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1、撰写人：_日 期:_实用教师述职报告模板集锦9篇 教师述职报告 篇 转眼间,在xx小学工作快一年了，在这里,感谢校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作做述职汇报。 一、政治思想、工作态度汇报 我热爱教育事业,拥护党的领导,严格地坚持党的教育方针，严格履行教师的教育义务。工作态度积极、具有一个人民教师应该有的上进心和责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,认真地完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。 二、教育、教学工作汇报 在这一年里,我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴
2、趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神,努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整,及时复备。学校展示课时,我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材,制定好教学目标后,蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定,教材的搭配有了根深的认识。 对于训练工作,我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作,取得了三方的支持与配合,学生能积极
3、主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。课间操更是对自己能力提升的一个良好时机,我认真组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组,希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我,指导我。她强调一开始就要注重细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。 此外,我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习,不但丰富了我
4、的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教学中,坚持健康第一，注重培养学生不怕苦不怕累的精神。 三、自身的不足 我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习,认真备课,进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。 在各位领导和老师的帮助下,我有信心,一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己,加强学习，不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业,为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导,谢谢各位老师！ 教师述职报告篇2一、思想品德、职业道德热爱祖国,热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，
5、遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强，待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、教育教学能力 1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆
6、创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现教师为主导作用,学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动,启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问:“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。 学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，多次
7、获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。 2、社团指导工作 任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作,自200年10月成立以来,在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长。平时积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平,扩大交流,繁荣创作,在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术创造能力,并取得了一系列的成绩。3、教育教学科研工作任现职以来,我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织
8、的教学论文竞赛,并多次获奖。作为美术教师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20X年,在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖,在20X年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。 4、班主任工作20X年9月我有幸成为一年级班主任,在教育教学工作的同时,我自己也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节,人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式。我和孩子们一同走进社区,一同入住农家，一同奉献爱心,一同感受大家,分享他们的心事，谈论孩子们的人生理想。 在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观察与学习中
9、，我开始学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向,给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味自己的成长。 5、宣传工作作为美术教师，我承担了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作,做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点,工作到深夜。 三、完成工作实绩 (一)、个人获奖情况1、00年月年度考核嘉奖； 2、200X年5月年度考核优秀; 、20X年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导教师 4、200X年市美术
10、课件评比三等奖5、200X年论文浅谈中学生摄影与人文素质培养获市三等奖6、200X年市美术基本功大赛高中组三等奖 7、0X年市高中美术“教坛新秀” 8、200X年市优秀团员9、20X年论文高中动画综合实践活动中的一个尝试获市三等奖 10、20X年常州市优秀社团指导教师11、200X年教学设计小图形、大品牌标志设计获省一等奖 12、200X年市优秀工会积极分子 1、200年常州市美术评优课一等奖 14、20X年常州市区美术评优课二等奖、200X年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术教师作品展三等奖 16、202X年市优秀团干部（二）辅导学生参加各级各类比赛获奖情况 1、200X-200X市摄影
11、比赛三等奖1名 2、20X年市中小学生摄影比赛一等奖1名3、20X年第三届“未来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名; 4、00X年市“春天的脚步”摄影比赛一等奖 6、200X年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部7、20X年承办市“人文奥运”摄影比赛,获一等奖2名、 二等奖1名、 三等奖2名,学校获优秀组织奖 、200X年“阳光”摄影社获常州市第二届优秀社团称号四、履行职责情况 以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成绩,但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己,争取为教育事业做出更大的贡献！ 教师述
12、职报告篇3 一、学无止境 勤能补拙 拒绝“不会”，用“勤”和“认真”解决“不会”。 时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识,则是我们面对这一切的筹码,当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽办法通过学习解决问题。918年在中学任教历史,因酷爱美术，98年开始任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励,便开始了边学边教的美术教学。多次参加培训学习，开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍,不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学,使自己的教学跟上时代的步伐。记录工
13、作日志,读苏霍姆林斯基给教师的建议，记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CET1CEV2空中课堂每个节目的播出时间,在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业道德、教师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、 进行转换 、 剪裁 、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中,近千张资料我几乎浏览了
14、三遍，自身的素质和业务水平有了很大的提高,同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的过程中遇到很多的困难,兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助,我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。 只要住在学校，我几乎每天清晨5:00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭,后来两个学生知道了,也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时,他们已等着了。 为了能把好的美术作品装裱,又能节约经费，我多次去书画装裱店看,学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精美的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老
15、大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直实践着一种理念把自己的工作过程展示给学生,以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，发展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。 二、用一生享受做艺术教师的幸运 、充分利用现有教学条件和设备,实施全新的美术课堂教学。 改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质(三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说:“老师，上美术”，当我生病时,第二天她还想着跟着问“老师,还疼么？”，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊,有什么理由放弃一个学生呢?每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！) 2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。 如果没有第二课堂的活动,许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术教师,我们要善于发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件爱好画画,然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看
