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线下观评课活动记录模板省广东省区域、学校大埔县青溪镇实验学校 余乃立学科数学活动名称让数学课堂教学充满活力时间2014.3主题、问题如何让数学课堂教学充满活力？形式讨论、学习、交流主持人数学教研组长参与人员全体教研组成员活动过程1、集体讨论如何让数学课堂教学充满活力。2、各成员发表看法。3、提建议，修改建议。4、形成定稿。5、教研组长总结发言。主要结论与建议 在数学教学中难免存在将语文的工具性和人文性割裂开来、学生自主体验少被动接受多、情感的培养和内化少概念和技巧的传授多等诸多弊端。 在教学目标的制定方面，以学生发展为本的理念不强，偏重方技能传授、忽视情感态度价值观培养的现象仍十分突出。在课堂教学过程中，循序渐进的熏陶的意识还有待提高，片面追求大而全的“完美”的现象仍时有发生。 活动反思与改进在课堂教学过程中，要力图引导学生，把他们已有的知识积累逐步形成理解、感悟、质疑的能力。 审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期:
