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1、高校学生干部队伍建设探析以社会主义核心价值观为引领CEPE中国电力教育荷西DOI编码:10.3969/j.issn.10070079.2010.10.062高校学生干部队伍建设探析以社会主义核心价值观为引领吴文君摘要:高校学生干部是联系学生和老师,学校的桥梁和纽带,在学校教育管理中起着”上情下达,下情上传”的作用,是高校班风,校风建设的排头兵,在学生中有极强的榜样示范作用.本文分析当前的现状,提出对策,就如何跟上新形势,新潮流,做到与时俱进,符合社会主义意识形态要求,加强社会主义核心价值观的引领作用,从而建设一支高素质的学生干部队伍,进一步发挥学生干部在参与学生的教育与管理中的积极性和创造力进
2、行了论述.关键词:高校学生干部;队伍建设;核心价值观作者简介:吴文君(1980一),女,浙江台州人,浙江师范大学教育学院硕士研究生,主要研究方向:教育管理.(浙江金华521004)党的十六届六中全会提出要”建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带”,并把社会主义核心价值体系作为建设社会主义和谐文化和和谐社会的根本.胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:”建设社会主义核价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求.”第十五次全国高校党建工作会议也重点强调:高校要教育大学生树立核心价
3、值观,大力加强高校基层干部队伍的建设.高校是为地方,社会输送大批各类人才的摇篮,肩负着为社会造就大批优秀人才的重任.而在这个大家庭中,学生干部队伍作为学生中的”领头羊”,高校学生中的一支重要队伍,既是被教育的对象,又是参与学生思想政治教育和管理的重要主体力量,在高校学生工作中发挥着不可替代的作用因此,在高校学生工作中,有必要对学生干部加强各种能力的培养,更有必要按照社会主义核心价值体系的要求,把他们建设成一支思想政治素质高,管理能力强,专业知识过硬和自身修养高的学生干部队伍.一,当前高校学生干部中存在的问题及挑战1.从学生干部的思想政治素质来看目前,我国高校学生干部的思想政治素质总体上是好的,
4、具有集体主义和为同学服务的精神:大公无私,合己为人,热爱劳动的高贵品质.但我们也应清醒地看到,由于受市场经济的负面影响和西方一些个人主义思潮的冲击,部分学生干部在道德品质方面还存在着比较突出的问题.首先,集体主义观念淡薄.随着市场经济的负面影响的深入,部分学生干部思想境界开始走下坡路,个人主义突显.其次,个人主义,享乐主义和拜金主义抬头.部分学生干部片面理解和盲目追求”个人主义”,”个人自由”,”个体价值”,导致”金钱万能”,”道德无用论”的泛滥,造成了一些学生干部的工作心态扭曲,不讲理想与奉献,不关心集体,以自我为中心,只关心自己,追求个人利益,缺乏吃苦精神.2.从学生干部自身修养来看,存在
5、如下三个方面的问题首先,对自身认识过高.担任学生工作固然能锻炼自身的能力,但并不是一蹴而就的,部分学生干部对自身的认识过高,工作中缺乏群众基础,认为成为学生干部可以任意指挥其他学生;或者,工作中不注重方式方法,又或者,活动内容,活动形式无法贴近学生,不能为学生所接受,致使无法达到预期效果,直接影响了工作效率和进度.其次,校内一些关系处理不当,表现在:第一,没处理好学习和工作的关系.第二,和普通同学的关系没有处理好.第三,没有处理好与老师之间的关系.再者,存在一定的功利思想.不可否认,有一小部分学生争取担任学生干部的动机存在一定的功利思想,认为担任学生干部能够为自己今后评优党员发展等提供政治资本
6、,在工作前就提条件,讲利益,这种思想的存在一定程度上影响了学生干部的形象.5.当前国内与国际社会的不断变化,对大学生的学生工作提出了许多挑战,直接关系到学生干部这支队伍的建设具体表现在:高等教育迅速发展,高校学生干部队伍建设相对滞后.二以核心价值观引领高校学生干部队伍建设的必要性社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质,构成,标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的,精神的现象及主体的行为对个人,无产阶级,社会主义社会的意义.作为社会主义核心价值体系最基础,最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐
7、社会所追求的价值尺度和文化观念.价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今价值观多样化,文化多元化的社会转型期间,在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响大学生中国电力教育CEPE萌丽百的思想认识与行为方式,提高大学思想政治教育的实效.大学生正处于人生观,价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺.邓小平同志曾指出:”我们国家,国力强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于事业的建设者和接班人,是高等学校的根本任务o”赢得青年就赢得未来,我们以社会主义核心价值观引领大学里的学生干部队伍建设,具有鲜明的时代意义
8、和现实意义.首先,对高校学生干部加强社会主义核心价值观教育,是意识形态领域斗争的迫切需要.一个国家,一个社会,如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观,那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量,就会丧失凝聚力和战斗力,其发展就不可能健康,快速和持续.只有用社会主义核心价值观教育广大学生干部,才能使其明辨是非,正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观,才能树立正确的理想,成为一名人格高尚的公民.其次,以核价值观引领高校学生干部队伍建设,是社会转型给大学生价值观塑造带来客观要求.目前,我们正处于社会转型期,市场存在的一些负面影响给大学生的价
9、值观带来冲击.一些大学生政治信仰模糊,功利意识严重;一些大学生价值取向扭曲,重物质利益轻无私奉献,重等价交换轻爱心付出;一些大学生知行脱节,对社会主义道德的一些基本内容了解,但实际行动又是另外一种表现;更有不少学生把注意力转向自我,忽视社会发展需要,缺乏强烈的社会责任感.社会转型期也是价值观的反思,裂变,更新和塑造时期,这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫,困惑和疑问,迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导.面对这样的现实问题,我们按照核价值观的要求,加强高校学生干部队伍建设,保持他们的先进性,让他们时刻站在学生群体的前列,发挥其领导学生的核心作用,这是维护高校的安定团结工作的需要,也
10、是使我们党后继有人的根本保证.最后,加强社会主义核心价值观教育,是新形势下对大学生思想政治教育内容创新的现实要求.大学生思想政治教育内容应该与时俱进,体现时代性.既要有稳定的,连续性的内容,又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展.青年学生作为充满理想,活力和激情的优秀群体,对党的理论创新成果反应快速,对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受.实践证明,用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生,是实现高校思想政治教育创新的重要抓手.因此,高校应该先加强学生干部这支重要力量的教育,从而再普及,影响其他普通同学.三,以杨价值观引领高校学生干部队伍建设的具体途径1.加强高校学生干
11、部队伍自身素质建设在加强高校学生干部队伍自身素质建设方面,我们应注意做好以下几个具体方面的工作:(1)深入考察,把好”入口关”.在选拔学生干部时,一定要做深入细致的调查了解,群众路线,广泛地听取师生的意见.一方面,在选拔时要坚持原则,把握标准,正把政治素质高,原则性强,模范遵纪守法,学习刻苦认真,工作积极主动,有较强的集体荣誉感和健康的心理素质的学生选拔到干部队伍中,要杜绝在学生干部任用上的徇私舞弊现象.另一方面,在选拔干部时,可以采取灵活多样的选拔方法,进行多方面的考察,采用选举,推荐,招聘,自荐等多种方式进行选拔,在选举中可以进行差额选举,实现”优胜劣汰”,在学生干部的任用上要公开,公平,
12、公正.(2)提高学生干部的思想水平和政治素养.要使学生干部真正成为辅导员,老师的得力助手,有必要培养和提高他们的政治素养.为此,要有计划地组织学生干部加强政治理论学习,通过组建马列学习小组,开展党,团课教育活动等形式,使学生干部掌握马列主义立场,观点和方法,正确理解党在不同时期的路线,方针,政策,坚持四项基本原则,自觉抵制资本主义自由化思潮的影响,尺.陕在政治上成熟起来.使得学生干部成为真正的思想引领者.杨价值观体系具有丰富的思想内涵,其内容博大精深,要领会好它的精神实质,必须重视理论层面的学习.要在平时的全体会议或者其他会议形式上使学生干部吃透精神实质,再把理论学习同学校的建设发展,同自身的
13、实际结合起来.学生干部都要作为核心价值观学习的骨干,在学习中起引导和带动作用.(3)注意培养学生干部的品格.学生干部是有优良的个性品质,是在同学中赢得声誉,树立威信做好工作的基本前提.经验表明,一个个性品质较差的学生干部,是不会有什么威信的.因此,作为一名学生干部,首先要具有远大的理想,要有高尚道德l青操和高度的社会责任感.第二要言行一致,诚实热情,尊重他人,富有同博,严以律己,宽以待人.另外,要积极参与组织开展大型活动,一次成功的活动不仅能增强同学的集体荣誉感,而且对学生干部能力的培养和威信的树立大有裨益.(4)培养学生干部协作共事的工作作风.学生工作是一种协作性较强的社会工作,干部之间如果
14、缺乏协作,工作是不可能做好的.因此,善于与人合作共事,是对学生干部的一种基本要求,怎样与人合作好呢?首先,要有宽阔的胸襟,允许别人发表意见,乐于接受别人提出的批评,坚持”有则改之,无则加勉”.其次,要有吃苦耐劳的精神,工作要勇挑重担.学生工作中也经常遇到一些麻烦事,这时,就应迎着困难上,花大力气扎扎实实地做好工作.最后,要有务实精神,有真诚为同学服务的公仆意识.要学会用学生的方式做学生工作,真正深入到同学中间,赢得同学的欢迎,有助于工作更好地开展.2.加强学生干部的使用和管理对于人才进了组织后,最主要的是要留住人才,使其真正发挥作用.选拔和培养学生干部目的,还是在于使用与培养.在使用的过程中还
15、要加强管理,对于这个方面,要做到如下几个方面:(1)要给学生干部”压担子,用人不疑,对学生干部要有充分的信任,给以充分的权利和自由.但同时也要给学生干部一定的压力,制定详细的目标,并进行考核,让学生干部充分发挥个人才能,得到提高.(2)发挥学生干部组织活动的作用,促进核心价值观在实践中的体现.核心价值观的精神实质是与时俱进,锐意进取,囫CEPE中国电力教育2010年第1O期总第161期DOI编码:l0.3909/j.issn.10070079.2010.10.063浅析高职学生就业中的思想政治教育国超群摘要:本文结合高职学生就业中存在的问题和高职学生就业中思想政治教育的意义,对如何加强高职学生就业中的思想政治教育进行了有益的探索.关键词:高职学生;就业;思想政治教育,作者简介:国超群(1982一),女,吉林德惠人,哈尔滨电力职业技术学院学生工作处干事,助教,主要研究方向:思想政治教育.(黑龙江哈尔滨150030)
