刘佳灵6月13日至17日娃娃家活动记录

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1、盘县第一幼儿园区域活动观察记录表区域名称美工区班级小六观察者刘佳灵时 间2016年6月13日-17日材料投放电话、婴儿裤子、奶瓶、平板电脑观察对象陈若依、伍德省、赵紫清、段禹泽观察实录孩子们最喜欢的区角时间又到了,纷纷选择了自己喜欢的区角,陈若依、伍德省、赵紫清、段禹泽高高兴兴的来到了娃娃家,可是不一会儿,却传来了争吵的声音,“我要当妈妈”,“我才不想当爸爸呢”,紧接着我赶紧来到了娃娃家看看怎么回事,经过询问,才明白原来是小家悦和香凝小朋友都争着当妈妈,而品研小朋友准备好了要当宝宝,在旁边睁着大眼睛看着这两位小朋友。我非常不解孩子们为什么这两个孩子不想当爸爸呢?我蹲下身子问伍德省和陈若依:“你

2、们为什么都要当妈妈呢?”我知道陈若依平时是个比较强势、不罢休的孩子,伍德省抢先回答:“因为我最喜欢妈妈,我觉得当妈妈好玩。”这时候赵紫清也不甘示弱的赶紧说:“我也喜欢当妈妈,不想当爸爸,爸爸不好玩。”听到这里,我若有所思,平日里爸爸陪孩子的时间少,妈妈在孩子们心中的地位很重要。 现象分析:我们有时经常会问孩子最喜欢家里的谁?大部分孩子都回答的是妈妈。相比之下,爸爸在孩子们的心中分量比妈妈要稍逊色一些。可能平时爸爸陪孩子的时间少一点。小班孩子已具备初步的规则意识和独立意识,但有的孩子碰到自己的喜欢的角色就会争论不休,我想这也与孩子的自我为中心有关。 评 价与反 思 分析反思:我觉得在日常的生活学习中,要加强孩子的亲情观念的培养,知道家里的成员都是很重要的。孩子在游戏中出现问题,教师要及时的出现并加以引导,用建议的方式让两位孩子协商和分配谁当“妈妈”,虽然孩子刚开始还是有点不高兴,但能很快投入到游戏中,这也是小班孩子的年龄特点,当孩子得到自己喜欢的角色时,要给孩子提出游戏的要求,同时对谦让的小朋友进行表扬。同时更要重视区角完成以后的评价,让孩子发现问题,商量解决问题的方法。

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