目分数：2.0此题得分:0.0 25第35题该教学法觉得，依托语言互动，学生能获取和理解语言输入
10、,使用语言表述、交流。学生能在乎义协商的过程中建构自己的语言系统。A.认知法B.交际法C.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案:题目分数:2.0此题得分:0 26第6题在该教学措施中，语言学习被视作智力活动,这种活动波及规则学习、规则的记忆和以大量翻译的方式与母语意义相联系的操作。A.语法翻译法B.直接法C情景法.据说法您的答案:A题目分数:.0此题得分：2027.第7题按照行为主义言语行为的学习模式，语言技能的获得必须通过刺激反映强化的过程。在该教学法的课堂中，学生会对教师的语言(刺激）作出反映。教师会尽量强化对的的反映,使它们反复浮现。A.语法翻译法.直接法.情景法.据说法您的答案:D
11、题目分数：2.此题得分：20 28.第8题乔姆斯基（Comsky)提出的转换生成语法和心理语言学是该教学措施的语言和语言学习理论基本。A.认知法B.交际法.全身反映法D.任务型语言教学模式您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2029.第9题主张该教学措施的学者觉得口语是第一性的,外语学习和母语学习相似，语言学习过程可用联想心理学(asociationist yhology）解释。.语法翻译法B.直接法C.情景法D.据说法您的答案：B题目分数:2.0此题得分:.30.第40题该教学法采用多种语言模式为其语言理论。该教学法的倡导者斯克汉在谈到语言的复杂度时，提出要使用构造作原则并注意词块教学的问
12、题。A.认知法.交际法全身反映法任务型语言教学模式您的答案：D题目分数:2.0此题得分：2. 31第18题构造主义学说的支持者觉得专家语言应系统地专家语音，以口头的措施、强化训练的方式来学习句子构造。您的答案:对的题目分数：2.0此题得分:.0 3第1题从十九世纪下半叶起，欧洲的某些学者继承了改革派的思想,提出了某些外语教学的主张，这些主张的一种共同点就是注重专家口语。您的答案:对的题目分数：2.0此题得分:2.0 33第20题不管我们保持怎么样的语言观,我们在英语教学中都会采用相似的态度和措施。您的答案：错误题目分数：2.此题得分：2.0 34第21题教无时无刻不与学相连在一起，因此，所有学
13、科的理论直接影响着语言教学理论的建立,也影响着教学措施的采用。您的答案：错误题目分数:此题得分：203.第22题英语教学法是一门独立学科。您的答案：对的题目分数:20此题得分：.0 6第23题目前教学法研究的三个趋向之一是对外语教学改革研究的重点慢慢地转到学习者身上。您的答案：对的题目分数：20此题得分:.0 37.第24题诸多英、美学者都觉得交际法不是一种特别的措施，而是一种学习外语的途径，它的目的在于培养学习者的语言能力。您的答案：错误题目分数:2.0此题得分：2 8.第25题在1987年,Prabu刊登了她的专著第二语言教学,并提出了她的观点:聚焦语言形式事实上有助于语言学习,学生在使用自然语言交际的过程中能发展起自身的语言能力。您的答案：错误题目分数：.0此题得分:20 39.第6题“强任务派”觉得“tasks arealas tivitie wtrget languag is ued the learnr fora communcative(ol） in order
