《《人民当家做主的法治国家》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人民当家做主的法治国家》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第六课 参与政治生活 导学案 第一框 人民当家做主的法治国家 主备课：项希文 学科组：思品备课组 审核：聂 婵（2015年11月18日一、明确目标（一）学习目标：1、了解人民行使国家权力的方式是人民是代表大会制度 2、理解我国人民代表大会制度是我国的根本政治制度3、理清人民代表大会与其他国家机关的关系4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，理解依法治国的内容和意义。（二）重难点 重 点： 1. 人民怎样当家作主、2依法治国的基本要求。 难 点： 人民代表大会制度是人民当家作主的根本保证 (三)中考考点：考点17：了解依法治国的基本要求，体会依法治国基本方略的实施依赖于每个公民的参与，是其
2、他公民的共同责任。 考点29：了解我国现阶段基本政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。导入课题：宪法第二条：在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事物。（全国人民代表大会视频） 思考：在我国，人民是怎样行使自己的权力的呢？二、 自主学习1广大人民通过 的方式选出代表，由他们组成 人民代表大会，组成国家 机关。 。 2人民行使当家作主权力的机关是什么？3我国的根本政治制度是什么？4同其他国家相比， 代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，并对它负责，并受它监督。 、 、 要向他报告工作。5我国的最高权力机关是什么？它拥有哪些权力？6. 是党治理国家的基本方略。依法
3、治国的基本要求： 、 、 、 。7、 是依法治国的重要环节。8、生活在法治国家里，我们应该怎么做？三、合作探究 任务一 人民怎样当家作主【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗？ 思考：（1） 人民是怎样行使当家作主权力的？（用图示表示）（2） 我们国家的权力机关是什么？我国的根本制度是什么？（3） 全国人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的？【活动二】阅读教材第7677页的材料：从这件事中，你感受最深的是什么？能否举例说明人民是如何通过这人大行使自己的权力的？思考：（1）全国人民代表大会是 。（2）全国人民代表大会的主要职权有： 任务二 生活在法治国家里【活动三】阅读教材第77页的材料思考；（） 依法治国的含义、意义、要求。（） 政府为什么要依法行政？【活动四】在日常生活中，你的家人有没有遇到合法权益被侵犯的事情？ 如果有，问题是如何解决的？生活在法治国家里，我们应该怎样做？四、 知识梳理：一、人民怎样当家作主1人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2全国人民代表大会是最高权力机关二、生活在法治国家里五、巩固练习：创新练习第79-81页1、阅读“要点突破”，加深对知识点的理解、记忆。2、学习“典题透析”，掌握解题思路、方法。3、完成“随堂演练”，巩固课堂知识。1
