《幼儿园环保主题活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园环保主题活动方案.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园环保主题活动方案幼儿园环保主题活动方案幼儿园环保主题活动方案1 一、教学目的：1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。2、鼓励幼儿对垃圾进展分类并对变废为宝进展大胆想象，参与创造性的表演。3、开展幼儿的记忆力和表现力。二、教学准备：1、老师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。2、创设环境：垃圾角。3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进展表演)。4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。三、教学过程：1、老师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。老师引导：“小朋友看到我如今干什么
2、呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒适，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”2、老师完好讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。提问：(1)刚刚有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。提问：(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。先请一组幼儿出来表演给大家看
3、，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。5、活动完毕：老师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?如今请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。附故事：垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的
4、。”酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担忧!”幼儿园环保主题活动方案2 活动时间：延中环保日活动要求：1.理解纸的环保利用方法，积极参加节约资的大行动。2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。活动准备：各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。活动过程：一、理解纸的用处老师提问：生活中什么地方要用到纸?幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸。二、各种各样的纸搜集各种各样的纸，并根据主题活动进展环境创设纸认识墙饰中各种各样的纸，说说使用的方法。幼儿：我从家里
5、带来了写信誉的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸。三、纸的特性老师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。四、交流节约用纸的方法老师提问：我们平时应该怎样节约用纸?幼儿：打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书。五、利用各种搜集纸或废旧材料做环保衣服时装表演幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进展时装表演。幼儿园环保主题活动方案3 活动目的1、初步理解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。2、理解解决白色污染问题的根本方法。3、培养幼儿对活动的兴趣,开展想象力、创造力。4、增强幼儿的环保意识。教学重点、难点1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造
6、成白色污染的原因?2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋假设干。2、无处不在的白色垃圾图片3、教学挂图4、幼儿用书活动过程1、生活经历谈话，引发活动。(1)出示塑料袋、泡沫饭盒，老师问小朋友：“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?(2)老师：“人们为什么都喜欢用这些物品?”2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。(1)引导幼儿考虑将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。老师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响?(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解
7、掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。(1)幼儿观看教学挂图，理解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?(2)幼儿结合生活经历，交流自己的阅读发现。(这些东西，假如埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，假如被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们假如长期使用一次性发泡餐具，会影响人体安康，假如燃烧这些垃圾，会污染空气，(3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大局部是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。4、寻找减少白色污染的方法。(1
8、)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。(2)小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开场减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从如今做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。(3)一起制作纸袋。幼儿园环保主题活动方案4 一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日三、活动地点：幼儿园四、参加对象：中二班小朋友。五、活动目的：1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而进步幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜
9、可利用资，保护环境，创造和谐社会”。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中进步幼儿的动手操作才能及参与表演的兴趣。六、活动准备：1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：(一)引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿理解活动的材料及操作要点(三)老师协助幼儿制作表演服1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案。(2)、老师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作。2、幼儿介绍作品(四)听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演幼儿园环保主题活动方案5 1.6月5日“世界环境日”的来历。我们周围的环境
10、怎么样呢?(可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。)6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?2.“世界环境日”的主题。(1)每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享，20xx年是水20亿人生命之所系。”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。3.老师提问、幼儿讨论。(1)在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。)(2)老师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?怎样使大家都行动起来保护环
11、境呢?幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。(4)有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣传卡，老师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。老师告知幼儿平安及考前须知，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。第 页 共 页
